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文檔簡介
2023湖南省教師招聘考試《中學生物》備考模擬題及答案學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.下丘腦在人體的穩(wěn)態(tài)中具有重要的調節(jié)作用,下列相關敘述錯誤的是()。
A.下丘腦中的滲透壓感受器能感受細胞內液滲透壓的變化,因而能夠調節(jié)水和無機鹽的平衡
B.當血糖含量降低時,下丘腦的某一區(qū)域通過有關神經的作用,使腎上腺和胰島A細胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素,從而使血糖濃度升高
C.當血糖含量升高時,下丘腦的另一區(qū)域通過有關神經的作用,使胰島B細胞分泌胰島素.從而使血糖濃度降低
D.如果破壞下丘腦,動物就不再具有維持體溫恒定的能力,這說明體溫調節(jié)中樞在下丘腦
2.下列有關基因工程中限制性內切酶的描述,錯誤的是()。
A.一種限制性內切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列
B.限制性內切酶的活性受溫度影響
C.限制性內切酶能識別和切割RNA
D.限制性內切酶可從原核生物中提取
3.布魯納認為,為了促進學生最佳地學習,提供信息是必要的,但學習應該()。
A.掌握所給的信息B.檢驗所給的信息C.超越所給的信息D.實踐所給的信息
4.數學模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質的數學形式。調查發(fā)現某種一年生植物(當年播種、當年開花結果)的種群中存在下列情形:①因某種原因導致該植物中大約只有80%的種子能夠發(fā)育成成熟植株;②該植物平均每株可產生400粒種子;③該植物為自花傳粉植物。目前種子數量為a,則m年后該植物的種子數量N可以表示為()。
A.a·320mB.0.8a·400mC.400a·0.8mD.320am
5.下列關于細胞的生命歷程描述錯誤的是()。
A.細胞分化形成各種細胞、組織時遺傳物質發(fā)生改變
B.細胞分化導致細胞形態(tài)、結構、功能出現穩(wěn)定性差異
C.老年人白發(fā)與細胞中的酪氨酸酶活性降低有關
D.細胞凋亡有利于多細胞生物體完成正常發(fā)育
6.下列動物都具備消化腔、有口無肛門的一項是()。
A.蝗蟲、蚯蚓、蛔蟲B.水母、渦蟲、水螅C.水蛭、海蜇、渦蟲D.沙蠶、血吸蟲、珊瑚蟲
7.下列關于HIV的說法正確的是()。
A.能在人體血漿中增殖B.侵染T細胞導致人體免疫功能全部喪失C.不能寄生在呼吸道黏膜細胞中D.蛋白質由自身核糖體合成
8.一個人在不攝入水分的情況下,水分通過呼吸道、皮膚等散失的現象稱為不感應失水,這種失水的意義在于()。
A.是保持內環(huán)境相對穩(wěn)定的滲透壓所必需的
B.是保持內環(huán)境溫度的恒定所必需的
C.對于保持機體水和電解質的動態(tài)平衡起著重要的作用
D.對于維持細胞內液pH的穩(wěn)定性起著重要作用
9.下列試劑與鑒定的物質及顏色變化對應,不正確的一組是()。
A.雙縮脲試劑—蛋白質—紫色:健那綠染液—線粒體—藍綠色
B.碘液—淀粉—藍色:重鉻酸鉀溶液—酒精一灰綠色
C.二苯胺—DNA—藍色:斐林試劑—麥芽糖一磚紅色
D.醋酸洋紅染液—染色體—紅色:蘇丹Ⅳ染液—脂肪—橘黃色
10.下列有關現代生物進化理論的敘述,錯誤的是()。
A.生物進化以個體為基本單位
B.可遺傳的變異產生進化的原材料
C.自然選擇決定生物進化的方向
D.隔離是新物種形成的必要條件
11.專性厭氧微生物是由于其細胞內缺少(),從而不能解除分子氧對細胞的毒害。
A.BODB.CODC.NOD.SOD
12.現代生物進化理論認為生物進化的實質是()。
A.種群基因頻率的改變B.種群基因型頻率的改變C.個體基因頻率的改變D.個體基因型頻率的改變
13.有一種糖類物質,可存在于植物細胞而不存在于動物細胞,并可與班氏試劑在加熱的條件下發(fā)生顯色反應,這種糖類的分子式可能是()。
A.C6H12O6B.C12H24O12C.C12H22O11D.C600H1002O501
14.科學研究表明.哺乳動物骨骼肌細胞外Na+濃度約是膜內的12倍.膜內K+濃度約是膜外的38倍。該濃度差與膜上的Na+-K+泵有關,下列敘述正確的是()。
A.溫度的改變不影響Na+和K+的運輸
B.呼吸抑制劑不影響Na+和K+的運輸
C.該過程的持續(xù)會導致大量ADP的積累
D.該運轉過程能體現細胞膜的功能特性
15.大面積燒傷病人,需要進行植皮治療才能使傷口愈合,這樣的傷勢,至少傷及到皮膚的()。
A.真皮的致密結締組織B.表皮下面的皮下組織C.表皮的角質層D.表皮的基底層
16.一種人工合成的mRNA只有兩種核苷酸U和C,它們的含量是U為C的5倍。這種人工合成的mRNA有()種可能的密碼子。
A.8B.16C.2D.4
17.在原型內化階段,對學生言語培養(yǎng)的重點應放在()上。
A.考查言語的動作效應B.使學生了解動作本身C.鞏固學生動作的認知D.使學生學會利用言語來標志練習
18.柚子果實內部細胞腐爛時消耗一定量的葡萄糖可產生AmoL的二氧化碳,其植物體葉片在正常生長時消耗同樣數量的葡萄糖可產生二氧化碳()。
A.1AmoLB.2AmoLC.3AmoLD.6AmoL
19.關于溶酶體結構與功能的敘述,正確的是()。
A.溶酶體大小不會發(fā)生改變B.溶酶體中水解酶由自身合成C.溶酶體自身損傷的細胞器D.次級溶酶體直接來自內質網
20.人在平靜狀態(tài)下.每分鐘心跳次數約為()。
A.10B.30C.80D.200
21.重組DNA技術的四大要素不包括()。
A.載體B.限制性內切酶C.供體DNAD.噬菌體
22.基因的自由組合可導致生物多樣性的原因是()。
A.產生了新的基因B.改變了基因結構C.產生了新的基因型D.改變了基因的數量
23.高中生物課程的必修學分為()。
A.2B.4C.6D.8
24.用甲基綠—吡羅紅染色經處理后的人口腔上皮細胞,其細胞核是()。
A.紅色B.藍紫色C.綠色D.藍色
25.下列關于蒸騰作用的敘述,不正確的是()。
A.只有植物的葉片才能進行蒸騰作用
B.蒸騰作用是植物水分運輸的主要動力
C.蒸騰作用有助于植物對礦質元素的吸收
D.蒸騰作用能降低葉片溫度,防止葉片灼傷
26.生物技術的發(fā)展速度很快,已滅絕的生物的“復生”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡,以下較易成功“復生”野驢的方法是()。
A.將野驢的體細胞取出,利用組織培養(yǎng)技術,經脫分化、再分化,培育成新個體
B.將野驢的體細胞兩兩融合,再經組織培養(yǎng)培育成新個體
C.取出野驢的體細胞核移植到母家驢的去核卵母細胞中,經孕育培養(yǎng)成新個體
D.將野驢的基因導人家驢的受精卵中,培養(yǎng)成新個體
27.以下屬于非智力因素的是()。
A.意志力B.觀察力C.記憶力D.思維力
28.培養(yǎng)料進入細胞的方式中,運送前后物質結構發(fā)生變化的是()。
A.主動運輸B.被動運輸C.促進擴散D.基團移位
29.非甜玉米對甜玉米為顯性,受常染色體上一對基因控制?,F選擇親本為非甜玉米的個體自由交配,所得子一代中非甜:甜=48:1,則親本純合子比例為()。
A.2/7B.3/7C.4/7D.5/7
30.同無性生殖相比,有性生殖產生的后代具有更大的變異性,其根本原因是()。
A.基因突變頻率高B.產生新的基因組合機會多C.產生許多新的基因D.更易受環(huán)境影響而發(fā)生變異
二、判斷題(5題)31.瘋牛病是由朊病毒引起的病毒病。()
A.正確B.錯誤
32.存在于生物體內而在自然界不存在的元素是不存在的。()
A.正確B.錯誤
33.植物的薄壁組織可分為同化組織、貯藏組織、通氣組織、貯水組織和傳遞細胞。()
A.正確B.錯誤
34.青霉素既可以殺死正在旺盛生長繁殖的細菌細胞,也可殺死正處于休止狀態(tài)的營養(yǎng)缺陷型細胞。()
A.正確B.錯誤
35.由載體蛋白介導的物質逆濃度梯度或電化學梯度由濃度低的一側向高濃度一側進行跨膜轉運的方式稱為協(xié)同運輸。()
A.正確B.錯誤
參考答案
1.A下丘腦是水鹽調節(jié)的神經中樞,因此能調節(jié)水和無機鹽的平衡,故A錯誤。血糖含量低時,因為胰高血糖素是能夠升高血糖的,胰高血糖素是胰島A細胞分泌的,腎上腺素也能夠升高血糖。故B正確。血糖含量高時,胰島B細胞分泌的胰島素能夠降低血糖,故C正確。如果破壞了下丘腦說明體溫調節(jié)中樞在此處.故D正確
2.CA項,限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,因此一種限制酶只能識別特定的堿基序列和切割一定的位點,A正確;B項,酶活性通常受溫度和pH值的影響,B正確;C項,限制性核酸內切酶只能識別和切割DNA序列,C錯誤;D項,限制性核酸內切酶主要就是從原核生物中分離純化出來的,D正確,故選C。
3.C布魯納認知結構學習理論的基本觀點是:為了促進學生最佳地學習,提供信息是必要的;但是,掌握這些信息本身并不是學習的目的,學習應該超越所給的信息。
4.A由題意可知,該種群一年后種子的數量為aX80%X400,兩年后種子的數量為。X(80%X400)2,三年后種子的數量為aX(80%X400)3,依此類推,m年后種子的數量N=aX(80%X400)m=aX320m。
5.A細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,細胞分化是基因選擇性表達的結果,但在細胞分化過程中遺傳物質沒有改變。細胞衰老的特征主要有:(1)細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶活性降低(如與黑色素形成有關的酪氨酸酶);(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。細胞凋亡是由基因決定的細胞程序化自行結束生命的過程,在成熟的生物體內,細胞的自然更新,被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的,對生物的個體發(fā)育、機體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等都具有重要作用。故A錯誤,B、C、D正確。
6.B有口無肛門是腔腸動物和扁形動物的特點?;认x是節(jié)肢動物,蚯蚓、水蛭和沙蠶是環(huán)節(jié)動物,蛔蟲是線形動物,海蜇、水母、水螅和珊瑚蟲是腔腸動物,渦蟲和血吸蟲是扁形動物.所以只有B項符合題意。
7.CHIV是造成人類免疫系統(tǒng)缺陷的一種RNA病毒,沒有細胞結構,主要攻擊人體的T細胞,離開人體不宜存活,故A、D項錯誤。HIV侵入人體后,特異性地作用于某些T淋巴細胞。侵入細胞后,通過逆轉錄酶的作用合成DNA,并與宿主基因整合,進行復制增殖。受感染的T細胞膜通透性增加,發(fā)生溶解壞死,導致免疫調節(jié)障礙,最終引起全面的免疫功能受損而只有部分非特異性免疫功能,故B項錯誤。呼吸道黏膜不是HIV的靶細胞.這是HIV不會通過空氣傳播的原因,C項正確。
8.B本題以不感覺失水為載體,考查了滲透壓的概念、保持細胞內液pH值的途徑、水和電解質平衡的概念、炎熱時機體維持體溫恒定的途徑等相關知識。A項滲透壓指的是溶質分子通過半透膜的一種吸水力量,其大小取決于溶質顆粒數目的多少,而與溶質的分子量、半徑等特性無關,血漿滲透壓的大小主要與蛋白質、無機鹽的含量有關,A錯誤;B項當天氣炎熱時,通過皮膚的汗液分泌增強來增加散熱,從而維持體溫恒定,B正確;C項水和電解質平衡是指機體每日攝取和排出的水量及鈉量(細胞外液主要的電解質)是否保持平衡和如何保持平衡,C錯誤;D項細胞膜使細胞內液與細胞外液進行水的運輸、和離子交換,從而達到調節(jié)和維持細胞內液的pH值,D錯誤。故選B。
9.D雙縮脲試劑能與蛋白質發(fā)生紫色反應,健那綠染液是活體染色劑,能將線粒體染成藍綠色,A正確;淀粉遇碘變藍;在酸性條件下,酒精與重鉻酸鉀反應呈灰綠色,B正確;在沸水浴條件下,DNA遇二苯胺呈藍色:麥芽糖屬于還原糖,斐林試劑與還原糖反應產生磚紅色沉淀,C正確;染色體能被醋酸洋紅染液染成紅色:脂肪能被蘇丹Ⅳ染液染成紅色,D錯誤。
10.A現代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位.生物進化的實質是種群基因頻率的改變;突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種形成;突變和基因重組產生生物進化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。故A錯誤,B、C、D正確。
11.D厭氧微生物缺乏完善的呼吸酶系統(tǒng),可利用氧以外的其他物質作為受氫體,只能在低氧分壓或無氧環(huán)境中進行發(fā)酵。有游離氧存在時,厭氧微生物不但不能利用分子氧,且會受其毒害.甚至死亡。這是因為它在有氧環(huán)境中進行物質代謝時常產生超氧陰離子和過氧化氫,兩者對其都有強烈的滅殺作用。厭氧微生物因缺乏過氧化氫酶、過氧化物酶、超氧化物歧化酶或氧化還原電勢高的呼吸酶類,故在有氧時受到有毒氧基團的影響而不能生長繁殖。超氧化物歧化酶簡稱SOD。
12.A現代生物進化理論指出種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質是種群基因頻率的改變。
13.C糖類分為單糖、雙糖和多糖。單糖為動物和植物都有的糖類,如:葡萄糖、果糖、五碳糖等,而雙糖和多糖在植物和動物中有不同:動物特有的雙糖為乳糖,多糖為糖原;植物特有的雙糖為蔗糖,麥芽糖,多糖為淀粉和纖維素。綜上所述,存在于植物細胞而不存在于動物細胞的糖類有蔗糖、麥芽糖和淀粉、纖維素。能與班氏試劑發(fā)生顯色反應的是還原糖,還原性糖有葡萄糖,麥芽糖,果糖,所以這里選擇麥芽糖。即選擇雙糖的分子式,雙糖是由葡萄糖脫水縮合形成,因此選C。
14.DNa+和K+的運輸方式為主動運輸,需要酶和能量,溫度的改變可以影響酶的活性.從而影響Na+和K+的運輸,A錯誤。呼吸抑制劑會影響能量的產生,從而影響Na+和K+的運輸,B錯誤。ATP和ADP在體內快速轉化,不會大量積累,C錯誤。該過程能選擇性地吸收K+,排出Na+,能夠體現細胞膜的選擇透過性.D正確
15.D皮膚的表皮中具有基底層,基底層的基底細胞具有分裂繁殖能力,是表皮各層細胞的生命之源。基底細胞正常是皮膚健康的基礎。燒傷后不能再生,說明傷到表皮的基底層了,故選D。
16.A一個密碼子由三個堿基構成,本題中的mRNA只有兩種堿基.那么由這兩種堿基構成的密碼子的種類即為他們可能的排列方式,即23=8種。
17.A言語在原型內化階段的作用在于鞏固形成中的動作形象,并使動作形象得以進一步概括,從而向概念性動作映像轉化。這時言語已轉變成為動作的體現者,成為加工動作對象的工具。所以,這時培養(yǎng)的重點應放在考查言語的動作效應上。因此,答案選A。
18.C果實內部腐爛時進行的是無氧呼吸,產生Amol的二氧化碳需要消耗A/2mol的葡萄糖。植物葉片正常生長時進行的是有氧呼吸,消耗A/2mol的葡萄糖可產生3Amol的二氧化碳。
19.C溶酶體是分解蛋白質、核酸、多糖等生物大分子的細胞器,具有單層膜,含多種水解酶。其功能是分解從外界進入細胞內的物質,也消化自身局部的細胞質或細胞器。當細胞衰老時,其溶酶體膜破裂,釋放出水解酶,消化整個細胞而使細胞死亡。溶酶體是由內質網分離出來的小泡形成的。凡含有溶酶體酶的小泡,就是溶酶體,C項正確。溶酶體的形態(tài)、大小和內部結構往往隨所處機能狀態(tài)的不同而有明顯的差異,A項錯誤;溶酶體內的水解酶都是蛋白質,蛋白質都是在核糖體上合成的,而并非溶酶體自身合成,B項錯誤;溶酶體分為初級溶酶體和次級溶酶體,次級溶酶體是由初級溶酶體與細胞吞噬作用所產生的吞噬體相互融合而成的,是正在進行或已經進行消化作用的囊泡,而不是直接來自內質網,D項錯誤。
20.C成年人每分鐘心跳是七八十次,但在60到100次之間都屬正常。
21.D重組DNA技術的四大要素是目的基因、載體、工具酶和受體細胞。限制性核酸內切酶屬于工具酶,作用是切割供體DNA與運載體,目的基因與載體結合后導人到受體細胞中。選項中只有噬菌體不是基因工程的必要因素。
22.C基因重組(自由組合)的定義:在減數第一次分裂的后期,非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而組合。由定義可知,基因重組只是非同源染色體上的非等位基因之間的隨機組合。當然,由此而產生的生物“新”性狀(其實是重組性狀)是由于生物的基因型改變了,而并沒有產生新的基因,也沒有改變基因的結構和數量,故選C。
23.C高中生物課程分為必修和選修兩個部分。必修部分包括“分子與細胞”“遺傳與進化”“穩(wěn)態(tài)與環(huán)境”3個模塊;選修部分有“生物技術實踐”“生物科學與社會”和“現代生物科技專題’,3個模塊。每個模塊36學時、2學分。故選C。
24.C甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠對DNA親和力強.使DNA顯現出綠色,而吡羅紅對RNA的親和力強,使RNA呈現出紅色。DNA主要分布在細胞核。所以細胞核呈綠色,選C。
25.A植物通過地上部分的組織(主要是葉)以水蒸氣狀態(tài)散失水分的過程稱為蒸騰作用,不是只有葉片,
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