安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題2023

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輔導(dǎo)員招聘考試試題（2023）（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.對(duì)患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格（）A.一年B.半年C.兩年D.三年【答案】：A2.關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長(zhǎng)期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機(jī)制，下列說法不正確的是（）。A.健全日常工作機(jī)制,保證信息采集渠道通暢,輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢B.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對(duì)于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應(yīng)措施C.構(gòu)建心理預(yù)警機(jī)制，制定緊急事件應(yīng)急處理方案D.建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu)，形成及時(shí)、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)【答案】：B3.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是（）。A.基礎(chǔ)B.方向和靈魂C.基本條件D.核心和關(guān)鍵【答案】：B4.對(duì)于遞交了入黨申請(qǐng)書的大學(xué)生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動(dòng)態(tài),安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動(dòng),指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。A.半月B.一周C.一個(gè)月D.兩個(gè)月【答案】：C5.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績(jī)合格,由所在高等學(xué)?；蛘咂渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)發(fā)給相A.結(jié)業(yè)證書B.肄業(yè)證書C.畢業(yè)證書D.學(xué)習(xí)證明【答案】：A6.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實(shí)踐中的具體要求。A.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.廉潔從教D.依法執(zhí)教【答案】：A7.（）是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)反思【答案】：B8.高等教育的負(fù)向功能的基本特征不包括（）。A.延遲性B.可減低性C.難以消除性D.自由性【答案】：D9.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對(duì)象，來對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)反思D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：C10.教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)也具有激勵(lì)強(qiáng)化作用，美國(guó)心理學(xué)家（）的實(shí)驗(yàn)證明了這一點(diǎn)。。A.費(fèi)德B.塞利格曼C.佩奇D.切撥曼【答案】：C11.大學(xué)教育的重點(diǎn)是自我教育，高校教師指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育的主要措施是促使大學(xué)生（）。A.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營(yíng)造自我教育氛圍B.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理C.營(yíng)造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理D.營(yíng)造自我教育氛圍，形成自我教育意識(shí)，省思自我教育哲理【答案】：B12.高等教育的外部評(píng)價(jià)制度一般包括政府行政性評(píng)價(jià)制度和（）制度。A.第三方評(píng)價(jià)B.學(xué)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)C.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)D.學(xué)校教職工對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)【答案】：A13.高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)是高校提高有關(guān)學(xué)科教學(xué)、科研能力的過程，是以學(xué)科發(fā)展變化為基礎(chǔ)的社會(huì)行為。高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的核心內(nèi)容包括五個(gè)方面，其中（）是高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)。A.學(xué)科基地建設(shè)B.學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)C.學(xué)科體系規(guī)劃D.學(xué)科方向建設(shè)【答案】：D14.高校最基本的一項(xiàng)職能是（）。A.社會(huì)服務(wù)B.教學(xué)C.科研D.知識(shí)創(chuàng)新【答案】：B15.平時(shí)嗓門很大的小強(qiáng)，在回答老師的提問時(shí)聲音卻很小，老師批評(píng)說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，沒有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重B.合理，有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思C.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷D.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)【答案】：A16.某大學(xué)生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時(shí)又不想耽誤學(xué)習(xí)，這屬于動(dòng)機(jī)沖突中的（）。A.趨避沖突B.雙趨沖突C.雙重趨避沖突D.雙避沖突【答案】：B17.任何一個(gè)兒童的動(dòng)作發(fā)展總是沿著抬頭--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的，這表明心理發(fā)展具有（）的特點(diǎn)A.個(gè)體差異性B.不平衡性C.方向性與不可逆性D.發(fā)展的關(guān)鍵期【答案】：C18.學(xué)校的建筑、設(shè)備、詩(shī)墻、畫廊等是一種（）A.隱性課程B.活動(dòng)課程C.核心課程D.顯性課程【答案】：A19.高校教師自主確定教學(xué)的內(nèi)容、教材和方法，提出自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，形成“百家爭(zhēng)鳴”的局面，這反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化保存功能B.文化繼承功能C.文化創(chuàng)新功能D.文化選擇功能【答案】：D20.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"每學(xué)期學(xué)?？荚嚧螖?shù)"的說法，錯(cuò)誤的是（）A.小學(xué)只能在畢業(yè)年級(jí)才可以組織片區(qū)統(tǒng)考。B.高中每學(xué)期實(shí)行期中、期末兩次考試。C.小學(xué)除語文、數(shù)學(xué)可由學(xué)校組織期末考試外，其他課程不得組織考試。D.初中除語、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外，其他學(xué)科只進(jìn)行期末考試或考查。【答案】：A21.教師必須肩負(fù)的基本職能是（）。A.科學(xué)研究B.關(guān)愛學(xué)生C.社會(huì)服務(wù)D.人才培養(yǎng)【答案】：D22.為報(bào)達(dá)家長(zhǎng)而努力學(xué)習(xí)屬于（）。A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.好奇心【答案】：C23.某教師經(jīng)過若干年的實(shí)踐，感覺到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟，便將關(guān)注的重點(diǎn)投向提高學(xué)生的成績(jī)上，此時(shí)，該教師便進(jìn)入到教師成長(zhǎng)的（）。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注研究階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注情境階段【答案】：D24.在群體健康行為的傳播理論的模式中，強(qiáng)調(diào)對(duì)傳播現(xiàn)象的整體性和互動(dòng)性進(jìn)行理解的是（）A.整體互動(dòng)模式B.雙向傳播模式C.互動(dòng)傳播模式D.單向傳播模式【答案】：A25.維納認(rèn)為，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中“穩(wěn)定的內(nèi)部因素”是指（）。A.能力B.努力C.任務(wù)難度D.運(yùn)氣【答案】：A26.下列選項(xiàng)中，屬于影響學(xué)習(xí)的主體因素的是（）A.興趣B.學(xué)習(xí)任務(wù)C.學(xué)習(xí)材料D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：A27.幼兒分類時(shí)，將“茄子”和“芹菜”放在一起，而將“燈泡”和“領(lǐng)帶”歸為一類，此時(shí)兒童形成的概念是（）。A.具體概念B.合取概念C.關(guān)系概念D.抽象概念【答案】：D28.下列選項(xiàng)中,不屬于高?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)形式的是（）A.討論B.參觀C.調(diào)查D.實(shí)習(xí)【答案】：A29.既有理論性又有技術(shù)性，即把基本理論和實(shí)踐結(jié)合的中介是（）A.應(yīng)用研究B.質(zhì)性研究C.基礎(chǔ)研究D.發(fā)展研究【答案】：A30.下列關(guān)于影響說服教育效果的因素中，錯(cuò)誤的是（）。A.學(xué)生的心理特點(diǎn)B.說服的時(shí)間地點(diǎn)C.說服的內(nèi)容和溝通方式D.教師自身的特質(zhì)【答案】：B31.在高校戰(zhàn)略評(píng)估中,主要采用（）A.政府評(píng)估B.社會(huì)評(píng)估C.自我評(píng)估D.市場(chǎng)評(píng)估【答案】：C32.“人類創(chuàng)造了科學(xué)技術(shù)，而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展又超出了人們的控制能力，技術(shù)成了一種無政府狀態(tài)，成了一種破壞力量?！币陨嫌^點(diǎn)屬于（）。A.技術(shù)決定論者B.技術(shù)悲觀主義C.技術(shù)樂觀主義D.技術(shù)價(jià)值中性論者【答案】：B33."入芝蘭之室，久而不聞其香，入鮑魚之肆，久而不聞其臭"，指的是感覺的哪種特點(diǎn)？A.適應(yīng)現(xiàn)象B.對(duì)比現(xiàn)象C.補(bǔ)償作用D.相互作用【答案】：A34.問題是給定信息和要到的目標(biāo)之間有某些障礙需要客服的（）。A.思維狀態(tài)B.思維起點(diǎn)C.刺激情境D.既定疑問【答案】：C35.兒童只是根據(jù)行為的后果來判斷對(duì)錯(cuò)，而不考慮行為的動(dòng)機(jī)。按照皮亞杰的理論，該兒童處于的道德發(fā)展階段是（）。A.權(quán)威階段B.自我中心階段C.公正階段D.可逆性階段【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.關(guān)于職業(yè)幸?；疽髴?yīng)該處理好幾個(gè)關(guān)系表述正確的是（）。A.正確處理好國(guó)家利益和集體利益的關(guān)系B.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系C.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系D.正確處理好個(gè)人幸福和集體幸福之間的關(guān)系【答案】：BCD37.科研管理工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)有（）。A.一專多能B.愛崗敬業(yè)C.服從大局D.團(tuán)結(jié)協(xié)作E.秉公辦事【答案】：ABCDE38.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于不可控制的因素有（）A.努力B.能力C.任務(wù)難度D.運(yùn)氣【答案】：BCD39.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等B.具有鮮明時(shí)代特色的觀念C.具有鮮明時(shí)代特色的思想D.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化【答案】：ABC40.以人為本充分反映了中國(guó)共產(chǎn)黨（）的共同價(jià)值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律B.建黨規(guī)律C.執(zhí)政規(guī)律D.社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律【答案】：ACD41.教師若有良好的自我意識(shí)，則會(huì)發(fā)展成（）的良好品格，其潛能就會(huì)得到充分的發(fā)揮。A.敏捷B.聰慧C.自尊D.自信【答案】：CD42.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)是（）。A.工作神圣性B.成效滯后性C.勞動(dòng)創(chuàng)造性D.發(fā)展?jié)u進(jìn)性E.角色多樣性【答案】：ABCE43.下列行為中屬于違背服務(wù)人民要求的有（）。A.經(jīng)商辦企業(yè)B.違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私C.為配偶、子女謀私利D.收受賄賂【答案】：ABCD44.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.明確管理責(zé)任分工B.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患C.通過案例加強(qiáng)安全教育D.家校共同教育杜絕紕漏E.停止舉行大型集體活動(dòng)【答案】：ABCD45.教師的威信是指教師個(gè)人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.知識(shí)威信B.職業(yè)威信C.人格威信D.學(xué)術(shù)威信【答案】：BC46.高等教育研究的工作計(jì)劃主要包括（）。A.選定研究類型B.確定研究時(shí)間C.組織研究隊(duì)伍D.規(guī)定研究步驟【答案】：BC47.威斯康星思想的主要內(nèi)容是（）。A.教學(xué)B.發(fā)展科學(xué)C.傳播知識(shí)D.專家服務(wù)【答案】：CD48.符合合作精神的表述有（）。A.三人同心，其利斷金B(yǎng).萬人操弓，共射一招，招無不中C.1+1＞2D.天道酬勤【答案】：ABC49.教師在與家長(zhǎng)交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）A.尊重理解B.謙虛和藹C.頤指氣使D.一視同仁【答案】：ABD50.作為高校教師，如何正確對(duì)待教師榮譽(yù)（）。A.劃清虛榮心和榮譽(yù)感的界限B.把履行教師道德義務(wù)當(dāng)作榮譽(yù)的前提和出發(fā)點(diǎn)C.正確處理恥辱感和榮譽(yù)感的關(guān)系D.正確處理好個(gè)人榮譽(yù)和集體榮譽(yù)的關(guān)系【答案】：ABD51.元認(rèn)知策略包括（）A.調(diào)節(jié)策略B.監(jiān)控策略C.計(jì)劃策略D.復(fù)述策略【答案】：ABC52.作為一種無形的教育力量，教師威信在教育教學(xué)中所起的作用包括（）。A.影響學(xué)生的思