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文檔簡介
“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”——儒家思想是如何逐漸成為中國封建社會主流思想?第1頁漢興,接秦之敝,諸侯并起,民失作業(yè)而大饑饉。凡米石五千,人相食,死者過半。高祖乃令民得賣子,就食蜀、漢。天下既定,民亡蓋臧,自天子不能具醇駟,而將相或乘牛車。
——《漢書·食貨志》寬松百家復(fù)興儒學(xué)復(fù)蘇面向漢初如此形勢,假如你是劉邦,你會如何做?從嚴(yán)法治國法家到無為而治道家漢初形勢戰(zhàn)爭破壞社會凋弊“無為”黃老之學(xué)(道家)與民休息第2頁黃老之學(xué)
黃老之學(xué)是中國戰(zhàn)國時哲學(xué)、政治思想流派。尊傳說中黃帝和老子為創(chuàng)始人,故名。黃老之學(xué)始于戰(zhàn)國盛于西漢,假托黃帝和老子思想,實為道家和法家思想結(jié)合,并兼采陰陽、儒、墨等諸家觀點而成。其中,黃帝之學(xué)主要指是《黃帝四經(jīng)》,即《經(jīng)法》、《十大經(jīng)》、《稱經(jīng)》、《道原經(jīng)》四部分。大致成書于戰(zhàn)國,東漢時亡佚,1973年在長沙馬王堆三號墓出土。老子之學(xué)主要指《道德經(jīng)》。黃帝老子第3頁黃老思想內(nèi)容黃老之學(xué)基礎(chǔ)
黃老之學(xué)關(guān)鍵黃老之學(xué)提倡——治身(養(yǎng)生)、治國
——早期道家理論,結(jié)合陰陽五行、儒、墨、法等各家學(xué)說——“無為而無不為”——“待時而動”
“因時制宜”
“積極無為”第4頁陰陽五行學(xué)說陰陽五行學(xué)說以為萬物皆由木、火、土、金、水五種原素組成,其間有相生和相克兩大定律.相生:金生水,水生木,木生火,火生土,土生金。相克:金克木,木克土,土克水,水克火,火克金??捎靡哉f明宇宙萬物起源和變化第5頁西漢早期以“無為”黃老之學(xué)為統(tǒng)治思想,會出現(xiàn)如何后果呢?1.經(jīng)濟恢復(fù)2.社會穩(wěn)定3.生活改善土地兼并,商賈膨脹
——中央軟弱無力邊境不寧——和親王國問題——放縱、姑息民族矛盾階級矛盾積極:悲觀:第6頁
材料一:
至武帝之初七十年間,國家亡(無)事,非遇水旱,則民人給家足。都鄙(邊境)廩庾(糧倉)盡滿,而府庫余財。京師之錢累百巨萬,貫朽而不可校(計數(shù))。太倉之粟陳陳相因,充溢露積于外,腐敗不可食。眾庶街巷有馬,仟佰之間成群,乘牸牝(泛指雌性牲畜)者擯而不得會聚。守閭閻者食粱肉,為吏者長子孫,居官者以為姓號。——《漢書·食貨志》
材料二:漢武帝即位時,西漢國庫中積蓄了大量糧食和錢財,國家勢力相稱雄厚,有條件加強中央集權(quán)。同步,國家也存在土地兼并、商賈膨脹、王國問題、邊境不寧等問題。——《中國古代史》材料一反應(yīng)了漢武帝時期如何經(jīng)濟情況?材料二反應(yīng)了漢武帝時期存在著哪些問題?
漢武帝要處理最大問題是什么?第7頁廣川(今河北景縣)人,西漢哲學(xué)家和政治家。漢武帝朝舉賢良文學(xué)之士,三次應(yīng)對策問《天人三策》受賞識、為官.晚年著《春秋繁露》創(chuàng)制新儒學(xué)體系.提議“諸不在六藝(禮、樂、射、御、書、數(shù))之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進。”董仲舒武帝采納其提議,形成“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”格局,被此后兩千余年間封建統(tǒng)治者沿襲。1)董仲舒生平(前179---前123年)第8頁材料一:“天子受命于天,天下受命于天子”材料二:“與天同者大治,與天異者大亂.”
——董仲舒《春秋繁露》材料三:“今師異道,人異論,百家殊方,指意不一樣,是以上亡以持一統(tǒng);法制數(shù)變,下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進?!?/p>
——《漢書?董仲舒?zhèn)鳌?/p>
2、董仲舒新儒學(xué)體系內(nèi)容上述材料中包括了董仲舒哪些主張?其特點和實質(zhì)是什么?第9頁◆主張:
◆特點:◆實質(zhì):2、董仲舒新儒學(xué)體系內(nèi)容“君權(quán)神授”,“天人感應(yīng)”,“大一統(tǒng)思想”,“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”①外儒內(nèi)法,兼采各家思想②儒學(xué)獨尊,思想專制③宣揚”天人感應(yīng)“,帶有神學(xué)傾向借助天上神權(quán)來強化地上皇權(quán),以思想上大一統(tǒng)來鞏固政治上大一統(tǒng),是一種思想文化專制。第10頁天人感應(yīng)董仲舒以為道源于天?!疤觳蛔儯酪嗖蛔??!比V:君為臣綱,父為子綱,夫為妻綱五常:仁、義、禮、智、信君臣、父子、夫妻之間,尊卑秩序永恒不變
政治興衰、王朝更迭以及人類一切均決定于天.“天子受命于天,天下受命于天子”;“古之造文者,三畫連其中,謂之王,三畫者,天地人,而連其中,通其道也,謂之王。”“天道”就是“三綱”第11頁肯定董仲舒新儒學(xué)思想
用很多儒學(xué)家參與國家大政;政府定期選出孝子、廉吏到中央為官。興辦太學(xué)和建立地方教育系統(tǒng),使天下文士都學(xué)儒家典型,從此,教育被儒家壟斷。漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想表現(xiàn)
思想
政治教育第12頁漢代教育教科書:儒家典型—五經(jīng)
教官:五經(jīng)博士
——儒學(xué)壟斷教育官辦最高學(xué)府:太學(xué),考試合格做官
——憑儒學(xué)入仕地方教育系統(tǒng):郡縣立學(xué)校
——儒學(xué)在民間獨尊第13頁講經(jīng)圖太學(xué)大禮堂公元前124年,漢武帝
為了培養(yǎng)官吏、統(tǒng)一人們
思想,根據(jù)董仲舒提議提出“愿陛下興太學(xué),置明師,以養(yǎng)天下之士”提議
,在長安興辦太學(xué)。要求太學(xué)生員為博士弟子,年紀(jì)一般在18歲左右,太學(xué)學(xué)習(xí)科目設(shè)“五經(jīng)”,一律由儒家五經(jīng)博士專家。學(xué)生可任選一經(jīng)學(xué)習(xí),以自學(xué)為主,老師定期講經(jīng),每年考試一次。學(xué)完經(jīng)考試合格后即能夠做官。太學(xué)是官辦最高學(xué)府。是中國歷史上第一所大學(xué)(國立中央大學(xué)),這也是世界上最早古老正規(guī)大學(xué)。古代太學(xué)第14頁影響積極悲觀1.加強了中央集權(quán),鞏固了大一統(tǒng)國家,有助于穩(wěn)定社會秩序2.對儒學(xué)為主流傳統(tǒng)文化起了積極作用3.發(fā)揚了中華民族傳統(tǒng)美德1.具有唯心主義成份2.扼殺不一樣流派思想,有專制作風(fēng)3.帶有神學(xué)迷信色彩,為了維護封建專制和等級制度而宣揚綱常倫理董仲舒新儒學(xué)中有哪些積極成份?哪些又是在現(xiàn)實生活中要揚棄?第15頁董仲舒時期儒家思想特點:
(1)使儒家思想政治制度化(2)使儒家思想宗教化總之:
政治制度層面作用上升;作為倫理道德,身心涵養(yǎng)層面社會功能下降。第16頁
秦始皇統(tǒng)一思想是不要人民讀書,
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