安徽省黃山市海陽(yáng)中學(xué)2022-2023學(xué)年高三物理下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁(yè)
安徽省黃山市海陽(yáng)中學(xué)2022-2023學(xué)年高三物理下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁(yè)
安徽省黃山市海陽(yáng)中學(xué)2022-2023學(xué)年高三物理下學(xué)期期末試卷含解析_第3頁(yè)
安徽省黃山市海陽(yáng)中學(xué)2022-2023學(xué)年高三物理下學(xué)期期末試卷含解析_第4頁(yè)
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安徽省黃山市海陽(yáng)中學(xué)2022-2023學(xué)年高三物理下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計(jì)15分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用同一實(shí)驗(yàn)裝置在甲、乙、丙三種光的照射下得到了三條電流表與電壓表讀數(shù)之間的關(guān)系曲線,則A.乙光的的頻率大于甲光的頻率B.甲光的的波長(zhǎng)大于丙光的波長(zhǎng)C.丙光的光子能量大于甲光的光子能量D.乙光對(duì)應(yīng)的光子最大初動(dòng)能小于丙光的光子最大初動(dòng)能參考答案:ABC2.(單選)如圖4所示,水平面上固定有一個(gè)斜面,從斜面頂端向右平拋一只小球,當(dāng)初速度為v0時(shí),小球恰好落到斜面底端,平拋的飛行時(shí)間為t0?,F(xiàn)用不同的初速度v從該斜面頂端向右平拋這只小球,以下哪個(gè)圖象能正確表示平拋的飛行時(shí)間t隨v變化的函數(shù)關(guān)系(

)參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】平拋運(yùn)動(dòng).D2【答案解析】C解析:當(dāng)小球落在斜面上時(shí),有:tanθ=,解得t=,與速度v成正比.當(dāng)小球落在地面上,根據(jù)h=gt2得,t=,知運(yùn)動(dòng)時(shí)間不變.可知t與v的關(guān)系圖線先是過(guò)原點(diǎn)的一條傾斜直線,然后是平行于橫軸的直線.故C正確,A、B、D錯(cuò)誤.故選:C.【思路點(diǎn)撥】根據(jù)小球落在斜面上,結(jié)合豎直位移與水平位移的關(guān)系求出運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.小球落在地面上,高度一定,則運(yùn)動(dòng)時(shí)間一定.解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式靈活求解.3.下列的成語(yǔ)、俗語(yǔ)在一定程度上反映了人類對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),其中從物理學(xué)的角度分析正確的是

()

A.“一葉障目”說(shuō)明光能發(fā)生衍射現(xiàn)象

B.“鏡花水月”說(shuō)明平面鏡成的像是虛像

C.“海市蜃樓”說(shuō)明光能發(fā)生干涉現(xiàn)象

D.“隨波逐流”說(shuō)明在波的傳播過(guò)程中質(zhì)點(diǎn)將沿波速方向隨波遷移參考答案:B4.如圖(甲)所示,一個(gè)用粗細(xì)均勻同質(zhì)材料制成的“D”型導(dǎo)軌垂直于磁場(chǎng)固定在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,a是與導(dǎo)軌相同的導(dǎo)體棒,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌接觸良好。在外力作用下,導(dǎo)體棒以恒定速度v向右運(yùn)動(dòng),以導(dǎo)體棒在圖(甲)所示位置的時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn),下列物理量隨時(shí)間變化的圖像可能正確的是圖(乙)中的:參考答案:

答案:D5.某歐式建筑物屋頂為半球形,一警衛(wèi)人員為執(zhí)行特殊任務(wù),必須冒險(xiǎn)在半球形屋頂上向上緩慢爬行(如圖2),他在向上爬的過(guò)程中 (

A.屋頂對(duì)他的支持力變大 B.屋頂對(duì)他的支持力變小

(圖2) C.屋頂對(duì)他的摩擦力變大

D.屋頂對(duì)他的摩擦力變小

參考答案:AD二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計(jì)16分6.用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。(1)完成平衡摩擦力的相關(guān)內(nèi)容:

(A)取下沙桶,把木板不帶滑輪的一端墊高;

(B)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,輕推小車,讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)。如果打出的紙帶如圖(b)所示,則應(yīng)

(選填“增大”、“減小”或“不改變”)木板的傾角,反復(fù)調(diào)節(jié),直到紙帶上打出的點(diǎn)跡

為止。(2)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)得到如圖(c)所示的a—F圖象(沙和沙桶質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量),則該同學(xué)探究的是:在

條件下,

成正比。(3)上題中若沙和沙桶質(zhì)量過(guò)大,不能遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量,則可能會(huì)出現(xiàn)下列哪種圖像參考答案:(1)減?。?分),間隔相等(2分),

(2)小車質(zhì)量一定的(2分),小車的加速度與所受拉力(2分)

(3)B7.P、Q是一列簡(jiǎn)諧橫波中的兩質(zhì)點(diǎn),已知P離振源較近,P、Q兩點(diǎn)的平衡位置相距15m(小于一個(gè)波長(zhǎng)),各自的振動(dòng)圖象如圖所示。此列波的波速為

m/s。參考答案:2.5m/s8.某同學(xué)將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器控鉤上,用來(lái)測(cè)量繩對(duì)小車的拉力,探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時(shí)加速度跟它們所受拉力的關(guān)系,根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的a—F圖象;

(1)圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是

;

(2)本實(shí)驗(yàn)中是否仍需要細(xì)沙和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量

(填“是”或“否”);

(3)由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì)量為

kg。參考答案:9.用測(cè)電筆接觸市電相線,即使赤腳站在地上也不會(huì)觸電,原因是

;另一方面,即使穿絕緣性能良好的電工鞋操作,測(cè)電筆仍會(huì)發(fā)亮,原因是

。參考答案:測(cè)電筆內(nèi)阻很大,通過(guò)與之串聯(lián)的人體上的電流(或加在人體上的電壓)在安全范圍內(nèi);(2分)市電為交流電,而電工鞋相當(dāng)于一電容器,串聯(lián)在電路中仍允許交流電通過(guò).(3分)10.已知電流表的電流從“+”接線柱流入時(shí)指針向右偏,在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中(1)合上S將線圈A插入B的過(guò)程中,電流表指針向____偏.(2)合上S將線圈A插入B后,將變阻器觸頭向左移動(dòng)時(shí),電流表指針向__

__偏.參考答案:11.用速度大小為v1的中子轟擊靜止的碳原子核,結(jié)果中子以速度大小v2反向彈回。認(rèn)為質(zhì)子、中子質(zhì)量均為m,以v1的方向?yàn)檎较?,則轟擊前后中子的動(dòng)量改變量為________;不計(jì)其它力的作用,碰后碳原子核獲得的初速度為___________.

參考答案:.-m(v2+v1),(v2+v1)/1212.某探究性學(xué)習(xí)小組欲探究光滑斜面上物體的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:(A)表面光滑的長(zhǎng)木板(長(zhǎng)度為L(zhǎng)),(B)小車,(C)質(zhì)量為m的鉤碼若干個(gè),(D)方木塊(備用于墊木板),(E)米尺,(F)秒表。(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:第一步,在保持斜面傾角不變時(shí),探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)向小車放入鉤碼來(lái)改變物體質(zhì)量,只要測(cè)出小車由斜面頂端滑至底端所用時(shí)間t,就可以由公式a=

求出a。某同學(xué)記錄了數(shù)據(jù)如上表所示:根據(jù)以上信息,我們發(fā)現(xiàn),在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時(shí)間

(填“改變”或“不改變”),經(jīng)過(guò)分析得出加速度與質(zhì)量的關(guān)系為

。第二步,在物體質(zhì)量不變時(shí),探究加速度與傾角的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變方木塊墊放位置來(lái)調(diào)整長(zhǎng)木板的傾角,由于沒(méi)有量角器,因此通過(guò)測(cè)量出木板頂端到水平面高度h,求出傾角α的正弦值sinα=h/L。某同學(xué)記錄了高度和加速度的對(duì)應(yīng)值,并在坐標(biāo)紙上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)軸后描點(diǎn)作圖如下,請(qǐng)根據(jù)他所作的圖線求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=

m/s2。進(jìn)一步分析可知,光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關(guān)系為

。參考答案:(1)

(2分)

不改變(2分)斜面傾角一定時(shí),加速度與物體質(zhì)量無(wú)關(guān)(2分)13.一木塊靜止于光滑水平面上,一顆子彈沿水平方向飛來(lái)射入木塊中,當(dāng)子彈進(jìn)入木塊深度最大值為2厘米時(shí),木塊沿水平面恰好移動(dòng)距離1厘米。在上述過(guò)程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能與子彈損失的動(dòng)能之比為

。參考答案:

答案:2:3三、簡(jiǎn)答題:本題共2小題,每小題11分,共計(jì)22分14.(4分)歷史上第一次利用加速器實(shí)現(xiàn)的核反應(yīng),是用加速后動(dòng)能為0.5MeV的質(zhì)子H轟擊靜止的X,生成兩個(gè)動(dòng)能均為8.9MeV的He.(1MeV=1.6×-13J)①上述核反應(yīng)方程為___________。②質(zhì)量虧損為_______________kg。參考答案:解析:或,??键c(diǎn):原子核15.(4分)在橄欖球比賽中,一個(gè)95kg的橄欖球前鋒以5m/s的速度跑動(dòng),想穿越防守隊(duì)員到底線觸地得分.就在他剛要到底線時(shí),迎面撞上了對(duì)方兩名均為75kg的隊(duì)員,一個(gè)速度為2m/s,另一個(gè)為4m/s,然后他們就扭在了一起。①他們碰撞后的共同速率是;②在右面方框中標(biāo)出碰撞后他們動(dòng)量的方向,并說(shuō)明這名前鋒能否得分:。參考答案:答案:①0.1m/s

(2分)

②方向見圖(1分)

能得分(1分)

四、計(jì)算題:本題共3小題,共計(jì)47分16.如圖所示,在傾角為37°的固定斜面上,有一個(gè)質(zhì)量為5kg的物體靜止放在斜面上,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.8。g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:(1)物體對(duì)斜面的壓力;(2)物體所受的摩擦力;(3)若用原長(zhǎng)為10cm,勁度系數(shù)為3.1×103N/m的彈簧沿斜面向上拉物體,使之向上勻速運(yùn)動(dòng),則彈簧的最終長(zhǎng)度是多少?參考答案:(1)(5分)物體靜止在斜面上受力分析如右圖所示,則物體受到斜面的支持力為:N=mgcos37°=40N

(2分)

向:垂直斜面向上

(1分)根據(jù)牛頓第三定律,物體對(duì)斜面的壓力為40N

(1分)方

向:垂直斜面向下

(1分)(2)(3分)根據(jù)二力平衡,物體受到的靜摩擦力為:f=mgsin37°=30N

(2分)方

向:沿斜面向上

(1分)(3)(10分)當(dāng)物體沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),受力分析如圖所示,設(shè)彈簧彈力為F,伸長(zhǎng)量為x,有:F=kx

(2分)F=mgsin37°+f′

(2分)f′=μN(yùn)

(2分)彈簧的最終長(zhǎng)度:l=l0+x

(2分)聯(lián)立以上各式,把N=40N代入得:

l=12cm

(2分)本題考查受力平衡問(wèn)題,物體受到重力、支持力和摩擦力的作用,重力沿斜面向下的分力平衡摩擦力,重力垂直斜面的分力為正壓力,把重力分解即可,施加一個(gè)彈力之后,物體沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng),沿著斜面方向受力平衡,彈力等于重力沿斜面向下的分力與摩擦力的合力17.(10分)如圖所示,質(zhì)量為0.78kg的金屬塊放在水平地面上,在大小為3.0N、方向與水平方向成370角的拉力F作用下,以4.0m/s的速度沿地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知sin370=0.6,cos370=0.8,g取10m/s2。求:(1)

金屬塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù);(2)

如果從某時(shí)刻起撤去拉力F,此后金屬塊的加速度大??;(3)

撤去拉力F后金屬塊在地面上還能滑行多遠(yuǎn)?參考答案:解析:(1)取物體運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎善胶鈼l件有

Fcosθ-f=0

N=mg-Fsinθ

又f=μN(yùn)

所以有

(4分)

(2)由牛頓第二定律有

-μmg=ma

a=-μg=-0.4×10m/s2=-4m/s2

(3分)

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