《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》一體化課程標(biāo)準(zhǔn)_第1頁(yè)
《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》一體化課程標(biāo)準(zhǔn)_第2頁(yè)
《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》一體化課程標(biāo)準(zhǔn)_第3頁(yè)
《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》一體化課程標(biāo)準(zhǔn)_第4頁(yè)
《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》一體化課程標(biāo)準(zhǔn)_第5頁(yè)
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《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》一體化課程標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)名稱:機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制學(xué)制年限:初中畢業(yè)四年專業(yè)編碼:

0116—3高級(jí)一、課程性質(zhì)單片機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代電子領(lǐng)域一門(mén)飛速發(fā)展的技術(shù),其在機(jī)電設(shè)備中的推廣應(yīng)用仍然是當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展的熱點(diǎn)。學(xué)習(xí)單片機(jī)并掌握其設(shè)計(jì)應(yīng)用技術(shù)是機(jī)電類專業(yè)的一門(mén)專業(yè)主干課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握單片機(jī)技術(shù)在工業(yè)控制和日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,為將來(lái)從事機(jī)電設(shè)備的檢測(cè)和維護(hù)等工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、培養(yǎng)目標(biāo)面向企業(yè)生產(chǎn)一線,培養(yǎng)熟悉企業(yè)本崗位的工作流程,能從事機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的操作、維護(hù)保養(yǎng)、安裝、調(diào)試、維修等生產(chǎn)運(yùn)行工作,具有良好的責(zé)任心和質(zhì)量意識(shí),具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能人才。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)主要達(dá)到以下幾個(gè)目標(biāo):1.使學(xué)生熟悉單片機(jī)的原理與結(jié)構(gòu),通過(guò)實(shí)訓(xùn)的訓(xùn)練和一些簡(jiǎn)易單片機(jī)項(xiàng)目制作,知道單片機(jī)原理、接口技術(shù),能用C語(yǔ)言進(jìn)行單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)和維護(hù)的基本技能。

2.了解單片機(jī)技術(shù)在機(jī)電設(shè)備中的應(yīng)用,具備一定的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。

3.掌握單片機(jī)的基本實(shí)踐技能,能從整個(gè)系統(tǒng)的角度去考慮解決問(wèn)題,提高職業(yè)基本素質(zhì),為以后進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。三、就業(yè)方向及對(duì)應(yīng)職業(yè)資格在各類機(jī)電設(shè)備的操作、裝配、維護(hù)、維修及設(shè)備管理與設(shè)計(jì)等崗位群工作,取得維修工中、高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。四、一體化課程描述課程名稱單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)安排第6、7學(xué)期課時(shí)時(shí)間建議106學(xué)時(shí)一體化課課程設(shè)計(jì)思路本課程標(biāo)準(zhǔn)是以典型工作任務(wù)為依據(jù),按照“行動(dòng)導(dǎo)向、教、學(xué)、做合一”的原則編制的。通過(guò)實(shí)施本標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)有利于課程突出如下特點(diǎn):1、任務(wù)式的學(xué)習(xí)內(nèi)容、工作式的學(xué)習(xí)過(guò)程《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容由多個(gè)任務(wù)組成,教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)該讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,經(jīng)歷每個(gè)任務(wù)的完整過(guò)程,并在不同學(xué)習(xí)情境的學(xué)習(xí)過(guò)程中,反復(fù)強(qiáng)化學(xué)生的工作能力。2、產(chǎn)品式的考評(píng)、企業(yè)化的管理《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》是一門(mén)理實(shí)一體化課程,課程的考評(píng)建議以每個(gè)任務(wù)的完成情況為依據(jù),全面評(píng)價(jià)學(xué)生完成工作任務(wù)的情況。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)管理,需要貫徹現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理、安全規(guī)程、班組工作制度等企業(yè)生產(chǎn)組織與管理制度,為學(xué)生的職業(yè)成長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。3、多元教學(xué)資源及“雙師”教師的指導(dǎo)課程的資源建設(shè)應(yīng)該能夠?yàn)閷W(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的支持條件,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、電子課件、視頻等方式,構(gòu)建課程多元的學(xué)習(xí)資源。師資的配置應(yīng)該確保既能為學(xué)生提供良好的教學(xué)指導(dǎo),又能為學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)支持,以“雙師”素質(zhì)或“雙師”結(jié)構(gòu)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)完成教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)。一體化課程學(xué)習(xí)目標(biāo)在學(xué)完本課程后,學(xué)生能夠:能按照車間安全防護(hù)規(guī)定,穿戴勞保用品,自覺(jué)遵守安全文明生產(chǎn)規(guī)程。能嚴(yán)格遵守企業(yè)工作制度,服從企業(yè)工作安排;能按照工作要求,執(zhí)行工作崗位流程,并能規(guī)范填寫(xiě)工作記錄。3.使學(xué)生熟悉單片機(jī)的原理與結(jié)構(gòu),通過(guò)實(shí)訓(xùn)的訓(xùn)練和一些簡(jiǎn)易單片機(jī)項(xiàng)目制作,知道單片機(jī)原理、接口技術(shù),能用C語(yǔ)言進(jìn)行單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)和維護(hù)的基本技能。

4.了解單片機(jī)技術(shù)在機(jī)電設(shè)備中的應(yīng)用,具備一定的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。

5.掌握單片機(jī)的基本實(shí)踐技能,能從整個(gè)系統(tǒng)的角度去考慮解決問(wèn)題,提高職業(yè)基本素質(zhì),為以后進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。6.通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),要使學(xué)生養(yǎng)成查閱相關(guān)技術(shù)資料的能力。7.能與領(lǐng)導(dǎo)、同事等人員有效溝通,具有良好的責(zé)任心、質(zhì)量意識(shí)、道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、競(jìng)爭(zhēng)與創(chuàng)新意識(shí),良好的人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與健康心理。五、課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容對(duì)應(yīng)的目標(biāo)教學(xué)場(chǎng)所參考學(xué)時(shí)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1熟悉單片機(jī)操作環(huán)1.能畫(huà)出單片機(jī)最小系統(tǒng)電路圖,并進(jìn)行連接。2.能讓單片機(jī)工作起來(lái)3.能用萬(wàn)用表檢查電子元件1.熟悉單片機(jī)電路引腳的功能。2.掌握單片機(jī)時(shí)序電路的工作原理3.掌握單片機(jī)復(fù)位電路的工作原理單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室82學(xué)習(xí)單片機(jī)硬件系統(tǒng)1.能設(shè)計(jì)LED發(fā)光二極管的電路圖,對(duì)限流電阻進(jìn)行選擇和計(jì)算。2.能用C編寫(xiě)I/O口的控制程序3.能使用單片機(jī)仿真器設(shè)計(jì)調(diào)試運(yùn)行程序4.能用編程器下載調(diào)試成功的程序1.掌握單片機(jī)I/O接口的工作方法和原理2.掌握發(fā)光二極管限流電阻計(jì)算方法3.掌握單片機(jī)仿真器和編程器的使用方法4.掌握C51的基本語(yǔ)法與編程5掌握蜂鳴器發(fā)聲控制、模擬汽車左右轉(zhuǎn)向燈控制單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室203單片機(jī)并行I/O端口的應(yīng)用1.能設(shè)計(jì)流水燈、聲光報(bào)警器電路圖、基于PWM的可調(diào)光臺(tái)燈電路圖2.能畫(huà)出工作流程圖3.能編寫(xiě)控制程序,使用單片機(jī)仿真器設(shè)計(jì)調(diào)試運(yùn)行程序1.掌握流水燈、聲光報(bào)警器電路圖、基于PWM的可調(diào)光臺(tái)燈的工作原理。2.掌握C51順序、分支、循環(huán)程序結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室164顯示和鍵盤(pán)接口技術(shù)應(yīng)用1.能設(shè)計(jì)數(shù)碼管的動(dòng)態(tài)顯示電路和LED點(diǎn)陣式電子廣告牌驅(qū)動(dòng)電路2.能畫(huà)出程序流程圖3.能測(cè)試硬件電路4.能用C51編寫(xiě)控制程序1.掌握單片機(jī)鍵盤(pán)的設(shè)計(jì)方法和按鍵輸入去抖動(dòng)編程方法2.掌握動(dòng)態(tài)顯示掃描方法3.掌握8*8點(diǎn)陣屏的工作流程4.掌握數(shù)組的應(yīng)用單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室285定時(shí)與中斷系統(tǒng)設(shè)計(jì)能用定時(shí)器編寫(xiě)簡(jiǎn)易秒表控制程序能進(jìn)行模擬交通燈控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)3.能畫(huà)出程序流程圖4.能用C51編寫(xiě)控制程序1.掌握定時(shí)/計(jì)數(shù)器的工作原理及編程使用。2.掌握簡(jiǎn)易秒表、模擬交通燈的工作流程單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室146串行通信技術(shù)應(yīng)用1.能用單片機(jī)與單片機(jī)串行傳送數(shù)據(jù)方法和傳送距離。能用RS232/max232進(jìn)行傳送數(shù)據(jù)2.能用單片機(jī)串行傳送數(shù)據(jù)的工作方式1.掌握單工、雙工和全雙工串行傳送數(shù)據(jù)的工作方法2.掌握簡(jiǎn)單方法測(cè)試軟件硬件電路單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室87A/D與D/A轉(zhuǎn)換接口設(shè)計(jì)1.能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易數(shù)字電壓表的電路2.能制定簡(jiǎn)易數(shù)字電壓表的程序流程圖1.掌握A/D與D/A轉(zhuǎn)換接口的應(yīng)用2.掌握A/D與D/A轉(zhuǎn)換的原理單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室12合計(jì):106學(xué)時(shí)六、六步教學(xué)法模式七、課程評(píng)價(jià)方法課程評(píng)價(jià)不能由教師一人決定,應(yīng)該采取教師、學(xué)生、企業(yè)相結(jié)合的多元主體評(píng)價(jià)方式。當(dāng)學(xué)生納入到課程評(píng)價(jià)中之后,學(xué)生會(huì)有自己是學(xué)習(xí)主體的感覺(jué),更有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的開(kāi)展。八、課程資源的開(kāi)發(fā)和利用1、資料資源要注重教材建設(shè),為學(xué)生提供教材、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、習(xí)題指導(dǎo)、試卷樣題庫(kù)等多種學(xué)習(xí)資料,補(bǔ)充課堂及實(shí)踐教學(xué)。同時(shí)應(yīng)該為學(xué)生提供參考書(shū)目錄、PLC與變頻器技術(shù)應(yīng)用網(wǎng)站、論壇等自主選擇學(xué)習(xí)資料的資源。2、技術(shù)資源要注重電子課件的建設(shè)工作,為學(xué)生提供全方位的視聽(tīng)體驗(yàn),提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的感知能力。3.仿真軟件要充分發(fā)揮仿真軟件的各種功能,為學(xué)生設(shè)計(jì)必選和選修練習(xí)項(xiàng)目。4、實(shí)踐資源要充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)條件的作用,通過(guò)課內(nèi)實(shí)踐、專題訓(xùn)練、課外校企合作生產(chǎn)性實(shí)踐提高學(xué)生的動(dòng)手能力。5、網(wǎng)絡(luò)課程資源充分利用課程建設(shè)專用課程網(wǎng)站所提供的教學(xué)資料、

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