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第安全心理素質(zhì)演講稿(3篇)

安全心理素質(zhì)演講稿(通用3篇)

安全心理素質(zhì)演講稿篇1

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!

生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛生命,增強(qiáng)安全意識(shí),讓快樂與幸福伴隨我們的童年。

今天老師圍繞“安全”這個(gè)主題,與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問題。

一、注意校園安全

1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,嚴(yán)禁翻爬扶欄、窗戶等危險(xiǎn)區(qū)域。

2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,除實(shí)驗(yàn)外,所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預(yù)防意外事故。

4、增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想,加強(qiáng)安全教育。

5、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來了,食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購(gòu)買食品。不準(zhǔn)吃零食,謹(jǐn)防“病從口入,毒從口入”。

7、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對(duì)的困難。

8、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷?/p>

9、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室,在走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

二、注意交通安全

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

1、注意上學(xué)和放學(xué)安全,在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間,不要在路上玩耍。

2、更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道。

3、過馬路不得翻越欄桿和隔離墩,要走人行橫道線,還要注意來往車輛。

4、不在馬路上踢球。

5、不滿12周歲的不騎車,年滿12周歲,父母已經(jīng)同意你騎車的同學(xué)要注意,騎車不帶人,不在公路上騎飛快車。

6、乘車時(shí)不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩(wěn)后再下車,不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運(yùn)輸車。

三、注意活動(dòng)安全

1、在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候,活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所。

2、不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍。

3、不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。

4、不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。

5、出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚回家,以免父母擔(dān)心。

四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力

同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。

五、注意家庭安全

同學(xué)們?cè)诩也灰约弘S意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用,不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。

總之,我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,同時(shí)合理安排時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,“安全”二字,永記心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。

最后,祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里健康、安全、快樂成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

我的演講完畢,謝謝大家!

安全心理素質(zhì)演講稿篇2

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!

同學(xué)們:安全是什么意思指不受威脅,沒有危險(xiǎn)、危害、損失。校園安全是我們學(xué)校與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到“安全無小事”、“隱患就是事故”,需時(shí)刻牢記。

我們要注意校內(nèi)安全:在課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng),;不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開關(guān),信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。

我們要注意交通安全:現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,我們更有必要提醒同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途中注意交通安全:不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要走人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離欄,注意來往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不攔截撞打車輛;乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。

老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

我的演講完畢,謝謝大家!

安全心理素質(zhì)演講稿篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

碧綠的荷葉圓又圓,粉紅的荷花艷又艷,在這荷花盛開的季節(jié)里,一年一度的“安全生產(chǎn)月”到來了,面對(duì)火紅的六月,我們知道安全責(zé)任重于泰山;面對(duì)安全生產(chǎn)月的主題“安全發(fā)展,預(yù)防為主”,它讓我們清醒地知道安全生產(chǎn)月在為各行各業(yè)繼續(xù)敲警鐘。

有了對(duì)安全的關(guān)注,才有平安是福。然而,有多少事故就在這一瞬間發(fā)生,一次次教訓(xùn),一聲聲哭泣讓我們實(shí)為痛心。事故的發(fā)生,慘不忍睹的事故現(xiàn)場(chǎng),伴著親人的心酸和痛楚,讓我們更加警醒,讓我們更加深刻體會(huì)到關(guān)注安全才會(huì)平安。平安是福,平安是親人的期盼,平安是快樂的源泉,平安是生命的保證,平安一生就是人生最大的幸福啊!雖然我們?cè)诘卣稹⒈浪?、滑坡、泥石流、洪水等自然?zāi)害面前顯得渺小;但是,我們可以獻(xiàn)出一份愛心,一份真情來攜手災(zāi)區(qū)人民共建家園。而對(duì)那些不講安全所造成血和淚的事故,“治理隱患、防范事故”就顯得尤為重要,這正是給予那些無視安全的人敲響的警鐘,安全是家庭的期盼,安全是親人的叮囑,安全是企業(yè)的命脈,只有關(guān)注安全,才能讓我們遠(yuǎn)離痛苦與哀傷;只有關(guān)注安全,才能讓我們企業(yè)發(fā)展,得到平安幸福。

建立安全長(zhǎng)效機(jī)制,真正做到以人為本,保障平安,我們作為油田的一線工人,油田安全生產(chǎn)與我們息息相關(guān)。在實(shí)際工作中,我們實(shí)行了“大夫、大夫”管理法,所謂的大夫管理法,就是作為最基層的一名班組長(zhǎng),作為一名管理者,怎樣讓姐妹們?cè)谏a(chǎn)生活中保障安全,調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,首先要解決工作生活中的難題,進(jìn)行一系列的人性化管理,讓大家有一個(gè)好的工作精氣神,在快樂中工作,在工作中尋找快樂。在實(shí)際工作中我們一旦走進(jìn)泵房,面對(duì)我們的設(shè)施設(shè)備,我們?nèi)巳硕际谴蠓?,我們像中醫(yī)一樣進(jìn)行望、聞、問、切,看一看設(shè)備是否運(yùn)行正常,聞一聞配電設(shè)施是否有異味,問一問崗位練兵的問題,摸一摸

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