幼兒園大班安全教案《交通安全》含反思

幼兒園大班安全教案《交通安全》含反思一、教學(xué)目標1.了解交通規(guī)定，明白行人和車輛的交通安全責(zé)任；2.把握交通信號燈和標志的含義；3.學(xué)會過道路的正確方法；4.培育安全意識和自我保護本領(lǐng)。二、教學(xué)內(nèi)容1.交通規(guī)定通過圖片、視頻等多媒體學(xué)習(xí)交通規(guī)定，包括行人與車輛的相互關(guān)系、行人應(yīng)當走人行道、車輛應(yīng)當走道路、路口應(yīng)當怎么行走等。2.交通信號燈和標志學(xué)習(xí)交通信號燈和標志的含義及對應(yīng)的行為規(guī)范，如紅綠燈、斑馬線、交通標志等。3.過道路的方法與技巧1）在安全的地方過道路；2）走人行道，到有斑馬線的地方，遵守交通信號燈和標志，等待綠燈時過道路；3）碰到?jīng)]有斑馬線、紅燈時，應(yīng)當抬頭察看左右，確認安全后再過道路；4）不要跑、不要打鬧、不要圍在道路中心玩耍；5）提示家人和老師，一起共同保護交通安全。三、教學(xué)過程1.課堂導(dǎo)入在同學(xué)的生活閱歷中，引導(dǎo)同學(xué)回憶他們曾經(jīng)走過的交通路口，引導(dǎo)同學(xué)談?wù)撨^道路需要注意哪些事項，并觀看與交通安全相關(guān)的視頻。2.交通規(guī)定的學(xué)習(xí)（1）行人與車輛的關(guān)系通過圖片及場景模擬進行教學(xué)，注意重點是不要在道路上打鬧、不要在道路上踢球。（2）行人應(yīng)當走人行道，車輛應(yīng)當走道路通過圖片讓同學(xué)明確人和車輛分別在哪里行走。（3）路口應(yīng)當怎么走通過圖片、演示場景，讓同學(xué)察看、思考、感受。3.交通信號燈和標志的學(xué)習(xí)呈現(xiàn)交通信號燈和標志的圖片，讓同學(xué)認得它們所代表的含義及對應(yīng)的行為規(guī)范，并進行課堂演練。4.過道路的方法與技巧重點是過斑馬線、綠燈時過道路、紅燈時不要貿(mào)然過道路等技巧。5.課堂延長呈現(xiàn)一些由交通事故引起的悲劇案例，讓孩子們思考生命的寶貴并進一步鞏固交通安全學(xué)問。四、教學(xué)反思1.教學(xué)效果評估通過教學(xué)，老師可以檢驗出同學(xué)的交通安全意識，察看同學(xué)把握交通規(guī)定和正確過道路的方法與技巧的程度，并通過課堂測試進行評估。2.對教學(xué)方法的反思為了加強交通安全教育的實效性，應(yīng)當接受多媒體教學(xué)，使得同學(xué)更加簡單把握學(xué)問。3.對將來交通安全教育的思考在將來的交通安全教育中，應(yīng)當加強對交通規(guī)定的