人美版七年級美術(shù)扮靚生活的大自然公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

扮靚生活大自然第1頁

一夜入秋，一葉知秋。老舍先生說：“秋天一定要住北平。天堂是什么樣子，我不懂得，不過從我生活經(jīng)驗去判斷，北平之秋便是天堂?！鼻锾斓?頁在老舍先生眼里，北京之秋就是人間天堂。第3頁你身邊秋天是什么顏色？帶給你如何感受？第4頁

扮靚生活大自然--用秋天色彩美化我們生活第5頁二

學習目標一

學習任務(wù)用秋天色彩美化我們生活1.觀測秋天色彩特點，體會秋天色彩使人產(chǎn)生情感，并能展開

和體現(xiàn)色彩聯(lián)想。2.掌握色彩提取與歸納辦法。3.理解色彩關(guān)系特點和效果，學會利用具象或抽象紋樣，以及色彩填涂辦法。利用秋天色彩美化一件生活用具。第6頁如何用秋天色彩美化我們生活用具？第7頁如何用秋天色彩美化我們生活用具？1.如何從秋天景色中提取主要色彩？4.如何填涂所提取色彩？3.如何利用不一樣紋樣進行設(shè)計？2.提取出色彩如何利用在設(shè)計中？第8頁觀賞并思考1.你在這幅圖片中看到了哪些色彩？2.這些色彩整體帶給你如何感受？3.你以為哪三種是最主要色彩？4.它們之間百分比關(guān)系是如何？金色銀杏大道第9頁暖色色彩提取從繁雜色彩中提取出一種或多種主觀感受最強烈色彩。第10頁色彩調(diào)和暖色色調(diào)使人感受到一種統(tǒng)一協(xié)調(diào)色彩現(xiàn)象。第11頁友好暖色色調(diào)應(yīng)用圖一圖二設(shè)計色彩源于自然第12頁1.請從圖片中提取三種主要色彩。2.分析它們色彩關(guān)系。3.描述畫面帶給你感受。練一練第13頁冷暖對比色彩對比冷色和暖色互相對比，給人強烈視覺效果色彩關(guān)系。第14頁室內(nèi)設(shè)計中色彩冷暖對比應(yīng)用嘗試分析圖二用到了哪些圖一色彩，給人什么樣感受？設(shè)計色彩源于自然圖一圖二第15頁補色對比：橙--藍、黃--紫、紅--綠補色對比：色環(huán)中成180度相對兩色對比，是色彩對比中最強烈一對對比關(guān)系。設(shè)計色彩源于自然色相環(huán)圖二第16頁使色彩間彼此關(guān)聯(lián)，在一種統(tǒng)一整體中協(xié)調(diào)起來，這是非常主要。設(shè)計色彩源于自然色彩對比色彩調(diào)和第17頁伊甸園餐具系列1969伯格·凱皮安納(芬蘭)餐具色彩采取源于果實黃色和紫色，讓使用者分享收獲喜悅。作品觀賞第18頁

體現(xiàn)秋天主題家居，大面積黃色和白色搭配，配以花朵流暢線條，給人回歸自然感覺。作品觀賞第19頁。。《四季音樂--秋》光盤設(shè)計用是秋天典型色彩，黃、橙、褐色，展現(xiàn)暖色色調(diào)，友好而統(tǒng)一，體現(xiàn)音樂秋主題。作品觀賞第20頁3.如何利用不一樣紋樣進行設(shè)計？第21頁你懂得圖一、圖二利用紋樣各有什么特點？你更喜歡哪一種呢？圖一圖二抽象體現(xiàn)具象體現(xiàn)第22頁設(shè)計步驟1.整體構(gòu)思構(gòu)思第23頁具象紋樣裝飾性設(shè)計步驟2.紋樣設(shè)計第24頁3.提取色彩設(shè)計步驟第25頁4.填涂色彩設(shè)計步驟先主色第26頁后輔色4.填涂色彩先主色設(shè)計步驟第27頁設(shè)計步驟具象紋樣圖一抽象紋樣圖二第28頁電腦繪制剪貼制作體現(xiàn)形式多樣選擇手繪制作第29頁實踐活動內(nèi)容：選擇一張秋天圖片，從中提取三種主要色彩，利用具象或者抽象紋樣圖案來裝飾一件生活用具，能夠手繪、剪貼或者電腦繪制等辦法完成設(shè)計。

要求：1.色彩提煉精確，百分比關(guān)系明確；2.色彩能夠傳達一定情感；3.體現(xiàn)一定色彩關(guān)系，效果完整。第30頁1.從自然中我提取主要色彩有（）。2.我所提取色彩之間關(guān)系是（）。

3.我在設(shè)計作品中想要傳達情感是（）。

4.通過本課學習和實踐我尚有哪些收獲？自我評價學生作品一學生作品二第31頁粉嫩春天第32頁碧綠夏天第33頁雪白冬天第34頁ElieSaabS/S2023?和?粉紅色夕陽第35頁俄羅斯藝術(shù)家莉利亞第36頁納伊·