勞動(dòng)工具小改進(jìn)(導(dǎo)學(xué)案)-六年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)浙教版_第1頁(yè)
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勞動(dòng)工具小改進(jìn)(導(dǎo)學(xué)案)-六年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)浙教版引言勞動(dòng)是人們生產(chǎn)、生活和發(fā)展的基礎(chǔ)。在日常生活中,勞動(dòng)工具是勞動(dòng)的重要條件之一。本次導(dǎo)學(xué)案旨在引導(dǎo)學(xué)生積極思考如何改進(jìn)現(xiàn)有的勞動(dòng)工具,提高勞動(dòng)效率,提升勞動(dòng)體驗(yàn)。本文將從以下三個(gè)方面展開討論。趣味閱讀:日本廚師創(chuàng)新“魚腸鐵勺”日本廚師工作十分繁忙,因此將每分鐘節(jié)約1秒鐘時(shí)間看作正經(jīng)事。有一個(gè)叫山口樂作的廚師就因此在調(diào)制麻婆豆腐的過程中,發(fā)明了一款名為“魚腸鐵勺”的新型廚具。據(jù)悉,這款勺子可以輕松地將菜肴從深鍋里夾出來,而且不滴一滴汁。那么,這款“魚腸鐵勺”又是如何被發(fā)明的呢?山口樂在制作麻婆豆腐時(shí),發(fā)現(xiàn)用手夾豆腐時(shí)還會(huì)有些汁漬流出,極其浪費(fèi)。于是,他想到了改進(jìn)原有的勺子。于是,他構(gòu)思了雙側(cè)開口,底部呈“V”字型的勺子,只要將菜肴夾在勺子中央,即可輕松、順暢地將其夾出來,汁漬也不會(huì)滴落了。專業(yè)學(xué)習(xí):四步法改進(jìn)勞動(dòng)工具那么,我們?cè)撊绾胃倪M(jìn)現(xiàn)有的勞動(dòng)工具呢?我們可以有針對(duì)性地采用四步法來進(jìn)行改進(jìn)。以下是四步法的具體步驟以及案例分析。步驟一:調(diào)查現(xiàn)有的勞動(dòng)工具首先,我們需要對(duì)現(xiàn)有的勞動(dòng)工具進(jìn)行徹底的調(diào)查和了解。在調(diào)查過程中,我們需要緊緊圍繞實(shí)際需要,重點(diǎn)考慮工具的有效性、使用難度、安全性等方面的問題。我們可以通過以下幾個(gè)方面來進(jìn)行調(diào)查:勞動(dòng)工具的使用頻率和使用場(chǎng)景;勞動(dòng)工具的制造材料、外觀和工藝等方面的情況;勞動(dòng)工具在使用過程中的表現(xiàn)和問題;勞動(dòng)工具對(duì)勞動(dòng)者和工作環(huán)境的影響。舉例來說,假設(shè)我們?cè)谶M(jìn)行桌角擦拭工作時(shí),使用的橡膠擦除器材質(zhì)較硬,容易在表面留下劃痕,并且不易清洗。步驟二:提出改進(jìn)方案在明確了要改進(jìn)的工具及其問題之后,我們需要在此基礎(chǔ)上提出具體的改進(jìn)方案。改進(jìn)方案要考慮工具的使用場(chǎng)景、要改進(jìn)的方面、改進(jìn)的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)的可行性等因素。繼續(xù)以上述例子,我們可以在橡膠擦除器的表面嵌入一層絨毛,使得工具可以更加輕輕松松地擦拭,同時(shí)也不會(huì)造成擦拭表面的劃痕。步驟三:測(cè)試和驗(yàn)證改進(jìn)方案在確定改進(jìn)方案后,我們需要對(duì)其進(jìn)行測(cè)試和驗(yàn)證。測(cè)試的目的是檢驗(yàn)改進(jìn)方案的可行性和有效性,以及其對(duì)原有工具的影響。在測(cè)試過程中,我們需要使用標(biāo)準(zhǔn)化的環(huán)境和流程,準(zhǔn)確、客觀地記錄和收集數(shù)據(jù),以便進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。繼續(xù)以上述例子,我們可以在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境中進(jìn)行不同條件下的擦拭測(cè)試,以比較改進(jìn)后和改進(jìn)前的擦拭工具的效果。步驟四:實(shí)施改進(jìn)方案最后,我們需要在實(shí)際工作中實(shí)施改進(jìn)方案。實(shí)施的過程中,需要全面考慮使用人員、工具和工作環(huán)境等因素,以便有效地解決實(shí)際問題。同時(shí),我們還需要對(duì)實(shí)施效果展開評(píng)估和監(jiān)測(cè),以不斷優(yōu)化和改進(jìn)工具。練習(xí)題1.仔細(xì)觀察你周圍的生活,列舉出你認(rèn)為需要改進(jìn)的勞動(dòng)工具,簡(jiǎn)述改進(jìn)方案。2.你是否聽說過其他廚師的創(chuàng)新發(fā)明?請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下。3.從四步法的角度來看,哪一步是最重要的?為什么?總結(jié)本次導(dǎo)學(xué)案通過一個(gè)趣味閱讀和一個(gè)專業(yè)實(shí)例,介紹了勞動(dòng)工具改進(jìn)的必要性和方法。同時(shí)

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