二年級美術下冊說課稿-3. 小老虎6-湘美版

二年級美術下冊說課稿-3.小老虎6-湘美版一、教學背景本節(jié)課是二年級美術下冊的第三節(jié)課，教材為《湘美版》。本節(jié)課主要講解小學生如何運用簡單的線條、色彩和形狀來完成一幅生動有趣的小老虎畫作。通過本節(jié)課的學習，同學們不僅能夠提高自己的美術繪畫水平，同時也能夠開闊自己的藝術眼界，激發(fā)出自己的創(chuàng)意和想象力，培養(yǎng)細心耐心，增強自信心。二、教學目標讓學生學會如何使用簡單的線條描繪出小老虎的形狀；讓學生學會如何運用顏色、形狀等元素來豐富畫面，使小老虎更加生動有趣；學生能夠在自己的創(chuàng)作中，發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出屬于自己的小老虎作品；學生能夠在繪畫過程中認真細心，培養(yǎng)良好的繪畫習慣和品質(zhì)。三、教學重難點1.教學重點線條的運用：如何利用線條勾勒小老虎的形狀；色彩的運用：如何選擇合適的顏色來描繪小老虎的毛發(fā)、眼睛、鼻子等細節(jié)；形狀的運用：如何使用不同的形狀來刻畫小老虎的身體、肢體等特征。2.教學難點如何讓學生克服對于畫畫的障礙感和創(chuàng)造力的不足，自信地創(chuàng)作出自己的小老虎作品。四、教學步驟1.創(chuàng)設情境，導入學習教師可以通過一些小游戲或者短片等方式，讓學生更好地走進本節(jié)課的主題，了解小老虎的一些基本特征和形態(tài)，以便于更好的理解和運用到自己的作品中。比如：讓學生看一些小老虎的圖片，能看出小老虎身上的斑點和條紋，體會到色彩在畫作中的重要性。2.教師講解示范教師在黑板上或者投影屏幕上進行講解，向?qū)W生介紹小老虎畫作的具體步驟和技巧，并展示如何使用線條、顏色和形狀來刻畫小老虎的形象。講解完畢后，教師可以進行一些實例演示，讓學生具體感受如何使用線條和顏色來表現(xiàn)小老虎的形態(tài)。3.學生操作實踐準備工具：顏料、畫筆、毛筆、紙張等。學生可以自由發(fā)揮，運用老師講解的技巧和方法來創(chuàng)作自己的小老虎作品。在畫畫的過程中，可以提醒學生注意線條的描繪、色彩的搭配以及形狀的使用等要點。4.小結(jié)、展示、評價教師可以在課程結(jié)束時，對學生的作品進行欣賞和點評，給予學生肯定和具體建議，并激勵學生在以后的繪畫過程中不斷進步。學生可以在課后把自己的作品進行歸納總結(jié)，總結(jié)本節(jié)課所學到的內(nèi)容，并可以在下節(jié)課上進行展示和分享。五、板書設計小老虎圖案線條、色彩、形狀的運用六、教學后記本節(jié)課是二年級美術下冊的第三節(jié)課，教學內(nèi)容是讓學生學會如何使用線條、色彩和形狀來創(chuàng)作出生動有趣的小老虎作品。通過本節(jié)課的教學，同學們不僅能夠提高自己的美術繪畫水平，同時也能夠增強自己的想象力和創(chuàng)造力，拓展自己的藝術視野，養(yǎng)成良好的學習習慣和品質(zhì)