第二單元　　位置（同步練習(xí)）-五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版（無(wú)答案）

第第頁(yè)第二單元位置（同步練習(xí)）-五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版（無(wú)答案）人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元位置同步練習(xí)

一、填空題

1．小麗坐在教室的第3列，第5行，用數(shù)對(duì)。小明坐在小麗的后一位，用數(shù)對(duì)。

2．淘氣買的音樂(lè)會(huì)門票是“4排5號(hào)”用（4，5）來(lái)表示，那么（13，7）表示的位置是排號(hào)。

3．淘氣、笑笑、奇思在同一個(gè)班級(jí)，淘氣坐在（4，6）的位置，笑笑坐在（3，5）的位置，奇思說(shuō)：“我跟淘氣是一列的，跟笑笑是一行的?！逼嫠嫉奈恢檬?。

4．象棋在中國(guó)有著三千多年的歷史，趣味性強(qiáng)成為廣泛流行的益智游戲。下圖中棋子“車”的位置用數(shù)對(duì)（1，1）表示，那么棋子“炮”的位置用數(shù)對(duì)表示，“馬”的位置用數(shù)對(duì)表示，兩個(gè)“卒”的位置用數(shù)對(duì)表示分別是和。

5．填一填。

學(xué)校的位置是，

居民樓的位置是，

銀行的位置是，

健身中心的位置是，

的位置是（3，5），

的位置是（5，3），

的位置是（2，3），

的位置是（4，2）。

二、單選題

6．在同一幅圖上，點(diǎn)A用數(shù)對(duì)表示為（1，5），點(diǎn)B用數(shù)對(duì)表示數(shù)（1，1），點(diǎn)C用數(shù)對(duì)表示為（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。

A．銳角B．鈍角C．直角D．等腰

7．與數(shù)對(duì)（3，4）在同一列的位置是（）。

A．（4，4）B．（5，4）C．（4，3）D．（3，5）

8．上音樂(lè)課時(shí)，聰聰坐在音樂(lè)教室的第4列第2行，用數(shù)對(duì)（4，2）表示，明明坐在聰聰正后方的第一個(gè)位置上，明明的位置用數(shù)對(duì)表示是（）。

A．（5，2）B．（4，3）C．（3，2）D．（4，1）

9．冰壺運(yùn)動(dòng)是冬奧會(huì)重要的比賽項(xiàng)目，它的圖標(biāo)是由一位運(yùn)動(dòng)員和一個(gè)冰壺構(gòu)成的。如果將剛開(kāi)始滑出時(shí)冰壺（虛線壺）右下角對(duì)應(yīng)的點(diǎn)M用數(shù)對(duì)表示是（9，1），則當(dāng)冰壺向右平移至如圖位置時(shí)其右下角對(duì)應(yīng)的點(diǎn)M'用數(shù)對(duì)表示是（）。

A．（15，1）B．（16，1）C．（17，1）D．（19，1）

10．田田在教室的位置用數(shù)對(duì)表示是（7，8），他的左邊有（）位同學(xué)。

A．5B．4C．7D．6

三、判斷題

11．用（5，5）來(lái)表示位置，兩個(gè)5表示的意思是一樣的。（）

12．小紅在教室的位置是（3，4），她同桌的位置一定是（4，4）或（5，4）。（）

13．體操比賽時(shí)，六（1）班的同學(xué)站成方陣，每列人數(shù)相同。李樂(lè)站在最后一排的最后一個(gè)位置，用數(shù)對(duì)（8，6）表示，那么六（1）班共有48人參加比賽。（）

14．藍(lán)藍(lán)的位置是（4，1），天天在她后面第2行，且與她同列，則天天的位置是（6，1）。（）

15．下圖中，美美從家到超市要經(jīng)過(guò)一個(gè)車庫(kù)，若車庫(kù)的道路均為南北或東西方向，則路線不可能是（5，2）→（2，3）→（2，4）→（1，5）。（）

四、解決問(wèn)題

16．星期日，小紅的活動(dòng)路線是：（3，4）—（5，3）—（10，5）—（8，7）。

請(qǐng)按順序?qū)懗鲂〖t星期日去了哪些地方。

17．看下圖。

（1）先用數(shù)對(duì)表示三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置，AC。

（2）再分別畫出三角形向右平移和向上平移5個(gè)單位后的圖形。

18．觀察下面的平面圖并回答問(wèn)題。

（1）車站在學(xué)校偏°方向上。

（2）過(guò)點(diǎn)A作AC的垂線；