2023年期末考試動員演講稿50字(九篇)

第頁共頁2023年期末考試發(fā)動演講稿50字(九篇)演講稿是演講者根據幾條原那么性的提綱進展演講，比擬靈敏，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板，希望可以幫助到大家，我們一起來看一看吧。期末考試發(fā)動演講稿50字篇一一、學習要有持之以恒的精神戰(zhàn)爭時期，攻堅戰(zhàn)的勝敗很大程度上取決于膠著狀態(tài)的毅力、斗志、契而不舍的精神。同樣地，我們的學期學習也進入了關鍵的時刻，只有認定目的、分秒必爭、保持旺盛的學習熱情和持久的刻苦學習精神，才能獲得期末考試的全面成功。在此特別提醒同學們進步警覺、以忘我的學習狀態(tài)、持之以恒的學習精神投入到期末復習中去。二、重視學習方案的制定與施行增強方案性、學習無不勝。學習方案包括學期方案和階段方案，現階段需要同學們做好的是總體復習方案和周學習方案。學習方案的制定一定要與老師的教學方案相聯絡、不沖突;要突出周方案的實效性，從早到晚、從周初到周末到邊到角地打算，尤其重視老師支配以外時間的安排;每周對方案的完成情況進展簡單的檢查分析^p，不求百分之百完成方案，但求通過方案的施行明確自己多了哪些學習收獲。三、復習方法要科學有效1、回憶學習：要注意回歸教材，精讀課本，扎實掌握根底知識;要純熟掌握各章節(jié)重點例習題的題型及解法，做到考必得分、得必總分值;復習階段應時時提問自己，加強學習反思，弄清“會什么”、“還有什么不懂?”，從而發(fā)現疑難薄弱，重點打破。2、上課保持旺盛的精力，重視整課、自習的學習效率。要學會聽課，擅長歸納、歸類，擅長把握規(guī)律，重視解題技巧學習和老師的解題方法指導;要重落實，強化記憶與動手訓練，精記筆記，當天問題當天解決，即多讀、多思、多問、多練;應重視自習課的利用，抓差補弱，強化記憶性強的學科和根本才能學科學習。3、在平時的復習中，應注意培養(yǎng)良好的“審題”習慣和標準地答題習慣，良好習慣的養(yǎng)成將最大限度地防止考試中的主觀失分。4、復習階段，更應加強與任科老師的交流，尤其是應主動請教老師幫助解決薄弱學科知識或學科中的薄弱環(huán)節(jié)。同學們，備戰(zhàn)期末考試，靠得是你們的平日努力與關鍵階段的沖刺。假設不言敗，就要自信;假設要成功，就要穩(wěn)定自己的情緒，以良好的心理狀態(tài)、不懈的學習努力去應對考試;要堅信“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。最后預祝全體同學期末考試獲得優(yōu)異成績。期末考試發(fā)動演講稿50字篇二親愛的老師、得意的同學們：大家好!今天國旗下講話主題是期末復____發(fā)動。首先要樹立自信心。我們做每一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的才能，相信自己會成功。有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、盡力去做，這樣成功的希望就會更大。相反，你假設總是害怕，沒有信心，那么即便是最簡單的事也談不上成功。在學習的道路上，每個人都會遇到困難。困難并不可怕，它意味著一種探究，一種嘗試。在這里我贈給大家?guī)拙湓挘浩届o的湖水練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人，只有克制困難，才能辭別平庸，才能學會堅強，才能在困境中微笑。希望大家用一種向上的沖勁，用一份生長的力量，用一種競爭的自信去挑戰(zhàn)學習中的困難，揚起自信的風帆，蕩起奮斗的雙槳，奮力前行。其次，復習要根據自己的實際情況采取不同的方法。復習工作是穩(wěn)固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基(即根本知識，根本技能)，由此及彼、由表及里加大復習的力度，要重在知識的應用，在訓練才能上下功夫，做到觸類旁通,舉一反三，進入更高的學習境界。原來根底差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓根底，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，要防止一問三不知。在這緊張時刻，需要提醒同學們的是：學習是以時間做保證的，但是學習成績和學習時間的長短不是成正比例的，我們提倡勞逸結合，注重進步復習效率。希望同學們認真對待復習,向學校、向家長、向自已交一份真實的、令人滿意的答卷。期末考試發(fā)動演講稿50字篇三同學們：當早晨的第一縷陽光灑向大地，我們又迎來了新的一天，新的一周。這一周是最后沖刺的一周。因為下周我們就要進展期末考試了。其實從上個星期開場，我們中就有許多同學已經制定了復習方案，并按方案開場復習了。今天，我不想談關于復習方法或是復習內容之類的問題。今天，我想和大家說的是關于“自信心”的問題。有這樣一句格言：“對自己說，我行!”這雖是一句樸實無華的格言，但對一些人來說，要做到這一點卻實在不容易。那么，是什么阻礙了你的自信，壓抑了你的勇氣呢?我想，有這么幾點可以幫助你樹立積極、樂觀、自信的精神。一、防止使用否認自己的語言?！拔也恍??！薄拔沂莻€沒用的人。”“我很笨。”你是不是會時常說出這樣的話?假如是的話，要知道，你是在進展一種負面的自我暗示，使自己的情緒充滿失敗感。也許你會說這是為了表達一種謙虛，但是，“累積暗示效果”會使你產生自卑。也會讓聽到你說話的人，認為你真的是個沒用的人。所以，我們一定要防止使用否認自己的語言，要自信而理直氣壯地說：“我行!”二、追求成功，但不必苛求完美。對每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前，總是認為自己還差那么一點點，總是認為自己去做一定不會做得非常理想，其實，在別人眼里看來，這件事能做到這種程度已經夠好了，但他本人卻還不滿意。生活中十全十美的事是很少見的，對每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必要的。三、要看到自己的長處。過于自信的人往往太看重自己的長處，太看重別人的短處，因此會滋長自傲;過于自卑的人又往往太看重自己的短處，太看重別人的長處，因此產生自棄自賤。其實，每個人都有自己的長處和短處，假如只看到自己的短處，經常用自己的短處比別人的長處，你就會經常情緒低落。在知道自己的短處的同時，還要記住自己的長處。每個人都有自己的優(yōu)勢，每個人都有值得驕傲的東西，要時時用來鼓勵自己，對自己有積極的評價，就能產生自信。四、試試看，你就行。大著膽子在課堂上說出你的想法，你會驚異地發(fā)現，你也行。鼓起勇氣，到臺上獻出你的拿手戲，你會欣喜地聽見一片屬于你的掌聲。要相信自己的才能與價值，對一次發(fā)言，一次競賽，一次屬于你的時機，都要積極自信地去做，去嘗試，因為只有行動才是到達成功的唯一途徑，退縮與回避只能帶來自責、懊悔與失敗。同學們，讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現，成功就在你的手中。期末考試發(fā)動演講稿50字篇四同學們：在這隆冬季節(jié)里，在呼呼的寒風的吹拂下，草兒全都枯萎了，許多樹枝上僅存的黃葉也已經剝落，只剩下光禿禿的殘枝，在北風中顫栗。這時，只有那蒼勁的松柏，仍然披著翠綠的衣裳，英勇無畏地挺立著。細心的同學會發(fā)現，我們校園里的臘梅花開了。松柏、臘梅都是大自然界的強者，我們可以從他們身上獲得啟示，獲得力量?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞恚瑢殑︿h從磨礪出?！痹趯W習上也是如此，那些學習上的佼佼者，都付出了比別人更多的努力。再過幾天就要期末考試了，至于怎樣復習，我想：你們的老師一定會向大家介紹許多好的學習方法。我今天主要給大家講講心態(tài)。因為心態(tài)決定一切!該用怎樣的心態(tài)對待學習和考試呢?我覺得要做到三個“超越”。1、超越自己。這個世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的長處和弱點。假如不知道自己的長處，你會缺乏足夠的自信;假如不知道自己的弱點，你不可能超越自己。假如你的記憶力不夠強，那你就要學會刻意地記憶一些公式，多花時間背誦課文，復習生字時要學會分析^p字形構造。假如你做題目不夠細心，常犯粗心錯誤，那你就要學會分析^p做過的錯題，以免今后再犯同樣的錯誤。假如你的意志不夠堅強，做了一會兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學說話，那你要知道這是學習上的大敵，要強迫自己改正。當你發(fā)現自己在一點一點地改變自己時，你就在超越自己了，只有超越自己，才可能超越別人。2、超越書本。中國有句古話叫做：“盡信書不如無書。”書籍是人類進步的階梯，我們需要努力地讀書，但是不能成為書的奴隸，不能死讀書，死讀書會把活人讀死，就像魯迅筆下的孔乙己，讀了許多書，卻只會向別人賣弄，茴香豆有幾種寫法，成了一個迂腐的毫無用途的書生。因此，讀書要活學活用，要超越書本。如何超越書本呢?①對書上寫的知識要多問幾個“為什么”，也要經常問“這樣說對嗎?”“好嗎?”②要學會聯想和比擬，這個知識我在另一本書上也看到過，它們哪些地方說的一樣，那些地方說的不一樣。你甚至可以把那本書找來，對照一下。③假如能發(fā)現書中的錯誤就更了不起了。3、超越老師。我們要尊敬老師，虛心向老師學習，但是不能在老師面前失去獨立考慮的才能。①在學習進度上要超越老師，要養(yǎng)成預習的好習慣。這樣，你在聽課時就可以做到心中有數，而不是被老師牽著鼻子走。②尤其是在思維上要學會超越老師。在老師講一個問題之前，就要猜一猜，他會怎么講，老師講完后，想一想：是否和我想的一樣，在老師講完一種題目的解法時，還要想一想有沒有另外的解題方法。③當然，你假如能發(fā)現老師的錯誤，那就更值得贊賞了。我想：可以發(fā)現老師的錯誤的學生一定是好學生。一個差生他連課都不喜歡聽，還能發(fā)現錯誤嗎?當然，我要提醒一下的是，向老師提出錯誤時，要注意說話的語氣和態(tài)度，要有禮貌。下面我想對那些少數的不愛學習的同學說幾點。1、你將成為怎樣的學生是由你自己決定的。優(yōu)秀生和差生是完全不一樣的，作業(yè)不一樣，聽課不一樣，考慮習慣不一樣。假如你想成為一個優(yōu)秀生，你就要像個優(yōu)秀生的樣子去做。2、負起你的責任。成績差的主要原因不是智力，而是缺乏責任心，所以你要負起你的責任。不要以為你永遠是小孩子，總有一天，你要成為一個爸爸，一個媽媽，有一天你也要教育別人的。從小就要培養(yǎng)責任心，養(yǎng)成刻苦學習的習慣。3、每天變好一點點。你要下決心改變自己，你假如每天變好一點，幾年以后，你就會變得很好，你假如每天變壞一點點，幾年以后，你就會變得很壞。希望每個同學在新的一年里安康，快樂!希望每個同學在新的一年里有新相貌，新成績，新進步!期末考試發(fā)動演講稿50字篇五各位同學、各位老師：大家好!春華秋實，時間在機械的重復中走得很快。融思想性、知識性、教育性、興趣性、藝術性和娛樂性于一體的第二屆校園文化藝術周剛降下帷幕。新的一年已悄悄的來到。我們知道每個要求進步的同學都希望自己在新的一年里有新的起色。然而這個過程并不是一帆風順的，猶如為了尋找理想而步入一片森林。有人會走得順利，這些同學對生活節(jié)奏把握得很好，知道什么時候緊張什么時候放松，有張有弛。他們會為做作業(yè)而專心致志，會為漫步校園、活潑運動場而感到生活充實。有人會迷了方向，因為這些同學學習上不能持之以恒，不擅長把握時間，拖拖拉拉，毫無節(jié)奏，松垮懶散的現象使這些學生的生活變得紊亂無章。有人終拾夢果，有人空手而返。在這片森林里如何才能防止迷失方向呢?我們不妨來看看奧運冠軍的成功奧秘。中國女子速滑運動健將葉喬波，先后共獲得過100多枚獎牌，她有句名言是：“用荊棘編織桂冠。”正是因為她先踏遍了荊棘，所以她才獲得桂冠。她是如何為美麗的桂冠做編織工作的呢，在作家魯平所著的《志趣·抉擇·奮斗》一書中，有這樣三個鏡頭：鏡頭一：7月流火，熱得人透不過氣。葉喬波練滑板，地上即刻甩下一灘汗水。別人做這個課目，血乳酸能到達6至7個摩爾就算不錯，葉喬波卻常常超過15個。累得實在受不了，她便靠哭來平衡自己。鏡頭二：葉喬波宿舍的訓練方案周表，每張上面都有一句警言：“距冬奧會還有222天，明星不是喊出來的，而是腳踏實地練出來的?！薄熬喽瑠W會還有206天，成功屬于那些不吝(lin)惜自己汗水的人?！辩R頭三：速滑隊一位男隊員，某天有事起個大早。路過冰場時，發(fā)現葉喬波正在滑冰，心里好生納悶：她今天不是出國比賽嗎?怎么還上冰?一問頓生感慨：8點多的飛機，6點鐘還要練練，真是練瘋了!我想，這三個鏡頭就足夠說明問題的，假如沒有比賽前的這些準備工作，成功的桂冠怎么可能戴在她的頭上呢?她又怎么可能讓國歌一次次在冰壇上響起呢?運發(fā)動是在一次一次的大賽中經受考驗、磨練意志、積累經歷。而作為學生何嘗不是如此。再過半個月我們就要參加杭州市的期末統(tǒng)考。這次期末考試,對高一的同學來說是進校后的第一次大范圍的考試，對高二同學來說是文理分科以后的第一次大范圍的考試，通過考試與兄弟學校比擬，發(fā)現我們的優(yōu)勢學科與薄弱環(huán)節(jié)，為我們制定下一階段的教學策略提供信息;通過考試可以檢測我們同學前一階段的學習效率;通過考試可以較全面地考察我們的同學根底知識是否扎實、能否靈敏運用知識、答題是否嚴謹仔細。所以期末考試對大家來說都很重要。我們必須做好積極的迎考工作。有位作家做過這樣的比喻：機遇猶如梯子兩邊的側木，本人的拚搏奮斗猶如梯子中間的橫木，兩者兼有，才能成為攀向成功的梯子。我覺得這話說得真好。假如你希望在期末考試中獲得成功，就快做準備吧，從如今開場。成功永遠屬于有準備的人。可是，到底該為期末考試做些什么樣的準備工作呢?我給同學們提四點建議。第一，摒棄校園不文明行為，形成一學習鉆研氣氛濃重、言論導向正確、進取意識強烈的班風，以這種優(yōu)良的班風促進求真、務實、開拓、創(chuàng)新的良好學風的形成。第二，要有積極向上的心態(tài)。有一位教授曾做過這樣一項實驗。20xx年前，教授曾要求他的學生毫無順序地進入了一個寬闊的大禮堂，并單獨找個座位坐下。反復幾次后，教授發(fā)現有的學生總愛坐前排，有的學生那么盲目隨意，四處都坐，還有一些學生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字，20xx年后，教授對他們的調查結果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。教授曾對他的學生說過：“不是說一定要站在最前、永遠第一，而是說這種積極向上的心態(tài)非常重要。在漫長的人生中，你們一定要積極坐在前排?！钡谌?，學習要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世出名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。正如他說的那樣：“沒有一天不動筆，假如我有時讓藝術神瞌睡，也只是為了使它醒了以后更加興奮?！彼灾挥邪严牒妥鼋Y合起來腳踏實地，堅持不懈，才能獲得成功。然而我們有些同學有決心卻無恒心，他們認為天天學習太單調乏味，遇到挫折就垂頭喪氣。第四，上課認真聽講，進步聽課效益。因為我們老師是經過集體研究備課的，大家齊心協(xié)力，資共享，充分發(fā)揮集體的力量，凝結著集體的智慧。第五，不急不躁，一步一個腳印。因為教學中我們常會發(fā)現某些同學表現出'消化不良'癥，'喜新厭舊'，喜歡做老師新發(fā)的題目，不注重做過的練習中有何問題，以及如何進展彌補，對老師修改后發(fā)回的練習，不屑一顧，甩在一邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其結果是舍本求末，效率低下。同學們，還記得元旦前學校燃放的節(jié)日煙火嗎?當煙火騰空而上，在天空散發(fā)出五彩繽紛的禮花的一瞬間，似乎散發(fā)著一種對同學們新年的希望，希望大家學習進步，用實際行動對你自己、對老師、對家長交一份滿意的答卷;也預示著新的一年我們的老師生活、事業(yè)蒸蒸日上，預示著我們學校來年興隆興隆。期末考試發(fā)動演講稿50字篇六同學們：大家好。很快樂有這樣一個時機,在考前和大家說些什么。今天我發(fā)言的題目是"認真塌實,備戰(zhàn)期末"。緊隨著迎評繁忙的腳步,期末考試又降臨了,一切都顯得如此之快.還記得上學期期末成績揭曉是幾多歡喜幾多憂愁,但無論你的成績是好是壞,那終究已成過往,如今的你應該全力以赴,積極備戰(zhàn)此番期末考試。過去的成功只能代表過去,我們不可以總是想著自己上次的成功而"自信滿滿"因為"學如逆水行舟,不進那么退。"我個人認為這句話不是說某某人退步了,而是因為你的原地踏步使得后來勤奮者居上。我們應該忘記上次的結果去關注上次的過程,總結經歷,以積極地態(tài)度努力下去。向前面的人看齊并加以最大的努力超越.在平時的學習中應該樹立一個奮斗目的,一個競爭對手,作為學習的一種動力。在考試前加緊復習,不可松懈.正所謂"臨陣磨槍不亮也光."但這種"磨槍"是建立在平時的認真塌實學習的根底上的。假設你報著"平時不努力,考前補補也能行"的幸運心理是不行的,假設你以這種幸運心態(tài)去迎接考試的話那一定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸得特別慘。那些考試"放衛(wèi)星"的人,大多是平時班里默默無聞,但他們的學習態(tài)度卻是絕對認真,所以幸運心理是要不得的。對于上次考地不理想的同學,也不可以貶低自己,即不能因此對自己缺乏信心,更不能毫不在乎。理智的態(tài)度是將結果忘記,充分分析^p其過程,在其中總結缺乏,理解差距,并且在平時的學習生活中要學會觀察分析^p。應借鑒那些走在前面的同學,分析^p他們在學習的態(tài)度,方法和時間的安排情況等等細節(jié)。取長補短,不斷克制我們自身的惰性,并總結出合適自己的學習方法。這次考試中樹立一個可行性強,有針對性的目的,因為只有這樣才可以使我們的方案得以施行和實現。臨考前我們更要以幾倍于別人的努力去復習,去認真對待。保證會的不失分,再將自己不太熟的練熟,盡量不失分,最后再練習自己不會的。盡可能防止太多的遺憾,盡力了便問心無愧了。最后希望大家在考試中不要太緊張,平靜一些,考出滿意的成績。祝大家期末考試發(fā)揮自己的最好,考出好成績。期末考試發(fā)動演講稿50字篇七同學們：光陰流逝，轉眼間，已經到了本學期最后一周，這也就意味著本學期最后一次考試，即—x年度第一學期期末考試竟在本周拉開序幕，同學們一學期來所學到的知識也將在期末考試中得到充分展示。考試詳細安排如下：周四下午，初一初二語文，周五下午，初一初二數學，周六上午，初二物理，下午，初一初二外語。本次考試初一初二為鎮(zhèn)江市統(tǒng)一考試，初三舉行“十鄉(xiāng)聯考”，初一初二的閱卷也將在六中進展片集中閱卷，各?？荚嚦煽兘y(tǒng)一上報到市教研室進展全市比擬，為了組織好期末考試，考出成績，考出風格，教務處提出如下建議和要求：1、充分準備，胸有成竹哲人說過：“成功永遠屬于有準備的人”，在考試中更是如此，一個沒有作好充分準備的學生，肯定是焦慮不安，心神不定，并抱有饒幸心理，這樣的學生能考出好成績嗎?所以，我希望每一個位學生利用最后兩三天時間，把老師復習過的知識構造進展最后梳理，查缺補漏，重點內容重點復習，不打無準備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進考場。2、講究方法，認真答卷考試過程中要細心，慎重，精力集中，要做到速度和質量的和諧統(tǒng)一，拿到試卷，首先要做好一查，二寫，即查試卷頁數，正反面有無異常，寫好姓名、學校、班級，尤其是考試號千萬不能寫錯，在考試過程中，力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時間，不提早交卷。3、明確規(guī)那么，嚴肅考紀一個學校的校風是和學生的學風密不可分的，而考風是校風的詳細反映，沒有好的考風就不會有好的學風，考風不正實際上是對刻苦學習認真答卷學生的一種打擊，是對學習不努力，弄虛作假學生的一種欺騙，老師和家長期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反應，因此，我校將嚴肅考試紀律，嚴懲作弊學生，讓優(yōu)良的考風成為校園中亮麗的風景線。在此，教務處宣布有以下行為之一的，一律按考試作弊處理：(1)攜帶與考試科目有關的書本，講義進考場的(2)未在規(guī)定座位參加考試的(3)考試過程中傳紙條，打手勢，抄答案的(4)未經監(jiān)考老師同意，在考試過程中擅自分開考場的(5)遲交或漏交試卷的同學們，進軍的號角已經吹響，讓我們拿出“豪氣面對萬重浪的決心和勇氣，把握青春，奮力拼搏，考出老師滿意，自己滿意，家長開心的成績，過一個真正快樂的春節(jié)!謝謝大家!期末考試發(fā)動演講稿50字篇八老師們、同學們：早上好!今天是第22周，高二將于7月4、5日進展聯考。高一將于7月9、10、11三天進展期末聯考。高二考語文、數學、英語、綜合四門;高一考語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理九門;我相信各學科都已經進入到緊張的復習階段。為了進步復習效果，保證期末考試可以圓滿完成，在這提幾點要求：第一、端正態(tài)度，態(tài)度決定一切。端正態(tài)度就是要充分認識本次期末考試的重要性。期末考試是一個學期以來教和學的總結，是對同學一個學期以來學習的一次檢閱，通過期末考試可以反思學習過程，發(fā)現學習問題，研究學習方法，進而改良和調整學習策略，進步學習質量，以到達我們師生共同進步的目的。特別本次期末考試有著非常重要意義，對于高一學生來說，是文理分科、實驗班分班的重要根據。對于高二的學生來說，考完這次惠州模擬考我們就是高三的學生了，高二的同學們，從今天開場，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。你說重不重要?通過這次期末考試我們可以和外面的其他兄弟學校之間進展比擬，從而更好的促進我們的學習。第二、珍惜時間、目的明確。合理安排復習時間，注重復習效果。同學們!離期末考試高二只有二天，高一也只有7天的時間了，時間對于我們來說相當緊迫，所以我們要求同學們要以期末考試復習為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試獲得好成績?yōu)槟康?，把必需要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個實在可行的復習方案，抓緊時間，認真復習，努力進步復習質量。第三、你可以犯錯，但必須成長考試時要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。認真分析^p試題，仔細推敲，先易后難。要細心慎重;要認真考慮。做到根底題拿總分值，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。工整作答，最大限度地向卷面要分數!同學要擅長歸納、總結，做到觸類旁通，舉一反三，查漏補缺，做到復習到位，消化到位使自己學習程度再上新臺階。第四、你可以擔憂，但必須微笑。期末考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。希望同學們可以抓住時機，展示自己，不管成績怎樣，都以積極的心態(tài)面的考試，不逃避，英勇的面對。讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!第五、考試，考的就是人品。我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，考風是校風的詳細反映，沒有好的考風不會有好的學風，沒有好的學風，就沒有高標準的教學質量?？硷L不正實際上是對刻苦