六年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-8 中國扇子-浙美版_第1頁
六年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-8 中國扇子-浙美版_第2頁
六年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-8 中國扇子-浙美版_第3頁
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六年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-8中國扇子-浙美版學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握中國扇子的起源和分類；學(xué)會制作傳統(tǒng)紙扇；了解扇子在中國文化中的地位和作用。學(xué)習(xí)重點掌握傳統(tǒng)紙扇的制作技巧；了解扇子在中國文化中的地位和作用。學(xué)習(xí)難點對扇子的制作技巧進(jìn)行實踐操作；了解扇子在中國文化中的深層次作用。學(xué)習(xí)過程Part1扇子的起源和分類中國扇子是中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，起源早于西班牙和希臘等國家。中國扇子的制作歷史悠久，品種繁多，根據(jù)材料和式樣可分為：紙扇：以紙為主要材料制作的扇子；珠扇：以珍珠、貝殼等天然物質(zhì)為裝飾的扇子；短骨扇：以黃楊、蘋婆等木材為材料制作的扇子；九連環(huán)扇：由若干片扇面相連而成，可以自由拼合和組合。Part2制作傳統(tǒng)紙扇材料準(zhǔn)備扇骨：用黃楊、梧桐、榆木等木料制成的扇骨；扇面：用手工紙或薄綢制成的扇面；涂料和顏料：可以用顏料進(jìn)行裝飾。制作過程根據(jù)扇子的大小，選擇合適的木材和紙張；制作扇骨，具體步驟為：將木材平鋪在工作臺上，按照扇骨的長度和寬度分別切割成若干條形小木棍，再利用工具將其彎折成相應(yīng)的扇骨形狀；制作扇面，具體步驟為：將紙張或薄綢折疊好，用邊刀裁剪出扇面的形狀，再在扇面上進(jìn)行彩繪、書法等裝飾；將扇骨和扇面粘合在一起，用涂料進(jìn)行噴涂或顏料進(jìn)行裝飾即可。Part3扇子在中國文化中的地位和作用扇子在中國文化中的地位非常重要，在古代，它不僅是一種日常生活用品，也是一種藝術(shù)品和禮品，用作禮儀、溝通等多種場合。此外，扇子在中國文化中還具有象征意義，例如：在皇帝的駕臨儀式中，由儀仗隊手持扇子行進(jìn)；在唐代詩詞中，扇子多被用來形容妙手回春、拯救困境的形象；在中國民間傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)中，扇子更是被賦予了吉祥的寓意，以表達(dá)人們向往美好生活的心愿?？偨Y(jié)通過本次學(xué)習(xí)，我們了解了中國扇子的起源和分類，并學(xué)會了制作紙扇的方法

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