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文檔簡(jiǎn)介
1/1寫一個(gè)感恩節(jié)計(jì)劃英文1寫一個(gè)感恩節(jié)計(jì)劃英文新學(xué)期,新氛圍。新學(xué)期,我們都有了新的計(jì)劃和目標(biāo)。接下來(lái),我想說(shuō)說(shuō)我新學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
語(yǔ)文方面,課前預(yù)習(xí),了解本課生詞,查找與課文相關(guān)的材料,認(rèn)真做評(píng)論。課文中你不懂的單詞會(huì)提前查字典。課后我會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí)課文,做到“溫故而知新”。此外,我會(huì)在業(yè)余時(shí)間讀很多書(shū)來(lái)拓寬我的知識(shí)面。同時(shí),我也會(huì)做一些關(guān)于中國(guó)常識(shí)的練習(xí)。這樣才能更好的“查漏補(bǔ)缺”。
數(shù)學(xué)方面,我打算每天做20個(gè)穿越計(jì)算,提高自己的計(jì)算精度和速度。我會(huì)在考試前好好復(fù)習(xí),從來(lái)不做臨時(shí)抱佛腳之類的事情。當(dāng)然,我也想設(shè)置一個(gè)“錯(cuò)題集”。當(dāng)我的試卷和練習(xí)冊(cè)有錯(cuò)題時(shí),我會(huì)及時(shí)記下來(lái),期末時(shí),我可以拿出來(lái)復(fù)習(xí)。
在英語(yǔ)方面,我每天至少會(huì)聽(tīng)半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)磁帶,看半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)磁帶,每天背英語(yǔ)單詞和課文。必要的時(shí)候,我也會(huì)讀一些英語(yǔ)書(shū)來(lái)提高我的英語(yǔ)閱讀能力?;蛘邔懸恍┬∥恼聛?lái)提高自己的學(xué)習(xí)能力。當(dāng)然,我會(huì)盡量在英語(yǔ)課上與同學(xué)和老師交流,課后積極與同學(xué)交談,提高英語(yǔ)口語(yǔ)。
以上是我新學(xué)期的計(jì)劃。我希望我的計(jì)劃能給我?guī)?lái)堅(jiān)持不懈的動(dòng)力和認(rèn)真學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。
2寫一個(gè)感恩節(jié)計(jì)劃英文轉(zhuǎn)眼間,暑假就要結(jié)束了。又該和同學(xué)一起努力了。新學(xué)期,新的一年,伴隨著進(jìn)入五年級(jí)的充分準(zhǔn)備。相信有了我的有序安排和部署,一定會(huì)有質(zhì)的飛躍。
我認(rèn)為只有看到自己的缺點(diǎn)和不足,才能揚(yáng)長(zhǎng)避短。首先,在語(yǔ)文方面,要掌握新單詞的積累,課后閱讀各個(gè)單元的課文和新單詞,課外注意成語(yǔ)的運(yùn)用。我倒著學(xué)古詩(shī),每周看三篇精美的范文,學(xué)習(xí)優(yōu)美的段落。了解四大古典小說(shuō)每一章的情節(jié),分析其優(yōu)點(diǎn)。其次,在數(shù)學(xué)方面,詳細(xì)掌握每一章的具體內(nèi)容,并與每一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行專門聯(lián)系,多做數(shù)學(xué)題。最后,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為兩部分:單詞積累和語(yǔ)法。計(jì)劃每天背20個(gè)單詞,每周掌握三種語(yǔ)法,練習(xí)。
良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)是由課前準(zhǔn)備和課后復(fù)習(xí),伴隨著課后積累而形成的。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只要你有一件合理的事情去做,你的生活就會(huì)顯得特別美好?!蔽蚁嘈盼以谛聦W(xué)期能做到!
3感恩節(jié)英文詩(shī)歌帶翻譯bethankfulthatyoudon'talreadyhaveeverythingyoudesire,
ifyoudid,whatwouldtherebetolookforwardto?
感謝你沒(méi)有渴求到的一切東西,
如果得到了你就不會(huì)再有期待。
bethankfulwhenyoudon'tknowsomething,
foritgivesyoutheopportunitytolearn.
感謝你對(duì)一些事情的迷惑不解,
因?yàn)槟憧梢杂袑W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
bethankfulforthedifficulttimes,
duringthosetimesyougrow.
感謝那些困難的日子,
因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
bethankfulforyourlimitations,
becausetheygiveyouopportunitiesforimprovement.
感謝自己的能力所限,
因?yàn)檫@樣才有機(jī)會(huì)提高。
bethankfulforeachnewchallenge,
becauseitwillbuildyourstrengthandcharacter.
感謝每一次新的挑戰(zhàn),
因?yàn)樗鼤?huì)塑造你的個(gè)性和力量。
bethankfulforyourmistakes,
theywillteachyouvaluablelessons.
感謝你所犯的每一次錯(cuò)誤,
因?yàn)槟憧梢缘玫綄氋F的教訓(xùn)。
bethankfulwhenyou'retiredandweary,
becauseitmeansyou'vemadeadifference.
感謝自己的疲倦不堪,
因?yàn)檫@意味著你已經(jīng)有了改變。
bethankfulforyourpastrelationships,
someonebettersuitedtoyouiswaitingoutthere.
感謝你逝去的戀情,
因?yàn)楦线m的人正在某處等你。
it'seasytobethankfulforthegoodthings.
alifeofrichfulfillmentcomestothosewho
arealsothankfulforthesetbacks.
對(duì)美好的事物感恩很容易;
精彩的人生屬于那些對(duì)挫折也心存感激的人。
gratitudecanturnanegativeintoapositive.
findawaytobethankfulforyourtroubles,
andtheycanbecomeyourblessings.
感激之心能將消極變得積極。
學(xué)會(huì)對(duì)自己的煩惱心存感激,
它們就會(huì)變成你的賜福!
4一個(gè)感恩節(jié)的小故事這是一個(gè)面包師和小女孩的故事。在一個(gè)饑荒讓所有貧困的家庭都面臨著危機(jī)的小鎮(zhèn)上,最富有的面包師卡爾決定讓小鎮(zhèn)上最窮的20個(gè)孩子每天都可以過(guò)來(lái),從籃子里拿一塊面包,直到他們平安地度過(guò)饑荒。饑餓的孩子們?yōu)榱四艿玫揭粔K大一點(diǎn)的面包甚至大打出手,而他們狼吞虎咽地把面包吃完后,也都沒(méi)想到要感謝一下面包師。只有一個(gè)叫格雷奇的小女孩,每次都在別人搶完后,她才去拿最后一塊小面包,并感謝面包師為自己提供食物。因此,面包師對(duì)格雷奇印象很深。第二天,格雷奇發(fā)現(xiàn)小面包里有一枚金幣!便立即送到面包師家。面包師微笑著告訴格雷奇,這是對(duì)最文雅的孩子的獎(jiǎng)賞,希望你永遠(yuǎn)都能像現(xiàn)在這樣。讀了《感恩的心》這個(gè)故事,我感觸很深:想要擁有幸福的生活,就要懷有一顆感恩的心。有一顆感恩的心,才更懂得尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。有一顆感恩的心,會(huì)讓我們的社會(huì)多一些寬容與理解;多一些和諧與溫暖;多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)······這則故事以好心的面包師為引,勾出小女孩格雷奇感恩的心。同時(shí)也讓孩子知道在獲得的同時(shí)也要懷有一顆真誠(chéng)的心去接受,并且學(xué)會(huì)感謝?,F(xiàn)在孩子的生活太優(yōu)越了,多讀一些關(guān)于真誠(chéng)、尊重、團(tuán)結(jié)的書(shū),讓孩子知道生活離不開(kāi)這些,也讓他們知道一分耕耘,一分收獲的過(guò)程中需要感謝每一個(gè)關(guān)注他們的人。你可能也喜歡:感恩的心學(xué)會(huì)感恩,樂(lè)于助人人應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào)
5又是一個(gè)感恩節(jié)時(shí)光荏苒,又是一個(gè)感恩節(jié)了。老師,您還好嗎?
——題記
老師,您還好嗎?少了我這個(gè)讓您又愛(ài)又恨的臭丫頭,您會(huì)不會(huì)有些不習(xí)慣?曾經(jīng)我是班里名副其實(shí)的瘋丫頭,為此您不止一遍的按揉太陽(yáng)穴,感嘆我是不是投錯(cuò)了胎。
老師,您還那么辛苦嗎?春夏秋冬,無(wú)論我去學(xué)校去的多早,走的多晚,都能看見(jiàn)您的身影。課上,您忙著給我們解惑,生怕有一點(diǎn)沒(méi)分析到讓我們失分;課后,您坐在辦公室,面前是高高一摞的作業(yè)。一頁(yè)一頁(yè)的翻閱、批改、點(diǎn)評(píng),哪怕有一個(gè)錯(cuò)別字都會(huì)被您揪出來(lái)。
老師,別再讓自己那么累了,好嗎?您知不知道,每次聽(tīng)見(jiàn)您的咳嗽聲我有多心疼?我坐在教室里望著您,您講的課依舊精彩,只是眼底淡淡的黑圓圈和偶爾閃過(guò)的疲憊卻早已把您出賣。老師,我們心疼您,一如心疼我們自己。
老師,我想您了。
上一次相見(jiàn),是在同學(xué)聚會(huì)上。那時(shí),我站在您面前,看著您眼角爬出的皺紋,心里沒(méi)有來(lái)的涌出一陣心酸。我抱著您,把頭埋在您的發(fā)間,略帶哽咽地說(shuō):“老師,我想你了?!蹦裁匆矝](méi)多說(shuō),只是輕輕的拍了拍我的后背,道:“想我了就好,想我了就好。”我能聽(tīng)的出來(lái),您言語(yǔ)中的欣慰。淚水,決堤。
老師,對(duì)不起。曾經(jīng)的我總愛(ài)惹您生氣。盡管您從未怪過(guò)我,可我卻怪我自己。
老師,其實(shí)我一直都很喜歡您,班里的同學(xué)也一樣,只是年齡的逐漸增長(zhǎng),讓我們有些羞于啟齒。
老師,您一點(diǎn)也不知道您講課時(shí)是有多迷人,充滿了自信與活力,散發(fā)著動(dòng)人心魄的光彩。
老師,您是魔術(shù)師,托起了我們神奇的夢(mèng);老師,您是天使,灑下了一片青春和陽(yáng)光;老師,您是園丁,您撥下的是希望和種子;老師,您是……
老師,我最親愛(ài)的您,現(xiàn)在好嗎?
初三:上官若
6感恩節(jié)賀詞英文版WarmwishesatThanksgiving.
在感恩節(jié),衷心地祝福你們。
Thanksgivingwishesforyouandyourfamily.
給你們?nèi)腋卸鞴?jié)的祝福。
Thanksforbeingthereasafriendsotrue!
感謝有你,我真誠(chéng)的朋友!
Justdigintotheroastturkey.
好好享受美味的感恩節(jié)火雞吧!
WishyouawonderfulThanksgiving!
愿你有個(gè)美好的感恩節(jié)!
Fromchildhoodthroughadulthood,thesharingcontinues!
從小到大,未曾間斷!
HappyThanksgivingday!
我的朋友,感恩節(jié)快樂(lè)!
Acardcansaymorethanathousandwords.
一張卡片勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
IwishyoucouldbehereonThanksgiving.
但愿你能來(lái)過(guò)感恩節(jié)。
ThiswillbeourfirstThanksgivingapart.
這將是我們第一次不在一起過(guò)感恩節(jié)。
OurfirstThanksgivingshouldbeourbest.
我們第一次共度的感恩節(jié)是我們最美好的時(shí)光。
Itwillbesadnottoseeyouduringtheholidaywhenfamiliesgettogether.
家人團(tuán)聚的節(jié)日里,不能看到你,我會(huì)感到難過(guò)。
IwouldntwanttospendThanksgivingwithanyoneelse.
我只愿和你共度感恩節(jié)。
Thanksgivingjustwontbethesamewithoutyou.
沒(méi)有你,感恩節(jié)就不會(huì)一樣了。
Thanksgivingisagreattimetotellyouthatweloveyoukids.
孩子們,感恩節(jié)這時(shí)刻,我們要說(shuō):我們愛(ài)你們。
ThanksgivingisatimewhenItellyouthatIloveyou.
感恩節(jié)就是我告訴你我愛(ài)你的時(shí)候。
Ihopeyouarefeelingthankfulafteryoursupper.
希望你吃過(guò)晚飯后有感恩的心情。
Thanksgivingisthebestholidayoftheyear.
感恩節(jié)是一年中最好的節(jié)日。
Ilovetoeat,soIloveThanksgiving.
我愛(ài)吃,所以我愛(ài)感恩節(jié)。
HaveaMID-FULLThanksgiving!
感恩節(jié)請(qǐng)勿暴飲暴食!
HappyThanksgiving!
感恩節(jié)快樂(lè)!
Youarethejoyofmylife,forallthetimesIneededashouldertoleanon.
是你給我?guī)?lái)了歡
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