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文檔簡(jiǎn)介
Unit2CultureandCustoms
progress
checkWhataretheydoing?What’shisfavoritefood?communicatedAspeechprintedCommunicatewith與某人交流It’salittledifficultformetocommunicatewithforeigner.Arriveat/in/onat后面接小的地方in后面接大的地方
on后面接時(shí)間舉例如下:例arriveinBeijingarriveatschoolarriveatthepark
Theletterarrived________Mondaymorning.A.atB.fromC.inD.on答案:DReceive和accept的區(qū)別receive只表示被動(dòng)地接受
ThenhesmiledandtoldmeIwouldreceiveanextra£100ayear!
后來(lái)他笑了,并且告訴我說(shuō),我將一年收到一百英鎊的額外收入!
Ifyoureceivearequestlikethis,youcannotfailtoobeyit!如果你收到這樣的一種請(qǐng)求,你不會(huì)不服從的!
Ababycanonlyreceivesenseimpressions,butitcannotunderstandthem.嬰兒只能接受感官方面的印象,而不能理解。
Shehasreceivedhispresent,butshewillnotacceptit.
她收到了他的禮物,但她是不會(huì)接受的。
accept總表示主動(dòng)而且高興地接受Thevillagershavetoldhimthattheywillnotaccepttheinnevenifhegivesitaway.村民們告訴他說(shuō),即使他把那小酒店白送給人家,也沒(méi)有人會(huì)接受的。
Theseisnoacceptedtheorytoexplainthephenomenon.沒(méi)有公認(rèn)的理論來(lái)解釋這種現(xiàn)象。Waiter和waitress的區(qū)別Waiter是男服務(wù)員,waitress是女服務(wù)員Take和by接交通工具的不同用法Take后面可以接冠詞,by后直接加交通工具例如:takeabus=bybusSuchas和forexample的區(qū)別1)forexample強(qiáng)調(diào)“舉例”說(shuō)明,而且一般只舉同類人或物中的一個(gè)作為插入語(yǔ),且用逗號(hào)隔開(kāi),可置于句首、句中或句末。如:Manypeoplehere,forexample,John,wouldratherhavecoffee.這里有許多人,例如約翰很喜歡喝咖啡。
Therearemanykindsofpollution,forexample,noiseisakindofpollution.有許多種污染方式,例如噪音就是一種污染。
2)suchas用來(lái)“羅列”同類人或物中的幾個(gè)例子,可置于被列舉的事物與前面的名詞之間,但其后邊不能用逗號(hào)。如:ManyoftheEnglishprogrammesarewellreceived,suchasFollowMe,FollowMetoScience.
其中有許多英語(yǔ)節(jié)目,如《跟我學(xué)》《跟我學(xué)科學(xué)》,就很受歡迎。1.hardly是"幾乎不",hard也可是副詞,努力地,猛烈的
2.hardly是位于句首時(shí),句子要用倒裝.如:HardlydidIbelievewhatyousaid.我?guī)缀醪幌嘈拍阏f(shuō)的話.HardlydidIarriveattherailwaystationwhenthetrainstarted.
我一到火車站,火車就開(kāi)走了.3.句子中有hardly時(shí),其反意疑問(wèn)句
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