教育學術(shù)月刊

江西省教育學會主辦的教育理論期刊教育學術(shù)月刊01辦刊歷史辦刊成果現(xiàn)任領(lǐng)導辦刊條件文化傳統(tǒng)目錄03050204基本信息《教育學術(shù)月刊》創(chuàng)刊于1984年，月刊，是由江西省教育廳主管，江西省教育科學研究所、江西省教育學會主辦的教育理論期刊。據(jù)中國知2019年第06期期刊內(nèi)頁顯示，《教育學術(shù)月刊》編輯委員會擁有委員15人，設主編1人、副主編3人、主任1人、副主任1人。據(jù)2019年8月9日中國知顯示，《教育學術(shù)月刊》總被下載次，總被引次，出版文獻共8171篇，（2018版）復合影響因子為0.832，（2018版）綜合影響因子為0.536。據(jù)2019年8月9日萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺顯示，《教育學術(shù)月刊》載文量為5654篇，基金論文量為1664篇，被引量為次，下載量為次，2015年影響因子為0.76。辦刊歷史辦刊歷史1984年，《江西教育科研》創(chuàng)刊，發(fā)行一期。1985年，該刊刊期為季刊。1987年，該刊刊期改為雙月刊。2000年，該刊刊期改為月刊。2008年，該刊刊名更改為《教育學術(shù)月刊》

。2014年12月，該刊成為中國原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術(shù)期刊

。辦刊條件人員編制欄目方向辦刊條件欄目方向《教育學術(shù)月刊》主要設有學術(shù)爭鳴、理論探討、調(diào)查思考、德育天地、課程改革、教學經(jīng)緯、教育隨筆、教育沙龍等欄目

?！督逃龑W術(shù)月刊》主要讀者對象為中小學、幼兒園教育、干部以及教研、科研、教育行政等部門工作人員等

。人員編制據(jù)中國知2019年第06期期刊內(nèi)頁顯示，《教育學術(shù)月刊》編輯委員會擁有委員15人

。辦刊成果出版發(fā)行榮譽表彰影響因子辦刊成果出版發(fā)行據(jù)2019年8月9日中國知顯示，《教育學術(shù)月刊》出版文獻共8171篇

。據(jù)2019年8月9日萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺顯示，《教育學術(shù)月刊》載文量為5654篇，基金論文量為1664篇

。影響因子據(jù)2019年8月9日中國知顯示，《教育學術(shù)月刊》總被下載次，總被引次，（2018版）復合影響因子為0.832，（2018版）綜合影響因子為0.536

。據(jù)2019年8月9日萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺顯示，《教育學術(shù)月刊》被引量為次，下載量為次；據(jù)2015年中國期刊引證報告（擴刊版）數(shù)據(jù)顯示，《教育學術(shù)月刊》影響因子為0.76，在全部統(tǒng)計源期刊（6735種）中排第1638名，在教育類排名（346種）中排第67名

。榮譽表彰該刊曾被評為江西省一級社科期刊、華東地區(qū)優(yōu)秀期刊

。文化傳統(tǒng)封面演變辦刊方針文化傳統(tǒng)辦刊方針堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術(shù)風氣，為教學與科研服務

。封面演變《教育學術(shù)月刊》期刊封面文化演變過程如下