如果我是飛機(jī)八篇(模板)

第頁共頁假如我是飛機(jī)八篇(模板)假如我是飛機(jī)篇一許多人稱贊老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。我夢(mèng)想自己是一名老師，和同學(xué)們一起在知識(shí)的海洋里遨游。假如我是老師，我會(huì)用幽默的語言和同學(xué)們交流，我會(huì)以開心的笑容面對(duì)同學(xué)們，使他們緊張的心情放松起來。假如我是老師，在教學(xué)上，我會(huì)讓學(xué)習(xí)變得有聲有色，不再單調(diào)、乏味。我會(huì)用游戲輔助教學(xué)，用笑話放松同學(xué)們的心情。我會(huì)讓同學(xué)們快快樂樂、開開心心的得到知識(shí)，他們會(huì)覺得上課是這樣有趣。我會(huì)和家長配合，讓他們?cè)诩液驮趯W(xué)校一樣。假如我是老師，我不會(huì)偏愛好的學(xué)生，冷落差的學(xué)生。我要讓他們互相幫助，互相團(tuán)結(jié)。假如有同學(xué)遇到問題時(shí)，我會(huì)不厭其煩地給他講解。假如我是老師，我不會(huì)留特別多的作業(yè)，同學(xué)們就減輕了負(fù)擔(dān)，就會(huì)認(rèn)真的完成。然后盡情地玩耍，享受童年的樂趣。假如有學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我也不會(huì)用體罰，我會(huì)耐心的教誨他們。假如我是老師，我會(huì)帶著同學(xué)們親近大自然。春天，我?guī)е麄兊叫『优缘牟莸厣希贿吢狓B兒唱歌，一邊享受溫暖的陽光;夏天，我與他們到樹林里去，在茂盛高大的樹下乘涼;秋天，我將帶同學(xué)們?nèi)ヌ镆埃惺茇S收的喜悅;冬天，我們?cè)谝黄鸲蜒┤恕⒋蜓┱?、滑冰，多么快?假如我是老師，我一定教育好祖國的花朵，讓他們成為對(duì)祖國有用的人才。假如我是飛機(jī)篇二我是個(gè)愛夢(mèng)想的男孩子，常常進(jìn)入將來世界去遨游，將來的我不知是個(gè)怎樣的人，但我想一定要是個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，并且是個(gè)出色能干的人。我愛寫作，假如我成為一名作家，我會(huì)把美麗的世界用我手中的筆描繪出來，讓人們更加熱愛美妙的生活。當(dāng)然更多的是為兒童創(chuàng)作精巧的作品，寫一些書，既有趣又長知識(shí)。假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)好好鉆研醫(yī)學(xué)知識(shí)，積累豐富的經(jīng)歷，為病人減除痛苦，尤其要攻克“艾滋病”、“癌癥”這兩大絕癥，讓絕望的人們獲得新生。假如我是一位科學(xué)家，我會(huì)創(chuàng)造一種機(jī)器，能把工業(yè)廢氣和二氧化碳等轉(zhuǎn)換成氧氣，停頓溫室效應(yīng)，造福于人類。我還想創(chuàng)造一種衣服，能隨天氣不斷變化，冬天會(huì)變得暖和，夏天自然會(huì)涼爽，我給它起名叫“恒溫衣服”。假如我是一名工程師，我會(huì)設(shè)計(jì)出一種心情樓房，很奇妙的，它會(huì)在你心情不好時(shí)，唱起動(dòng)聽的歌，并且變換顏色，給你無限的新穎感，讓你住著輕松舒適。每道門是會(huì)識(shí)別主人的，你一站在門口，門就會(huì)自動(dòng)翻開；你一出去，門就會(huì)自動(dòng)鎖上，這樣生疏人就不會(huì)進(jìn)來。假如我是一名老師，我一定把我全部的知識(shí)傳授給學(xué)生，并教給他們輕松的學(xué)習(xí)方法，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。我會(huì)和學(xué)生交朋友，下課會(huì)和他們一起玩耍、做游戲，作業(yè)一般不布置，但成績卻是最好的。當(dāng)然了，如今我還是一名學(xué)生，主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，才會(huì)把這些假如變成現(xiàn)實(shí)。假如我是飛機(jī)篇三而我呢，也是憧憬的一員，而我曾想過的的校長也不由得被回憶起。這個(gè)校長概念是我最貼近絕大局部學(xué)生的想法的一種，所謂“放羊”就是對(duì)學(xué)生進(jìn)展最松散的管理。我會(huì)把學(xué)校取消所有考試，把家長會(huì)和座談大會(huì)改成“慶賀學(xué)期完畢大會(huì)”。貼近“上面”放假的最早期限，讓學(xué)生盡早放假。作業(yè)不會(huì)留很多，有時(shí)作業(yè)也會(huì)一掠而過。這就是所謂的“放羊式”校長，其實(shí)后來想想都為自己的想法嗤之以鼻，愚蠢可笑的想法不由不說這是我小時(shí)候的想法，和我如今沒關(guān)系，我不認(rèn)識(shí)我小時(shí)候，誰和我提我跟誰急。估計(jì)這個(gè)校長會(huì)被不少的學(xué)生批斗的狗血淋頭，最負(fù)責(zé)的校長就同等于最嚴(yán)厲，最苛刻的校長，也就是所謂學(xué)生口中的“閻王校長”。不停的考試，不停地催促將會(huì)成為我的目的，大量的題目以及最合適學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件。嚴(yán)密的課程安排，和大量的作業(yè)題目，在貼近“上面”發(fā)來的底線放假，在假期的作業(yè)也夠你“喝一壺的”。其實(shí)這個(gè)是我在中考前幾天的校長概念想法，也許老師管的不太嚴(yán)的時(shí)候自己有些懈怠時(shí)沒有學(xué)好，在考試的時(shí)候著急了，恨不得校長就是這樣的。時(shí)代在與時(shí)俱進(jìn)，人類生活的科技也是在與時(shí)俱進(jìn)，當(dāng)然我們的學(xué)習(xí)環(huán)境以及條件也要與時(shí)俱進(jìn)。假如我做了校長，我一定會(huì)為全校配置先進(jìn)的立體投影設(shè)備以及物理化學(xué)驗(yàn)算系統(tǒng)，讓全體師生可以在無準(zhǔn)備，無危險(xiǎn)的情況下隨時(shí)隨地的進(jìn)展試驗(yàn)講解。每個(gè)學(xué)生都配置一臺(tái)電腦，方便隨時(shí)的進(jìn)展演練，以3d作業(yè)發(fā)給老師做到實(shí)際操作。在每個(gè)人的手腕上安置上體溫感應(yīng)的手環(huán)，方便在某位同學(xué)發(fā)生不適時(shí)提醒班主任進(jìn)展必要的行動(dòng)。在每個(gè)人的賬號(hào)里可以自動(dòng)生成每個(gè)人每天合適的家庭作業(yè)，學(xué)的落后的同學(xué)重根底，學(xué)的前的同學(xué)重拓展。防止不會(huì)的同學(xué)被留上特別難的題不會(huì)做或?qū)W習(xí)進(jìn)程靠前的做乏味的簡單的根底題。這個(gè)校長就是我初中時(shí)最喜歡的校長類型了吧，如今覺得假如能實(shí)現(xiàn)也是好的。時(shí)不時(shí)的下去和學(xué)生談?wù)勑模缹W(xué)生中喜歡什么、理解什么、流行什么，還有各種的八卦閑言，打進(jìn)學(xué)生內(nèi)部，和他們親切的交談幾句。有時(shí)，我會(huì)詢問他們?cè)趯W(xué)校里面有什么不習(xí)慣的地方，然后盡我的可能去試著修改。有時(shí)，我會(huì)問問周邊有沒有什么家境困難的朋友或同學(xué)，然后我們盡可能的去幫助他們。甚至有時(shí)候，我會(huì)去問問有沒有交男女朋友的，并告訴他們，這時(shí)的你適不合適和這樣的異性做朋友。我并不制止早戀行為，但是我制止惡性早戀行為。有時(shí)兩個(gè)人的關(guān)系會(huì)幫助自己在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步關(guān)系，一起奮斗。而在這樣的環(huán)境下，我有非常喜歡這樣的校長。或許是自己在不斷地成長吧，每次升學(xué)都會(huì)不由自主的想想當(dāng)校長時(shí)自己的想法，可是又不好去說些什么，只好自己去“腦補(bǔ)”自己所喜歡的校長?；蛟S，這也是年齡的差異吧。假如我是飛機(jī)篇四雖然做人很好，但是，我更愿意變成一只鳥。假如我變成了一只鳥，我一定會(huì)有不同尋常的經(jīng)歷。假設(shè)我是一只鳥，我會(huì)一出生就努力練習(xí)飛行。當(dāng)我能飛的時(shí)候，我一定會(huì)飛到被人們稱為“生命搖籃”的地方——黃河。我可以站在最正確位置上，欣賞宏偉壯觀的壺口瀑布，傾聽那巨龍的奔騰咆哮。假設(shè)我是一只鳥，我會(huì)飛到蜿蜒盤旋的萬里長城，去數(shù)一數(shù)長城上有多少個(gè)城樓。我還會(huì)一直飛到天下第一雄關(guān)——嘉峪關(guān)，去看一看那塊神奇的定城磚。假設(shè)我是一只鳥，我會(huì)飛到仙境一般的桂林。我會(huì)去看看桂林的山是怎樣的奇、秀、險(xiǎn)，漓江的水是怎樣的靜、清、綠。我還會(huì)抓起一條魚，來嘗一嘗它與別處的魚有什么不同之處；我還會(huì)捉一只蟲子，品一品它有什么特別的地方。假設(shè)我是一只鳥，我會(huì)飛出中國，飛到____的富士山，飛到埃及的金字塔，飛到美國的舊金山，飛到梵帝岡的圣彼得大教堂……總之，我要飛遍大江南北，飛遍我們美麗的地球。這樣，我一定會(huì)成為世界上第一只飛遍地球的鳥。假設(shè)再讓我變回我自己的話，我一定會(huì)變得博學(xué)多才！假如我是飛機(jī)篇五我將用激情去普照大地讓那光明來到人間讓那黑暗淡然離去我將用深情去哺育大地讓那干裂的傷口得到愈合讓那創(chuàng)傷的大地充滿活力我將用溫順去化成雨滴讓那干渴的心靈得到滋潤讓那感動(dòng)流下淚滴我將用柔情去滋潤秧苗讓那秧苗不再干渴讓那秧苗恢復(fù)活力活力我將用熾熱的心去溫暖你讓你忘記煩惱的過去讓你增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣假如我是飛機(jī)篇六老師多好啊，老師是太陽下最光芒的職業(yè)，老師就像是一位辛勤的園丁，把甘露輕輕灑向茁壯的新苗。假如我是老師，那該多好?。〖偃缥沂抢蠋?，我一定會(huì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，把自己畢生的心血都傾注在學(xué)生們的身上，培育出片片桃李。假如我是老師，當(dāng)有的同學(xué)背不下課文來，我不會(huì)責(zé)罵他，而是耐心的陪他一起背，直到背會(huì)為止。假如我是老師，當(dāng)有的`同學(xué)考試沒有考好，我不會(huì)因此責(zé)備他，而是和他一起分析^p卷紙，讓他再接再厲。假如我是老師，當(dāng)有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)“劈哩啪啦”地扇他幾記耳光，而是與他耐心的溝通，讓他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤。假如我是老師，不會(huì)因?yàn)榕R近考試，就把音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科統(tǒng)統(tǒng)換成語文、數(shù)學(xué)、英語，我要讓同學(xué)們德、智、體、美、勞全面開展。假如我是老師，我不會(huì)給同學(xué)們布置小山似的作業(yè)，我會(huì)讓他們有充分的時(shí)間來放松自己。我會(huì)和同學(xué)們做朋友，和他們一起唱歌，一起猜謎語，一起聊天。假如我是老師，我不會(huì)只讓同學(xué)們抱住課內(nèi)的書，會(huì)告訴他們“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。春天，我和同學(xué)們一起春游，欣賞春景，看融化的溪水，看暴青的嫩芽，看怒放的花朵；夏天，我?guī)瑢W(xué)們?nèi)ブ参飯@欣賞香遠(yuǎn)益清的荷花，告訴他們做人應(yīng)該像荷花那樣出淤泥而不染；秋天，我和同學(xué)們到郊外玩耍，野炊，采集楓葉，讓他們通過勞動(dòng)獲得樂趣；冬天，我和同學(xué)們一起堆雪人，滾雪球，打雪仗，告訴他們做人也要像雪花一樣無私奉獻(xiàn)，用自己潔白的身軀點(diǎn)綴大地。我會(huì)和他們一起體味生活的美妙，感悟生命的意義。老師的事業(yè)多么美妙，老師的事業(yè)多么崇高！假如我是老師，那該多好?。〖偃缥沂秋w機(jī)篇七忍者，在大家心目中也許是一個(gè)與黑夜通行，與星月為伴的隱藏在黑暗中的人。但我不這么認(rèn)為。我覺得，忍者是天底下最光芒的職業(yè)。他們不抱怨，為了自己的任務(wù)和最重要的人，甘愿奉獻(xiàn)出自己的生命。我不知道忍者是否真的存在，但是我卻想做一個(gè)忍者，一個(gè)火之意志繼承者。假如我是忍者，我會(huì)加油努力進(jìn)步我的忍術(shù)和體術(shù)。因?yàn)橹挥凶兊脧?qiáng)大，才能保護(hù)自己的村子和對(duì)于自己最重要的人。我不一定要做最厲害的忍者，也不一定要做影，但我要做一個(gè)英勇的，為了自己理想而奮斗的忍者。即使一輩子只能做一個(gè)渺小的下忍，我也無怨無悔，永遠(yuǎn)忠誠于我的村子。假如我是忍者，我會(huì)把每一次任務(wù)當(dāng)成一次享受，一次旅程。不管任務(wù)是簡單還是危險(xiǎn)，我都會(huì)盡我所能完成。遇到危險(xiǎn)或者困難，我會(huì)和我的同伴一同克制，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。我不會(huì)設(shè)下同伴逃跑，更不會(huì)背叛他們。我會(huì)把他們當(dāng)成親人，與他們完成一次又一次驚險(xiǎn)刺激有趣的任務(wù)，與他們一起在任務(wù)中成長?；蛟S，我們會(huì)接到超s級(jí)任務(wù)；或許，我們會(huì)和其他村子的忍者在打斗中相識(shí)，繼而成為好朋友；或許，我們會(huì)遇到強(qiáng)大的對(duì)手，因此一場精彩或者殘酷的忍者之間的“戰(zhàn)爭”便會(huì)爆發(fā)；或許，……無數(shù)個(gè)或許，無數(shù)次夢(mèng)想，盡管不可能成真，但這卻是我童年最珍貴的東西。假如我是忍者，我會(huì)懲惡揚(yáng)善，伸張正義。不管對(duì)手多么強(qiáng)大，在我眼中，只有正義才會(huì)取勝。我愛好和平，不喜歡打打殺殺，但我絕不容忍那些可惡的忍者繼續(xù)為非作歹，給忍者丟臉。也許我會(huì)和非常厲害的壞忍者展開戰(zhàn)斗，無論結(jié)果如何，我都不會(huì)逃跑，要與其戰(zhàn)斗到底。假如戰(zhàn)勝不了，我不會(huì)絕望，因?yàn)槲蚁嘈牛退阄掖虿悔A，但總有一天他們會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。假如我是飛機(jī)篇八我是一個(gè)腦子里裝滿了千奇百怪想法的男孩子，我長大的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)創(chuàng)造家。假如我是一個(gè)創(chuàng)造家，我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)如意亭，那我就把世界變成魔法世界，誰都會(huì)用魔法。用途是幫人們減輕苦累，上學(xué)只要念咒語，你就可以飛到學(xué)校了。假如我是一個(gè)創(chuàng)造家，我就創(chuàng)造一個(gè)戒煙器，幫助我爸爸及全世界煙民戒煙，使他們脫離香煙