2021-2022學年江西省高一（上）第一次選科模擬物理試卷（附答案詳解）

2021-2022學年江西省高一（上）第一次選科模擬物理試

卷

一、單選題（本大題共7小題，共28.0分）

1.關于質點，下列說法正確的是（）

A.質點是用來代替物體的有質量的點

B.由于質點是理想化的模型，實際物體都不能看作質點

C.很輕的物體才能看成質點

D.很小的物體才能看成質點

2.在觀看冬奧會高山滑雪比賽時，看到電視畫面中運動

員身旁的樹木不斷地向后退，這時，我們可能是以下

列哪個物體為參考系的（）

A.樹木

B.大地

C.運動員

D.固定機位上的攝像師

3.一個同學繞花壇做半徑為10m的圓周運動，他運動5.25圈過程的位移大小為（）

A.2.5mB.5mnC.5V2mD.10V2m

4.一個質點沿直線運動的位移與時間的關系為X=1+2t3（各物理量的單位均為國際

單位），則質點在第2s內(nèi)的平均速度大小為（）

A.7m/sB.8.5m/sC.14m/sD.17m/s

5.一小球以25m/s的初速度豎直向上拋出,重力加速度g取10m/s2,不計空氣阻力,

則小球拋出后第3s末的速度（）

A.大小為5m/s,方向豎直向下B.大小為5m/s,方向豎直向上

C.大小為55m/s,方向豎直向上D.大小為55m/s,方向豎直向下

6.一個籃球從1.8m高處由靜止開始下落,與地面接觸后反彈到1.25加高處，籃球與地

面的作用時間為0.2s,不計空氣阻力，重力加速度g取10m/s2,則在與地面作用的

過程中，籃球的平均加速度（）

A.大小為5m/s2,方向向上B.大小為5m/s2,方向向下

C.大小為55M/S2,方向向上D.大小為55m/s2,方向向下

7.對加速度的理解，下列說法正確的是（）

A.加速度的大小反映了物體速度改變了多少

B.速度與加速度方向相同，物體一定做加速運動

C.速度改變量為負，加速度可能為正

D.加速度不斷增大，速度一定不斷增大

二、多選題（本大題共4小題，共16.0分）

8.一輛賽車從靜止開始啟動，啟動過程做初速度為零的勻加速直線運動，啟動后4s內(nèi)

位移為64m,貝女）

A.4s末賽車的速度大小為16m/sB.4s末賽車的速度大小為32m/s

C.賽車的加速度大小為4m/s2D.賽車的加速度大小為8m/s2

9.某同學自制的二級土火箭（如圖甲所示）發(fā)射后，在豎直上升階段的速度-時間3-

t）圖像如圖乙所示，%、“已知，t：2=3ti=3玲，t3=5%,下列說法正確的是（）

A.在t2時刻火箭上升到最高點

B.0?“時間內(nèi)的加速度比口?t2時間內(nèi)的加速度大

C.ti?之時間內(nèi)的位移是0?右時間內(nèi)位移的6倍

D.12?t3時間內(nèi)的位移大于2%玲

10.如圖所示，直線上M、N兩點間距離為x,質點力、B分別同時A—7

,MN

從M點和N點開始做相向運動，其中4做初速度為零的勻加速直

線運動，B以一定初速度做勻減速直線運動.已知兩質點運動的加速度大小相等,4從

M點運動到N點的時間為3它們出發(fā)后經(jīng):時間相遇，則（）

A.兩質點的加速度大小為詈B.相遇時，4離N點的距離為9

C.B的初速度大小為學D.B運動到M點的時間為t

第2頁，共13頁

11.如圖所示為甲、乙兩個質點做初速度為零的勻加速直線運動

的位移一時間（X-t）圖像，t=2s時，甲的速度大小為8m/s,

甲、乙位移差為5TH,則（）

A.0?2s時間內(nèi)，甲運動的位移大小為87n

B.甲的加速度大小為4m/s2

C.t=2s時，乙的速度大小為6m/s

D.乙的加速度大小為3m/s2

三'實驗題（本大題共2小題，共16.0分）

12.某同學用打點計時器研究小車直線運動的規(guī)律。

（1）如圖甲所示為（填“電火花”或“電磁”）打點計時器，它是用來

的儀器，所用電源為U的（填“交流”或“直流”）電源。

（2）如圖乙為研究小車做直線運動規(guī)律的裝置，關于實驗的要點，下列說法正確的

是。

4穿紙帶時，紙帶穿過兩個限位孔，并用紙帶壓住墨粉紙盤

B.釋放紙帶前，應讓小車靠近打點計時器

C接通電源的同時，釋放紙帶

D用刻度尺測量紙帶上點間的距離時，為了減小測量誤差，應用刻度尺每段分別精

確測量

（3）圖丙為實驗打出的紙帶，A、B、C、D、E為連續(xù)打出的計時點，打點時間間隔

為0.02s,則從打4點到要打8點的過程中，與紙帶相連接的小車的平均速度

%=m/s,從打4點到要打C點的過程中，與紙帶相連接的小車的平均速度

v2=m/s,C點的瞬時速度更接近于（填“力E”或"BD”）間的平均速

度。（結果均保留兩位有效數(shù)字）

13.某實驗小組用頻閃照相研究自由落體運動，裝置如圖甲所示,實驗時，在按下頻閃

照相機快門的同時切斷電磁鐵的電源讓小鐵球自由下落。

(1)從頻閃照片中小鐵球所在位置的刻度讀數(shù)，并計算出相鄰位置間的距離如圖乙

所示，單位為cm,頻閃的時間間隔為0.04s,則拍像2時小鐵球下落的速度大小為

2

v2=m/s,測得當?shù)氐闹亓铀俣却笮間=m/s.,

(2)像1上方還有個小鐵球的像測得的重力加速度比實際的重力加速度小，主

要原因是。

四、計算題(本大題共3小題，共40.0分)

14.某賽車在一條平直的賽道上做性能測試，賽車從4點開

始，先以7m/s2的加速度做初速度為零的勻加速運動,

運動5s后到達B點，接著勻速運動50s到達C點，再以

5m/s2的加速度做勻減速運動，最后停止在。點。求：

(1)賽車減速階段運動所用的時間;

(2)4、。點間的距離。

15.甲、乙兩人沿平直的公路進行自行車追逐比賽，他們初始在同一位置4某時刻甲

以12m/s的速度從4位置開始勻速運動，經(jīng)過時間2s后，乙再從4位置出發(fā)追趕甲，

乙先做初速度為零的勻加速直線運動，加速度大小為3m/s2,速度達到15m/s后做

勻速直線運動。

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(1)求乙追上甲之前，甲、乙間的最大距離;

(2)經(jīng)過多少時間乙才能追上甲？

16.一輛汽車在一條平直的公路上先勻加速行駛，運動中在連續(xù)兩個2s時間內(nèi)運動的位

移分別為10m、30m,當速度達到某一較大速度時保持勻速行駛，一段時間后司機

突然發(fā)現(xiàn)前方有危險，司機立即剎車直至停止，汽車在剎車階段看作勻減速直線運

動，已知汽車剎車的第1s內(nèi)位移為20m,第6s內(nèi)位移為0.5m。求：

(1)汽車加速階段中的連續(xù)兩個2s時間內(nèi)各自平均速度的大??；

(2)汽車加速階段的加速度大小；

(3)汽車剎車時的初速度大小及加速度大小。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：4、質點是一個理想化的模型，質點是用來代替物體的有質量的點，故A

正確；

8、實際物體在一定條件下可以看作質點，故B錯誤；

CD,一個物體能否看作質點與其形狀、大小、輕重無關，只要物體的大小和形狀對所

研究問題的影響可以忽略，就可以看作質點，故C、。錯誤：

故選：Ao

質點是一種理想化模型，物體可以看成質點的條件是物體的大小形狀對所研究的問題的

影響可以忽略。同一個物體在不同的時候，有時可以看成質點，有時不行，要看研究的

是什么問題。

考查學生對質點這個概念的理解，關鍵是知道物體能看成質點時的條件，看物體的大小、

形狀對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小、形狀能否忽略。

2.【答案】C

【解析】解：樹木相對于樹木、大地、固定機位上的攝像師是靜止的，相對于運動員是

向后運動的，故C正確，ABO錯誤。

故選:Co

明確題意中給出的情景，知道攝像師和運動員是相對靜止的，而樹木相對運動員是后退

的。

本題考查對參考系的認識，明確研究物體的運動時必須先選定一個參考系，要掌握根據(jù)

情景確定參考系的方法。

3.【答案】D

【解析】解：運動5.25圈的位移和運動圈的位移大小相同，為10或m,故ABC錯誤，D

正確。

故選：D。

位移的大小等于首末位置的距離，路程等于運動軌跡的長度。

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解決本題的關鍵知道路程和位移的區(qū)別，知道路程是標量，大小等于運動軌跡的長度,

位移是矢量，大小等于首末位置的距離。

4.【答案】C

【解析】解：由題中公式可知，第2s內(nèi)的位移為冷=[l+2x23—(l+2)]m=14m,

因此第2s內(nèi)的平均速度大小為6=羋=斗m/s=14m/s,故C正確，AB。錯誤。

故選：Co

根據(jù)題中給出的公式求出第2s內(nèi)的位移，再根據(jù)平均速度公式求出第2s內(nèi)的平均速度。

本題考查平均速度公式的應用，同時注意題中給出的位移和時間公式，注意第2s內(nèi)的位

移等于前2s內(nèi)的位移減去第1s內(nèi)的位移。

5.【答案】A

【解析】解：根據(jù)豎直上拋運動的規(guī)律有u=解得u=-57n/s,故3s末小球速

度大小為5m/s,方向豎直向下，故A正確，BCO錯誤。

故選：4。

小球在豎直上拋過程中只受重力，重力加速度為g，方向豎直向下，可以對整體過程分

析，直接由〃=%-gt求出3s末的速度。

本題考查豎直上拋運動規(guī)律的應用，要注意運用運動學公式是矢量式，代入數(shù)值時需要

考慮方向。

6.【答案】C

【解析】解：由/=2gh可得，籃球剛與地面接觸時的速度大小為％=用友=

>/2x10x1.8m/s=6m/s>反彈時的速度大小為切=d2gh?=V2x10x1.25m/s=

5m/s,設向上為正方向，則籃球的平均加速度a=號=空三也=Ezn/s?=55m/s2,

方向向上，故C正確，AB￡>錯誤。

故選：Co

籃球先做自由落體運動，根據(jù)下落的高度求出籃球剛與地面接觸時的速度大小?；@球反

彈后做豎直上拋運動，根據(jù)上升的高度求出反彈時速度大小，再根據(jù)加速度的定義求籃

球撞地過程中平均加速度。

本題以籃球撞地前后的運動為情境，考查加速度的計算問題，要注意分析清楚籃球的運

動過程，分段運用運動學公式求速度是關鍵。要注意規(guī)定正方向，用正負號表示速度方

向。

7.【答案】B

【解析】解：4、加速度的大小反映了物體速度改變快慢，故A錯誤；

8、速度與加速度方向相同，物體一定做加速運動，故8正確；

C、加速度與速度改變量同向，速度改變量為負，加速度一定為負，故C錯誤；

。、當加速度與速度方向相反時，加速度不斷增大，速度一定不斷減小，故。錯誤；

故選：B。

當加速度方向與速度方向相同，物體做加速運動，當加速度方向與速度方向相反，物體

做減速運動；物體的速度很大，而加速度也可能為零；加速度大小與速度變化量無關。

解決本題的關鍵掌握判斷物體做加速運動還是減速運動的方法，關鍵看加速度方向與速

度方向的關系。

8.【答案】BD

【解析】解：4B、設4s末的速度為2則4s內(nèi)的平均速度5=等=*則x=M得x=抑,

解得v=32m/s,故A錯誤，B正確,故A錯誤，B正確；

CD、由尤=之￡1/，解得a=8m/$2,故C錯誤，￡）正確。

故選：BD。

明確勻變速直線運動平均速度公式的應用，直接由％=自求出末速度；再根據(jù)x-t公式

求解加速度。

本題考查初速度為零的勻變速直線運動的計算，要注意本解法采用了平均速度法，要注

意體會該解法的快捷性。

9.【答案】BC

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【解析】解：4、火箭的速度一直為正值，說明火箭一直上升，當向上的速度為零時上

升到最高點，則知t3時刻火箭上升到最高點，故A錯誤；

B、由u-t圖像的斜率表示加速度可知，0?口時間內(nèi)的加速度比口?t2時間內(nèi)的加速度

大，故B正確；

C、0F時間內(nèi)火箭的平均速度為B=7,火箭位移為打=v.to=竿，G?t2時間內(nèi)

火箭的平均速度為V2=等%=|v0-火箭位移為“2=/?2to=3%%,則小=6X1，

故C正確；

/）、由“一t圖像可知t2?t3時間內(nèi)的平均速度R<笛=火，火箭位移為X3=R?2to<

2voto,故。錯誤。

故選：BC。

速度的正負表示運動方向，由此可以分析火箭的運動情況，確定何時上升到最高點；V-

t圖像的斜率表示加速度，根據(jù)斜率大小分析加速度大小；根據(jù)平均速度與時間的乘積

求解位移。

解決本題的關鍵要理解速度一時間圖像的物理意義，知道圖線的斜率表示加速度。本題

也可以根據(jù)u-t圖像與時間軸圍成的面積表示位移，來求解位移。

10.【答案】CD

【解析】解：4、由于4從M點運動到N點的時間為3根據(jù)運動學公式有

x=-at2

2

整理解得。=登，故A錯誤；

B、相遇時，A離N點的距離為/=x-ga（》2==故B錯誤；

C、兩質點同時出發(fā)，位移大小滿足》=必?:一巳磯》2+：以今2

整理解得孫=藍，故C正確；

D、質點4到達N點時的速度"=砒=詈<=票=如根據(jù)運動的對稱性可知，B運動

到M點的時間為3故。正確。

故選：CD。

A、根據(jù)運動學公式，結合題意求出兩質點的加速度大?。?/p>

3、根據(jù)已知量，結合運動學公式求出相遇時，A離N點的距離；

C、根據(jù)兩質點滿足的位移關系，結合題意求出質點B的初速度大?。?/p>

根據(jù)已知量，結合運動的對稱性求出B運動到M點的時間。

本題考查了勻變速直線運動的相關規(guī)律，在利用勻變速直線運動的基本公式時，要注意

公式的適用條件。

11.【答案】AB

【解析】解：力、0?2s時間內(nèi)，甲運動的位移大小為=：x8x2m=8m,故

A正確；

B、根據(jù)加速度的定義式，可得加速度大?。?￡=TM/S2=4m/s2,故8正確；

C、0?2s時間內(nèi)，乙運動的位移上=8m-5機=3m,設t=2s時，乙的速度大小為方，

則

%2=齊2t

代入數(shù)據(jù)解得。2=3m/s,故C錯誤；

D、根據(jù)加速度的定義式，乙的加速度大小a2=￡=|m/s2=1.5m/s2,故Z）錯誤。

故選:AB.

A、根據(jù)運動學公式，結合題意求出0?2s時間內(nèi)，甲運動的位移大?。?/p>

8、根據(jù)加速度的定義式，結合題意得出加速度的大??；

C、根據(jù)運動學公式，結合題意求出乙的速度大?。?/p>

根據(jù)加速度的定義式，結合己知量求出乙的加速度大小。

本題考查了勻變速直線運動的位移與時間的關系，在解題時要注意結合圖像。

12.【答案】電火花計時220交流B0.350.40BD

【解析】解：（1）圖甲為電火花打點計時器，是用來計時的工具，所用電源為220U的交

流電源；

（2）4、穿紙帶時，紙帶穿過兩個限位孔，應將墨粉紙盤壓紙帶上，故A錯誤；

3、釋放紙帶前，應讓小車靠近打點計時器，便于多打出幾個點，故8正確；

C、先接通電源，后釋放紙帶，故C錯誤；

。、用刻度尺測量紙帶上打點間隔時，為了減小測量誤差，應用刻度尺一次性測量，故

。錯誤；

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故選：Be

(3)根據(jù)平均速度公式可得%=半=°,7°^°m/s=0.357n/s，w=等=M

s=0.40m/s,C為BC的中間時刻，故C點的瞬時速度更接近于BD間的平均速度。

故答案為：(1)電火花；計時；2209；交流；(2)B；(3)0.35；0.40；BD.

(1、2)解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以

及注意事項.

(3)根據(jù)平均速度公式求段和BC段的平均速度，再明確極短時間內(nèi)的平均速度可確

定中間時刻的瞬時速度確定出C的瞬時速度。

對于基本儀器的使用和工作原理，我們不僅從理論上學習它，還要從實踐上去了解它，

自己動手去做做，以加強基本儀器的了解和使用。

13.【答案】1.569.753小球受到空氣阻力

【解析】解：(1)由題意知，則拍像2時小鐵球下落的速度大小為

(5.46+7.02)x10-2."一/

v2=---------------m/s=1.56m/s

測得重力加速度g=,=(858-J^xl0"m/s2=9.75m/s2.

(2)拍像2時，小鐵球下落的時間為t=：=葛9=0.16s,由于頻閃照相時間間隔為0.04s,

因此像1上方還有三個小鐵球的像.測得的重力加速度比實際的重力加速度小，主要原因

是小球受到空氣阻力.

故答案為：(1)1.56；9.75。(2)3；小球受到空氣阻力。

(1)紙帶上某點的瞬時速度等于這段時間的平均速度；由Zx=gZ求重力加速度；

(2)求小球運動到2時的時間，根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律可求得像1上方還有幾個小球，

測得的重力加速度比實際的重力加速度小，主要原因是小球受到空氣阻力.

本題以小球下落過程的頻閃照片為載體，考查了自由落體運動規(guī)律，勻變速直線運動的

判別式為=。產(chǎn)的應用，要求學生熟練掌握相關規(guī)律求解。

14.【答案】解：(1)賽車加速階段的末速度為〃=的q

解得u=35m/s

賽車減速階段。=a2tz

解得垃=7s

(2)賽車加速階段的位移為x=9alM=|x7x52m=?m

賽車勻速階段的位移為%2=vt3=35x50771=1750m

賽車減速階段的位移為%3=F=蕓771=^Tmx3=7-=

已。2ZXbZ已。2乙

A、。點間的距離X=尤1+%2+X1960m

答：(1)賽車減速階段運動所用的時間為7s；

(2)4、。點間的距離為1960m。

(解析】(1)根據(jù)速度一時間關系計算減速所用時間；

(2)根據(jù)位移一時間關系，計算兩點之間的距離。

本題關鍵是掌握勻變速直線運動的位移一時間關系，知道勻加速運動和勻減速運動之間

的聯(lián)系.掌握公式及其物理意義是解決本題的關鍵

15.【答案】解：(1)乙出發(fā)時，甲運動的位移Xi=瓏1=247n

乙追上甲之前，當甲、乙速度相等時，它們間距離最大，設乙運動的時間為t2

有17=at2

解得t2=4s

=

甲乙相距的最大距離=x1+vt2-'^t2(24+15x4+yx4)m=48m

(2)乙加速到最大速度所用的時間為￡3=T=TS=5S

設乙運動14時間追趕上甲，則無1+Vt4=lat3+-f3)

解得。=20.5s

答：(1)乙追上甲之前，甲、乙間的最大距離為48m；

(2)經(jīng)過20.5s乙才能追上甲.

【解析】(1)當兩車速度相等時，距離最大；先求出兩車速度相等的時間，在分別求出

兩車的位移，最后求出位移之差；

(2)先求出乙車加速到12m/s的時間，并求出甲、乙的位移，求出此時兩車的距離，最

后兩車都做勻速直線運動，根據(jù)位移關系求出運動追擊的時間，最后求出總時間；

本題考查追擊相遇問題，關鍵是分析兩車的情況，速度相等時相距最遠，以及利用速度

相等判斷是否追上。

第12頁，共13頁

16.【答案】解：(1)加速階段，在連續(xù)兩個2s時間內(nèi)的