中考作文指導(dǎo)寫(xiě)景抒情作文寫(xiě)法課件

寫(xiě)景抒情類作文寫(xiě)法中考作文指導(dǎo)寫(xiě)景抒情作文寫(xiě)法課件

安排好觀察順序

空間順序：取一個(gè)固定觀察點(diǎn)線移動(dòng)寫(xiě)各個(gè)位置的景物，由整體到局部由上到下由左到右由俯視到仰視由點(diǎn)到面不取固定觀察點(diǎn)：隨觀察者的位移來(lái)寫(xiě)景也叫移步換景游覽的順序?qū)懢啊０才藕糜^察順序

時(shí)間順序同一個(gè)地方不同時(shí)間景是有變化可以按一定時(shí)間段來(lái)寫(xiě)春夏秋冬晨午暮夜，抓主景物特征來(lái)寫(xiě)。時(shí)間順序例文在夕陽(yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅,倘若你仔細(xì)地看,你會(huì)看見(jiàn)那云絮在空中飄動(dòng),就像置身于輕紗般的美夢(mèng)似的,會(huì)使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。池魚(yú)歸淵,炊煙喚子,客旅兼程。夕陽(yáng)吻地的輕響,劃分了白天與黑夜。于是投林的倦鳥(niǎo),也便如詩(shī)人焚燒的詩(shī)稿,載著夕陽(yáng)的殷殷血焰歸去了……一陣清爽的夜風(fēng)撲面而來(lái),仿佛一切煩惱與疲憊都置之度外了,身體的每一根緊張的神經(jīng)也漸漸舒緩

例文了；風(fēng)兒吹皺的河面,泛起了層層漣漪,折射著殷紅的霞光,像撒下一河紅色的瑪瑙,熠熠生輝；遠(yuǎn)處的小竹林閃著綠幽幽的光,在微風(fēng)中輕輕搖響竹葉,風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉那颯颯作響的聲音,像唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌；高空的風(fēng),恣意地追逐著、戲弄著,撕扯著云朵。再往下看,一條小河—小北江,竹子的色調(diào)和晚霞的紅暈,使小北江又增添了一份靜謐的氣氛,而竹子那風(fēng)度翩翩的倩影和晚霞那瑰麗似錦的光芒,又使小北江在人們心目中倍增親切；幾條小漁船歸航了,在河面劃開(kāi)了一道波光了；風(fēng)兒吹皺的河面,泛起了層層漣漪,折射著殷紅的霞光,像撒下是它無(wú)與粼粼的水紋。小鳥(niǎo)時(shí)而在半空中飛過(guò),時(shí)而能聽(tīng)見(jiàn)喜鵲那清脆悅耳的鳴叫,這時(shí),我才從黃昏的夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。太陽(yáng)落山了,燃燒著的晚霞也漸漸暗淡下來(lái)了。轉(zhuǎn)眼間,西天的最后一抹晚霞已經(jīng)融進(jìn)冥冥的暮色之中,天色逐漸暗下來(lái)了,四周的群山,呈現(xiàn)出青黛色的輪廓,暮色漸濃,大地一片混沌迷茫。這宛如一首交響曲的尾音,優(yōu)美極了,但卻漸漸地歸于岑寂、無(wú)聲,引起人們心中無(wú)窮的感喟,給校園的黃昏鋪上一層感人肺腑的詩(shī)意:“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A倫比的磅是它無(wú)與粼粼的水紋。小鳥(niǎo)時(shí)而在半空中飛過(guò),時(shí)而能聽(tīng)見(jiàn)喜鵲那礴氣勢(shì);“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”是它成熟的風(fēng)韻;“人間重晚情”更襯出了它的寧?kù)o……漸漸的,漸漸的,夜幕降臨了,我的腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏,那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我:我的視線、我的精神、我的思想……全都被這美得難以形容的“黃昏圖”所沉浸了,我陷入了這種莫名其妙的感覺(jué)中,不能自拔。我懷著戀戀不舍的心情,邁著沉重的腳步,靜靜地離開(kāi)了這黃昏的邊界…礴氣勢(shì);“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”是它成熟的風(fēng)韻;“

善于從視覺(jué)味覺(jué)嗅覺(jué)觸覺(jué)聽(tīng)覺(jué)等角度抓住景物特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。善于從視覺(jué)味覺(jué)嗅覺(jué)觸覺(jué)聽(tīng)覺(jué)銀白色的月光灑在地上，到處都有蟋蟀的凄切的叫聲。夜的香氣彌漫在空中，織成了一個(gè)柔軟的網(wǎng)，把所有的景物都罩在里面。眼睛所接觸到的都是罩上這個(gè)柔軟的網(wǎng)的東西，任是一草一木，都不是像在白天里那樣地現(xiàn)實(shí)了，它們都有著模糊、空幻的色彩，每一樣都隱藏了它的細(xì)致之點(diǎn)，都保守著它的秘密，使人有一種如夢(mèng)如幻的感覺(jué).銀白色的月光灑在地上，到處都有蟋蟀的凄切的叫聲。夜的香氣彌漫運(yùn)用寫(xiě)作手法

融情于景：一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，在描寫(xiě)景物的同時(shí)，把所表達(dá)的喜怒哀樂(lè)之情熔鑄到作品中。將讀者帶入特定情境中，獲得美的享受。動(dòng)靜結(jié)合:只寫(xiě)靜景會(huì)使文章呆滯，只寫(xiě)動(dòng)靜會(huì)使文章失去穩(wěn)定，只有兩者結(jié)合，所繪景物才能具體生動(dòng)，使人身臨其境，因而善于找能體現(xiàn)景物特點(diǎn)的動(dòng)詞形容詞。善于運(yùn)用比喻擬人等修辭，用詞要凝練。運(yùn)用寫(xiě)作手法寫(xiě)景作文的開(kāi)頭和結(jié)尾中考作文指導(dǎo)寫(xiě)景抒情作文寫(xiě)法課件開(kāi)頭1對(duì)比總起式。例：有人喜愛(ài)艷麗多姿的桃花，有人喜愛(ài)嬌艷富貴的牡丹花，我卻喜愛(ài)傲霜斗雪的菊花。2、歌詞、名句總起式。例1：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，我就會(huì)興奮不已。開(kāi)頭3、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山總起式。例1：我家養(yǎng)了一盆花例2：你一走進(jìn)校園就會(huì)看見(jiàn)一棵參天大樹(shù)——梧桐樹(shù)。聽(tīng)老師說(shuō)它已經(jīng)100多歲了，真像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老爺爺啊!我愛(ài)梧桐樹(shù)。例3：我的故鄉(xiāng)就在被乾隆皇帝譽(yù)為“天下第一鮮”的南黃海邊的如東。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。3、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山總起式。例1：我家養(yǎng)了一盆花4、懸念式。例1：蘿卜青菜，各有所愛(ài)。你們知道我為什么特別喜歡梧桐樹(shù)嗎?例2：這是哪兒?我仿佛成了故鄉(xiāng)的陌生人。當(dāng)年，這兒沒(méi)有如此美麗的花草，清澈的河水，遮天蔽日的樹(shù)木……5、激趣式。例1：親愛(ài)的朋友，你一定喜愛(ài)吃桃子。這甜中帶酸的桃子就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，歡迎你到我們家鄉(xiāng)來(lái)。例2：“千條線，萬(wàn)條線，鉆進(jìn)水里看不見(jiàn)?！毙∨笥眩悴逻@是什么?對(duì)，這就是我喜愛(ài)的雨。4、懸念式。例1：蘿卜青菜，各有所愛(ài)。你們知道我為什么特別喜6、抒情式。例：我第一次看到大海，天空是那么湛藍(lán)，大海的胸懷是那么廣闊。我多想高歌一曲。6、抒情式。例：我第一次看到大海，天空是那么湛藍(lán)，大海的胸懷倒憶式。例：家鄉(xiāng)秋天那漫天飄舞的葦絮，一直留在我的腦海里，抹之不去。倒憶式。例：家鄉(xiāng)秋天那漫天飄舞的葦絮，一直留在我的腦海里，抹寫(xiě)景作文的結(jié)尾中考作文指導(dǎo)寫(xiě)景抒情作文寫(xiě)法課件1、回味式。例：我時(shí)不時(shí)留戀地回頭望幾眼，一不留神，差點(diǎn)摔個(gè)筋斗。故鄉(xiāng)的柿子林如此地誘人。2、自然總結(jié)式。例：好幾年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，夾竹桃也長(zhǎng)高了。望著潔白的秀麗的夾竹桃，我比以前更加愛(ài)它了。1、回味式。例：我時(shí)不時(shí)留戀地回頭望幾眼，一不留神，差點(diǎn)摔個(gè)3、歌詞、詩(shī)句式。例1：看了這山這水，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游?！崩?：“你出污泥而不染，全身奉獻(xiàn)一絲無(wú)悔。啊!……”荷花的這種品格引起了多少人的贊賞。4、聯(lián)想贊美式。例：我贊美凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花，更贊美堅(jiān)貞不屈，純樸高潔的人。5、隨想式。例：望著眼前的這棵高大的無(wú)私奉獻(xiàn)的梧桐樹(shù)，我什么時(shí)候也能像它一樣呢?3、歌詞、詩(shī)句式。例1：看了這山這水，真是“舟行碧波上，人在6、自然意境式。例：夕陽(yáng)獻(xiàn)出了最后一絲余輝，笑著離開(kāi)了。然而，明天朝霞又會(huì)冉冉升起……7、抒情式：例：啊!雪花，你帶給人們潔白素雅的美。雪花啊!我愿所有的人品格都如你冰清玉潔。6、自然意境式。例：夕陽(yáng)獻(xiàn)出了最后一絲余輝，笑著離開(kāi)了。然而8、總結(jié)式。例：夾竹桃有這樣的韌性，又能引起我這么多的幻想，我愛(ài)夾竹桃。8、總結(jié)式。例：夾竹桃有這樣的韌性，又能引起我這么多的幻想，美文欣賞中考作文指導(dǎo)寫(xiě)景抒情作文寫(xiě)法課件

秋池之韻一池秋水，望穿千年的往事如煙。一年一度秋風(fēng)，吹散暑氣幾許，涼快心靈好多。又到了感秋的時(shí)節(jié)，古人為了秋江里的鱸魚(yú)和莼菜，可以拋棄烏紗乘船沿江而下，何等的瀟灑氣概，何等的天然趣態(tài)。我輩已經(jīng)不可能如此倜儻，但一池秋水，獨(dú)立白鶴，還是值得偶記。時(shí)光不可倒流，知秋則是對(duì)生命成熟的一種留念意識(shí)。秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)，大自然將成熟的果實(shí)和斑斕的色彩，以極佳的狀態(tài)噴射出來(lái)，不管人們有沒(méi)有接受的能力，讓你的眼球和心靈顫動(dòng)不已。就像這朵隨意而熟透的美人蕉，即使是梵高在世，也難以描繪出超越其魅力姿態(tài)的畫(huà)幅，特別是那極其自然而旺盛的生命力，是任何藝術(shù)都無(wú)與倫比的。秋池之韻一葉而知秋。天涼了，秋風(fēng)吹皺了人們永遠(yuǎn)無(wú)法望穿的秋水。一枝黃葉瀟灑的告知天下，秋天來(lái)了。秋風(fēng)退去了人們心頭的躁熱，秋雨澆透了紅塵的彌漫，秋月的冷光穿越著喜歡秋天的人心里一碧萬(wàn)頃的澄澈。天氣雖然涼了，大地的熱情絲毫未減少，水的激情繼續(xù)奔放著。秋水的澄澈與大地的豪放，結(jié)合成為陽(yáng)光之下跳蕩的珍珠萬(wàn)顆，一直滾動(dòng)到人們的心底里。生機(jī)勃勃的美麗黃花，是秋天的伴娘。初秋的黃花雖然尚帶羞澀，在不經(jīng)意間早已經(jīng)成為令人驚詫的天使。相比之下，歷經(jīng)風(fēng)霜的古壁紅墻，卻盡顯沉穩(wěn)的風(fēng)姿，淡定的歷數(shù)這千百年來(lái)見(jiàn)慣不驚的季節(jié)和故事。一葉而知秋。天涼了，秋風(fēng)吹皺了人們永遠(yuǎn)無(wú)法望穿的秋水。一枝黃寧?kù)o的秋水，有了水鳥(niǎo)生靈的點(diǎn)綴，便有了和美的氣氛。中國(guó)文化自古以來(lái)便給予白鶴極多的贊美和極高的評(píng)價(jià)。這其實(shí)是人們自身情懷的寄托。白鶴在地則高潔輕揚(yáng)，在水則悠游瀟灑，在天則一飛驚人；在春則生機(jī)盎然，在夏則舞姿翩翩，在秋則寧?kù)o淡然，在冬則蟄藏低斂。自古而然，鶴品即人品。秋池的打望和期待，是萬(wàn)物的本能。自從杜甫有了“一行白鷺上青天”的佳句，似乎鳥(niǎo)類的志向和打望都升上了天空，其實(shí)并不盡然。鳥(niǎo)的大本營(yíng)還在地面，白鷺的家鄉(xiāng)還在水邊。讓我們以關(guān)愛(ài)的心態(tài)和我們的鳥(niǎo)類鄰居和諧相處，無(wú)論是秋風(fēng)起時(shí)，還是春花開(kāi)時(shí)；也無(wú)論是夏日炎炎，還是冬雪皚皚。寧?kù)o的秋水，有了水鳥(niǎo)生靈的點(diǎn)綴，便有了和美的氣氛。中國(guó)文化自秋天是水的靈性之鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)沸騰的如花之夏日，秋水含煙凝神，悠遠(yuǎn)澄凈，靜到了大地的骨子里去。唯有樓臺(tái)亭榭的開(kāi)合倒影，可以撩動(dòng)水的靈境，還有垂柳的輕拂，可以傾聽(tīng)它細(xì)雨般的密語(yǔ)。落魚(yú)沉雁之時(shí)，便是秋池最得意的天機(jī)。此情此景又有人吹著一首《茉莉花》，用薩克斯，那就是得了秋之一縷香魂吧？曾經(jīng)是含苞待放，曾經(jīng)是亭亭玉立，彌漫的芳香和艷麗的荷花，都已經(jīng)變成了水下的藕節(jié)和葉上的蓮子，這仿佛如花的少女綻放在奶奶的幽夢(mèng)里面。秋天是水的靈性之鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)沸騰的如花之夏日，秋水含煙凝神，悠遠(yuǎn)任何美好的生命，都是一個(gè)不可挽留的孕育、滋生、美麗、凋落、奉獻(xiàn)的時(shí)空程序。中國(guó)人喜歡將“春秋”合稱一詞，是知道其中的奧秘——春天的萬(wàn)物萌發(fā)，實(shí)則是秋之果實(shí)的綻放。秋之成熟的收獲，實(shí)則是春之孕育的碩果。從秋池，可以觀人生，是以為記。任何美好的生命，都是一個(gè)不可挽留的孕育、滋生、美麗、凋落、奉篇二：風(fēng)景這邊獨(dú)好“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這是塞北雄奇的風(fēng)景?！耙淮煵荩瑵M城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”，這時(shí)江南秀美的風(fēng)景。風(fēng)景是詩(shī)經(jīng)中那一脈豐盈的泉水；是西湖那一鉤清冷的淡月；是墻角冰肌雪膚玉骨霜心的朵朵雪梅；是柔情浪漫的楊柳依依，隔著詩(shī)歌的河流，縹緲成在水一方的柔情。然而這些風(fēng)景，都比不上我心中的那片風(fēng)景。那是一個(gè)算是很荒僻的地方，時(shí)光在它身上留下或深或淺的轍痕，但我卻看到它的心靈純凈而透明，一個(gè)

篇二：風(fēng)景這邊獨(dú)好因小時(shí)貪玩而偶遇的風(fēng)景，卻在我的人生中舞出最美麗的風(fēng)姿。遇，是一種緣，我好巧不巧地遇到了它，它便好巧不巧地成為我心中最美的風(fēng)景。這里的石板上凸陷著深褐，梧桐里搖曳著蒼黃，楓葉落下，我從它們的舞蹈中走過(guò)；這里的紅日噴薄出壯麗，鳴蟬顯露出灑脫，夏陽(yáng)正盛，我從它的閃耀中走過(guò)；這里的枯枝佇立成風(fēng)采，冬雪凝望出美麗，雪花紛飛，我從世界的靜默中走過(guò)；這里的楊柳聆聽(tīng)著歲月，春風(fēng)驚艷了時(shí)光，

因小時(shí)貪玩而偶遇的風(fēng)景，卻在我的人生中舞出最美麗的風(fēng)姿。微風(fēng)縷縷，我從它的歌唱中走過(guò)。走過(guò)春夏秋冬，四季輪回，時(shí)光荏苒，歲月如梭，在這里，學(xué)一份“明月清泉自在懷”的淡泊，學(xué)一份“一蓑煙雨任平生”的灑脫。微風(fēng)縷縷，我從它的歌唱中走過(guò)。從小到大，我將自己的心事與這里的一花一木、一草一石靜靜訴說(shuō)，無(wú)聲的交流中，它以如大海般寬闊的胸懷，以時(shí)光靜靜流淌過(guò)的姿態(tài)，如銀河般美麗閃耀的風(fēng)采，包容著我。也許在他人眼中，我心中這片風(fēng)景不算什么，但沒(méi)關(guān)系，每一個(gè)人心中，都有他獨(dú)好的一片風(fēng)景，不一定是名山大川，但卻一定是你心靈勞累時(shí)的休憩之所，裹挾著它特有的親情與溫柔，靜靜流淌在人們心中。我心中這片獨(dú)好的風(fēng)景，承載著時(shí)光的重量，它陪我走過(guò)歡樂(lè)

從小到大，我將自己的心事與這里的一花一木、一草一石靜靜訴說(shuō)，痛苦，陪我走過(guò)寂寞憂傷。這片風(fēng)景如同朋友一樣，不是先來(lái)的或認(rèn)識(shí)最久的，而是那個(gè)來(lái)了以后再也沒(méi)有走的。好風(fēng)景，美的不僅僅是風(fēng)景，更是好時(shí)光。人生就像一列單程的列車(chē)，遇到那片獨(dú)好的風(fēng)景，請(qǐng)緊握住，好好珍惜。我心中這片最美的風(fēng)景，如清甜的酒，如燦爛的虹，如溫暖的陽(yáng)！在記憶的銀河中，這片風(fēng)景成