交流工作總結(jié)

交流工作總結(jié)溝通工作總結(jié)篇一

溝通無處不在，老師與同學(xué)之間需要溝通，兒女與父母之間需要溝通，長輩與長輩之間需要溝通……只要你去溝通。體會從中的珍貴，你就能夠做得更好。

當(dāng)孩子和父母之間產(chǎn)生了沖突，也可能是父母的錯，但也不排解孩子的錯。但是，假如孩子與父母之間常常溝通，經(jīng)過溝通，還會發(fā)生這樣的事嗎?不會的，由于你在和父母的溝通過程中，流露出了很多自己的感想。父母都謹(jǐn)記在心。在做出某些事情的同時，自然會認(rèn)真想想，想想做出這件事的后果和感受一下孩子的感受，這樣的兒女與父母之間才能相處得更好。

溝通是多么珍貴，能夠促進(jìn)友情，涌現(xiàn)親情，更能體現(xiàn)出師生之情。溝通，讓我們多一次溝通，多一份情感，讓我們的生活更美妙，讓我們把溝通布滿人生。

溝通工作總結(jié)篇二

大家好！

這次省內(nèi)縣市區(qū)參觀學(xué)習(xí)活動即將結(jié)束。這次參觀學(xué)習(xí)雖然時間短、行程緊，但效率高、收獲大，達(dá)到了預(yù)期目的。今日，我們馬上召開座談會，溝通學(xué)習(xí)體會，暢談收獲準(zhǔn)備。從剛才同志們的發(fā)言來看，大家全都的體會是開闊了眼界，看到了差距，受到了震撼，經(jīng)受了一次思想觀念的大洗禮，增加了搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)展的壓力感、危機(jī)感和緊迫感。下面，結(jié)合大家的發(fā)言，我講兩個方面的問題。

一是高度重視農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，齊抓共管，強(qiáng)力推動。所到各縣市黨委政府對搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、進(jìn)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的熟悉幾乎全都，都認(rèn)為搞好農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是大幅度提升農(nóng)業(yè)效益和增加農(nóng)夫收入的重要工作。各市都把農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整作為一項(xiàng)戰(zhàn)略調(diào)整，擺上了經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展的重要位置。鄒城市把食用菌產(chǎn)業(yè)作為進(jìn)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要任務(wù)，出臺了優(yōu)待政策，制定了工作目標(biāo)，落實(shí)了責(zé)任措施，并納入了年度考核體系，有力地促進(jìn)了食用菌產(chǎn)業(yè)的又好又快進(jìn)展。汶上縣在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作中實(shí)行包保責(zé)任制，從縣級領(lǐng)導(dǎo)到農(nóng)口部門一般技術(shù)員，到各部門包村干部，都有聯(lián)系的戶、聯(lián)系的村，實(shí)行廣泛動員，合力推動。

二是生產(chǎn)規(guī)范，產(chǎn)品檔次高，市場效益好。實(shí)行規(guī)?；N養(yǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)既是農(nóng)業(yè)進(jìn)展的大趨勢，也是保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量平安、提高產(chǎn)品檔次水平的有效措施。肥城市通過實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，目前有機(jī)蔬菜種植面積已達(dá)到14.3萬畝，是全中國縣域中，有機(jī)蔬菜進(jìn)展面積最大的縣市。特殊是孫伯鎮(zhèn)孫東村生產(chǎn)出的有機(jī)菜全都通過國際ocia、歐盟bcs、日本jona等機(jī)構(gòu)的認(rèn)證。鄒城市以平陽寺鎮(zhèn)食用菌示范園作為標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)樣板園區(qū)，每年投入科技三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)都在60萬元以上，用于產(chǎn)品研發(fā)和基地建設(shè)，提高使用菌的質(zhì)量和效益。目前，平陽寺食用菌示范園總面積達(dá)400余畝，已形成規(guī)?；N植、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的格局，菇農(nóng)年人均收入5600元，小小蘑菇成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的“助推器”。三是生產(chǎn)組織形式好，開放力度大。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，一家一戶的傳統(tǒng)分散生產(chǎn)形式難以抵擋市場風(fēng)險的沖擊。肥城市有機(jī)蔬菜的快速進(jìn)展證明，實(shí)行土地集約經(jīng)營，成立合作社是一種比較適合當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勝利模式。早在xx年，在保證土地承包經(jīng)營權(quán)不變的基礎(chǔ)上，經(jīng)村民代表大會打算，孫伯鎮(zhèn)孫東村的378戶農(nóng)夫以土地使用權(quán)資源入股，在全市最早成立了有機(jī)蔬菜合作社。合作社成立后，與龍頭企業(yè)一起對土地進(jìn)行統(tǒng)一管理，一個標(biāo)準(zhǔn)管全部基地。農(nóng)夫以地入股，按股分紅。此外農(nóng)夫到基地打工還能拿到計(jì)件工資。

四是產(chǎn)業(yè)鏈條長，龍頭企業(yè)拉動作用明顯。我們所參觀的無論是有機(jī)蔬菜基地，還是食用菌生產(chǎn)基地，相關(guān)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的帶動輻射作用很大。肥城市有機(jī)蔬菜基地在建設(shè)初期，也消失過銷路不暢、市場效益低的問題。隨著嘉禾食品有限公司等一批有機(jī)蔬菜收貯深加工企業(yè)的進(jìn)展壯大，一方面基地規(guī)模得到了快速膨脹，產(chǎn)業(yè)鏈條得到了延長，另一方面也實(shí)現(xiàn)了企業(yè)、農(nóng)夫和當(dāng)?shù)卣焦糙A。汶上縣依托蒙?，F(xiàn)代牧場有限公司，以現(xiàn)代生態(tài)循環(huán)經(jīng)濟(jì)為核心，拉長生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈條，形成牧草種植、奶牛養(yǎng)殖、乳制品加工、沼氣發(fā)電等比較完善的產(chǎn)業(yè)體系，從而帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展。

一是生產(chǎn)規(guī)模小，成規(guī)模的種養(yǎng)基地不多；

二是品牌意識差，標(biāo)準(zhǔn)化基地少，認(rèn)定各級各類質(zhì)量憑證的意識不強(qiáng)；

三是龍頭企業(yè)不大不強(qiáng)，真正在全省、全中國有肯定知名度的企業(yè)并不多；四是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)與基地關(guān)系松散，龍頭企業(yè)和基地的聯(lián)系基本屬于松散型和半緊密型，真正形成利益共同體的很少。

今年我市出臺了農(nóng)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目嘉獎扶持方法，市委市政府的農(nóng)業(yè)農(nóng)村扶持政策將以項(xiàng)目化的方式來體現(xiàn)，即今后凡有項(xiàng)目的地方就有資金扶持，沒項(xiàng)目的地方就得不到扶持。這樣做的目的主要是鼓舞大家多招多引多上項(xiàng)目，通過幾年嚴(yán)格規(guī)范的項(xiàng)目化運(yùn)作，來推動全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)入良性、循環(huán)進(jìn)展的快車道。各鎮(zhèn)要仔細(xì)領(lǐng)悟，吃透精神，把思想和行動高度統(tǒng)一到市委市政府的各項(xiàng)決策部署上來。目前，要盡早做好秋季及明年結(jié)構(gòu)調(diào)整的總體規(guī)劃，著手討論確立今明兩年的重點(diǎn)項(xiàng)目，提前預(yù)留地塊，做到早規(guī)劃、早布局、早預(yù)備、早落實(shí)，爭取工作的主動權(quán)。

一是抓好規(guī)模種養(yǎng)基地項(xiàng)目建設(shè)。各鎮(zhèn)要依托主打品種和特色產(chǎn)業(yè)，對現(xiàn)有種養(yǎng)基地進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、有機(jī)整合，協(xié)調(diào)解決養(yǎng)殖場占地與有關(guān)土地政策相摩擦的問題，樂觀探究小型農(nóng)場和養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)，擴(kuò)張新上一批名優(yōu)特新規(guī)?；N養(yǎng)基地。要在培育無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品和有機(jī)食品上下工夫，要多用遮陽網(wǎng)、防蟲網(wǎng)等生產(chǎn)技術(shù)措施，盡量削減農(nóng)藥的施用，大力提高農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)品質(zhì)，鼓舞開展質(zhì)量管理體系認(rèn)證、良好農(nóng)業(yè)規(guī)范、良好生產(chǎn)規(guī)范、haccp和“三品”等認(rèn)證，形成比較優(yōu)勢突出的專業(yè)區(qū)、產(chǎn)業(yè)帶，今年力求在培植專業(yè)戶、專業(yè)村方面實(shí)現(xiàn)新突破。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目要優(yōu)先向種養(yǎng)業(yè)基地傾斜，年內(nèi)每鎮(zhèn)至少要規(guī)劃一處連片100畝以上的設(shè)施農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，確保完成10-20個標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖場建設(shè)任務(wù)。

農(nóng)業(yè)企業(yè)的“龍頭”主導(dǎo)地位；加快扶持福水食品、青貴食品、資源飼料等一批中小型龍頭企業(yè)擴(kuò)能增效，盡快進(jìn)入省級以上產(chǎn)業(yè)扶持的“籠子”；鼓舞引進(jìn)新上一批規(guī)模以上農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)。年內(nèi)每鎮(zhèn)至少新上２家農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)。

三是抓好重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。重點(diǎn)項(xiàng)目是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的強(qiáng)有力支撐，各鎮(zhèn)要以實(shí)施各類農(nóng)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，不斷提升農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整水平。顏店鎮(zhèn)的馬海肉鴨養(yǎng)殖基地、漕河鎮(zhèn)的金鳳種禽養(yǎng)殖基地等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)要加快工作進(jìn)度，爭取盡快建成達(dá)產(chǎn)；新驛鎮(zhèn)的百利源奶牛養(yǎng)殖基地要抓住三秋前的有利時機(jī)，加快建設(shè)進(jìn)度，力爭年底前竣工達(dá)產(chǎn)；資源公司在新驛鎮(zhèn)投資1000萬元的肉鴨養(yǎng)殖基地要抓緊動工建設(shè)。同時，為籌備好農(nóng)博會，各鎮(zhèn)各部門要依據(jù)自己的實(shí)際狀況，切實(shí)做好農(nóng)業(yè)招商引資項(xiàng)目的跟蹤洽談與簽約前的各項(xiàng)服務(wù)工作，確保九月份的集中簽約活動取得圓滿勝利。

四是要加強(qiáng)督導(dǎo)調(diào)度，確保工作取得明顯進(jìn)展。今年農(nóng)村工作會上確定的重點(diǎn)工程項(xiàng)目，是推動全市新農(nóng)村建設(shè)的總抓手，各鎮(zhèn)各部門都要根據(jù)市里的整體部署，從領(lǐng)導(dǎo)精力、工作擺布、資金投入上加大對重點(diǎn)工程的建設(shè)力度。要強(qiáng)化工作措施，加大建設(shè)力度，加快工程進(jìn)度，要實(shí)行現(xiàn)場辦公的形式，對重點(diǎn)工程逐一討論、逐個調(diào)度，倒排時間表，力求盡快取得突破性進(jìn)展，確保年底前完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。近期，市里將組織人員逐鎮(zhèn)逐項(xiàng)目進(jìn)行摸底檢查，年底嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行表彰嘉獎。市委農(nóng)工辦要加強(qiáng)信息聯(lián)絡(luò)制度建設(shè)，加大對各責(zé)任單位和農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的調(diào)度力度，隨時摸清、把握各類重點(diǎn)工作的進(jìn)展程度，仔細(xì)梳理總結(jié)各類工作開展?fàn)顩r，準(zhǔn)時提出今后工作的看法和建議，樂觀為市委市政府當(dāng)好參謀和助手。

同志們，搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作，事關(guān)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)夫增收的大局。盼望大家通過這次參觀學(xué)習(xí)活動，仔細(xì)學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)的好做法、好閱歷，提升思想境界，轉(zhuǎn)變工作思路，創(chuàng)新運(yùn)作模式，全面提升我市農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平。

感謝大家。

溝通工作總結(jié)篇三

一、活動背景

對于剛剛邁入高校校內(nèi)的11級新生來說，一切都是生疏的。而無論在生活，還是學(xué)習(xí)上，高校與高中有著許多不同。讓他們了解更多關(guān)于高校生活的信息是特別必要的。

二、活動目的為了讓11級新生盡快適應(yīng)高校生活，融入高校生活，了解更多關(guān)于專業(yè)等各方面而舉辦的此次活動。

三、活動簡介

我院將于在理工3號樓教室舉辦學(xué)術(shù)閱歷溝通會。本次溝通會將邀請09、10級各專業(yè)中各方面表現(xiàn)突出的學(xué)長，這些學(xué)長將在現(xiàn)場向大家傳授閱歷。他們將會依次談自己的日常學(xué)習(xí)、生活等方面，還將向10級同學(xué)介紹專業(yè)問題，并且會為現(xiàn)場的同學(xué)解疑答惑。

四、活動地點(diǎn)、時間及負(fù)責(zé)人

地點(diǎn)：工學(xué)院院理工3號樓

時間：晚7:00~~8：30

負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)部

五、活動步驟

（一）前期預(yù)備

1、完成前期預(yù)備（查詢關(guān)于本專業(yè)的學(xué)問）

2、活動開頭前布置會場（用桌子圍成一個橢圓形，讓同學(xué)圍著桌子坐;布置黑板）

（二）活動實(shí)施

1、開頭由本專業(yè)同學(xué)敘述一些他們通過查資料、上網(wǎng)了解到的本專業(yè)學(xué)問，與同學(xué)們享一下，大家踴躍發(fā)言。

2、在活動期間可以加入一些文藝節(jié)目或是嬉戲，來調(diào)動一下同學(xué)們的樂觀性（不要太多）。

3、由09、10的學(xué)哥、學(xué)姐敘述一下他們通過學(xué)習(xí)了解的學(xué)問和一些自己在學(xué)習(xí)方面的閱歷和技巧。還有就是說明一下那些學(xué)問比較繁瑣，需要仔細(xì)、刻苦學(xué)習(xí)，以及一些好的學(xué)習(xí)方法，讓同學(xué)們借鑒一下。

4、由11級的同學(xué)們提問一些在查閱資料時，遇到的一些不懂得問題?；蚴翘釂栆恍┰谝院髮W(xué)習(xí)、生活方面的問題，學(xué)哥、學(xué)姐會給出相應(yīng)的看法以供同學(xué)們參考。以便學(xué)好學(xué)問。

5、讓主持人總結(jié)會議，之后會議結(jié)束

留意事項(xiàng)：

1、與09、10級的學(xué)長聯(lián)系好，說明狀況

2、向同學(xué)傳達(dá)清晰，讓他們預(yù)備好一些懷疑的問題

3、留意活動現(xiàn)場的秩序

六、估計(jì)影響

有利于關(guān)心11級同學(xué)了解更多高校生活各方面的信息，使他們能更快更好的進(jìn)入狀態(tài)，有助于讓同學(xué)們自信的面對高校生活。

溝通工作總結(jié)篇四

又做噩夢了么，每天早上起來臉上都留有淚痕。你有功夫難過，還不如多讀幾本書?？晌揖烤故莻€孩子。有這種想法你就錯了。

走在大街上，看全部的人都不像好人；望著微波粼粼的湖面，覺得可以看到湖底的尸骨；坐在大巴車上，認(rèn)為災(zāi)難下一秒就會發(fā)生；無伴侶對話，覺得他會成為出賣我的那個人……是我杞人憂天么？告知我，我該怎么辦，是被傷怕了，遺忘吧，遺忘它。

假如說初一的我是天真，初二的我是叛逆，那么初三的我就是迷惘。我究竟是個什么樣的人呢？我站在人生的十字路口，這是上帝給我出的選擇題。往前走吧，請看好你現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做什么，留意腳下有絆腳石。

初升的太陽不是那樣暖和，卻照亮了整個天空，時間可以證明一切。

試著以你自己的方式生活吧！就算全世界都與你為敵，就算你不信任任何人，別怕，還有我，我會始終與你在一起，我是你的影子。

石子落入安靜的湖面，激起一層層漣漪，沉入湖底與那些沉睡了千年的尸骸作伴。路邊的垃圾桶邊有位大媽翻找東西。收起你的憐憫吧，從她身旁悄悄地走過，這是對她最大的關(guān)心與敬重。

灰蒙蒙的天空上，云層一疊一疊的，像加菲貓最愛吃的千層面一樣。我喜愛曬太陽，也喜愛只身一人待在黑暗之中。

小南曾說過，他是光，他為她指引了道路，她只想愛護(hù)她的同伴。

溝通工作總結(jié)篇五

大家好！

開展課題討論。由于有了全體老師的共同努力，我們組正在穩(wěn)步推動“高效課堂”，努力提高課堂教學(xué)效率，面對全體同學(xué)，向四非常鐘要質(zhì)量，緊緊扭住“狠抓大面積提高教學(xué)質(zhì)量”這根繩；本學(xué)期，我們組樂觀響應(yīng)學(xué)校提出的“質(zhì)量是學(xué)校的生命線——向管理要質(zhì)量、向四非常鐘要質(zhì)量”，針對“本班級同學(xué)80%來自鄉(xiāng)下，同學(xué)素養(yǎng)參差不齊，加之進(jìn)城務(wù)工子女多數(shù)是隔輩人照管”的現(xiàn)狀，面對來自方方面面的壓力和阻力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎力支持下，我傾注一切精力，樂觀組織本組老師召開“教學(xué)促進(jìn)會”、制定“學(xué)困生幫扶方案”、制定并落實(shí)一個老師負(fù)責(zé)幫扶本科目的五名學(xué)困生的幫扶工作、通過召開“學(xué)困生家長會”的方式，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系；通過全體老師的共同努力，連年來我們班級組的教育教學(xué)成果在全縣始終名列前矛，得到了社會、家長和學(xué)校的充分確定。有三位老師被學(xué)校推舉表彰為丘北縣“優(yōu)秀老師”。

我是一個班級的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任和義務(wù)引領(lǐng)本組老師的專業(yè)成長。站在班級組這個層面，要通過一批批骨干老師和名師來引領(lǐng)老師的專業(yè)成長是不行能的，所以，我們只能立足實(shí)際，從重視教學(xué)討論活動開頭，通過教與研這條老師成長的基本途徑，在校內(nèi)領(lǐng)先實(shí)行聽“推門課”，深化課堂，走近老師，面對面的溝通研討，充分利用本組的學(xué)科骨干老師與年輕老師、年老老師結(jié)對子，來帶動本組老師的專業(yè)進(jìn)展。把學(xué)校規(guī)定的每周星期三下午的教研活動時間改為每周星期二上午10：00—10：30數(shù)學(xué)教研活動，星期三上午10：00—10：30語文教研活動。并依據(jù)學(xué)校要求把每周寫一個教學(xué)反思作為硬性要求，并要求每個老師按質(zhì)按量完成學(xué)校布置的聽課任務(wù)，用“教材處理、老師教學(xué)、同學(xué)學(xué)習(xí)”這三個方面的基本要求反思自己的課堂。只要有機(jī)會就爭取讓年輕老師參與各種教研活動學(xué)習(xí)：比如今年5月份，我?guī)е鴧潜Ｏ埠蛷埩釢崈晌荒贻p老師加入學(xué)?！爸悄覉F(tuán)”，親臨現(xiàn)場觀看了文山州“新華杯”青年老師五項(xiàng)基本競賽，對兩位老師的專業(yè)成長有極大的推動作用。

另外，運(yùn)用教材是老師必備的基本功，是進(jìn)行有效教學(xué)的基礎(chǔ)。鑒于此，每個學(xué)期的教材疏通學(xué)習(xí)已成為我們組的“開學(xué)第一課”，從讀教材到懂教材，再到運(yùn)用教材是我們組老師的必修課。

加強(qiáng)特色班級組的創(chuàng)建是學(xué)校內(nèi)部體制改革的一大亮點(diǎn)。2022年9月?lián)?dāng)班級組長以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本組老師的支持和關(guān)懷下，我自始至終扮演好班級組長這一角色，做好上傳下達(dá)工作，在學(xué)校和班級組之間起好紐帶和橋梁作用；協(xié)調(diào)好班級組之間的關(guān)系；在班級組管理中，充分發(fā)揮老老師的“傳、幫、帶”作用，發(fā)揚(yáng)老老師的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓年輕老師在教學(xué)工作中能夠放開手腳，在老老師的引領(lǐng)下勇于改革和創(chuàng)新；為創(chuàng)建“和諧、奮進(jìn)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的優(yōu)秀班級組而努力。

青年老師是教學(xué)工作的主力軍。對青年老師的培育是特色班級組創(chuàng)建的一項(xiàng)指標(biāo)。擔(dān)當(dāng)班主任工作，擔(dān)當(dāng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課和公開課，撰寫教學(xué)反思和教育教學(xué)論文是培育青年老師的基本途徑。我們組的老老師和學(xué)科骨干老師樂觀指導(dǎo)青年老師的班級管理和教學(xué)工作，組建智囊團(tuán)隊(duì)，為青年老師參與各種課堂教學(xué)競賽保駕護(hù)航，盡可能為青年老師供應(yīng)自我展現(xiàn)的舞臺，通過老老師和學(xué)科骨干老師指導(dǎo)、關(guān)心和青年老師的不斷總結(jié)、學(xué)習(xí)，我們組的青年老師不但成長為我們組的教育教學(xué)骨干，還成長為學(xué)校的中層管理干部。吳保喜和張玲潔兩位老師都走上了班級組管理工作崗位，就是最好的見證。

結(jié)束語：把平凡的事做好就是不平凡，把簡潔的事做好就是不簡潔。這就是我們班級組全體老師的做事原則；“和諧、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”是我們創(chuàng)建特色班級組的指導(dǎo)思想。我們沒有什么豪言壯語，有的只是對學(xué)校支配的各項(xiàng)工作的仔細(xì)對待；團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們的行為準(zhǔn)則，仔細(xì)、圓滿是我們的處事方式。

溝通工作總結(jié)篇六

20xx年9月我被派往x學(xué)校溝通。肩負(fù)著重任以及懷著對教育事業(yè)的喜愛，我很快簡潔的整理了行李，來到了x學(xué)校。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都熱忱的歡迎我，并很快為我安置好了住房，辦公用具等，使我有一種回到家的感覺，也更加讓我安心的努力工作，盡心盡責(zé)完成好溝通工作。

從溝通的任務(wù)來看，主要有幾大方面：要進(jìn)一步做好完成農(nóng)村義務(wù)教育管理體制工作，要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學(xué)校的要求開展工作，要全面推動素養(yǎng)教育，要發(fā)揮社會力氣來支援受援地區(qū)等等。

為了使我們的溝通工作能順當(dāng)有序地開展，特制定如下方案：

一、方案及實(shí)施方案：

1、深化學(xué)校，開展全面的調(diào)研工作，形成工作思路。制訂本期的學(xué)習(xí)、工作、生活制度，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，以身作則，樹立良好形象，把科學(xué)的、把先進(jìn)的思想理念帶給受援學(xué)校。建立工作匯報制度，常常向后援單位匯報工作狀況，反映工作中的實(shí)際問題和困難，以引起后援單位對溝通工作的重視。

2、樂觀幫助所在學(xué)校推動素養(yǎng)教育;按市教育局要求，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

3、勇于開拓、樂觀探究因地制宜的溝通新路子。重視總結(jié)閱歷，一方面，我們會常常向老隊(duì)員取經(jīng)、與其他溝通隊(duì)員聯(lián)系，從他們的溝通中走出適合自己溝通特點(diǎn)的新路子;另一方面，我在日常工作中要做好記錄，也要常常撰寫溝通日記的和閱歷總結(jié)。

4、主動與本校老師溝通閱歷。促進(jìn)后援單位和受援學(xué)校之間開展教學(xué)教研活動(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動等)、互幫互助活動(如扶助貧困生等)。加強(qiáng)對新課程的討論和指導(dǎo)，做好專題講座。

5、一年中協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校內(nèi)文化建設(shè)，協(xié)作學(xué)校校長開展學(xué)校工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切支配。

6、擴(kuò)大宣揚(yáng)力度，擴(kuò)大溝通工作的社會影響。通過樂觀撰稿、出簡報等形式，準(zhǔn)時反映溝通工作動態(tài)，力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣揚(yáng)和報道溝通工作，推動社會各界關(guān)懷溝通、支持溝通工作。

三、最終目標(biāo)：

力爭五種效果

1、資源共享，攜手共進(jìn)的雙贏效果。

2、教育教學(xué)管理上一個臺階效果。

3、教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果。

4、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果。

5、友情長存，合作內(nèi)容不斷拓新效果。

兩年時間不短，但要做好工作來又不夠長。我要充分利用好這段時間，為自己人生難得的溝通經(jīng)受譜寫出精彩的樂章!

溝通工作總結(jié)篇七

您好!

“百年大計(jì)，教育為本”。為促進(jìn)基礎(chǔ)教育全面和諧的進(jìn)展，提升學(xué)校綜合競爭力，強(qiáng)化各地學(xué)校校長現(xiàn)代教育理論素養(yǎng)及教育改革創(chuàng)新意識，現(xiàn)面對全國各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)舉辦“共性化教學(xué)管理校長論壇”。

本次論壇將于____年_月__日在北京舉辦，并得到__各大院校及知名重點(diǎn)學(xué)校的鼎力支持。通過權(quán)威專家、教授的主題報告、名校校長演講、分組爭論、參觀學(xué)習(xí)、總結(jié)發(fā)言等形式，本次論壇將緊密圍繞基礎(chǔ)教育課程改革__年變化一系列教育教學(xué)理論，內(nèi)容涉及范圍：學(xué)校共性化辦學(xué)管理閱歷、現(xiàn)代教育教學(xué)評價、教育信息化管理、同學(xué)職業(yè)規(guī)劃管理等。

本次論壇向全國各學(xué)校校長發(fā)出邀請，我們信任，您的到來肯定能為本次論壇帶來先進(jìn)的教學(xué)、管理和辦學(xué)理念，您的思想必定能成為點(diǎn)燃中國教育事業(yè)的星星之火，而您也肯定可以從中吸取精華、開拓思路、提高自身。讓我們面對將來，攜手共創(chuàng)，為21世紀(jì)中國教育的進(jìn)展，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力氣!

謹(jǐn)此，我們真誠地邀請您蒞臨本屆論壇!

______學(xué)校

______年___月___日

溝通工作總結(jié)篇八

1、讓同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)，提高同學(xué)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的力量。

2、抓住思維對話中的“生——生”對話環(huán)節(jié)，加強(qiáng)“和諧、高效、思維對話”課堂建設(shè)。

3、提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，削減學(xué)困生。

二、分組：

1、班主任協(xié)調(diào)各科任課老師本著差異互補(bǔ)的原則，相對勻稱的將本班同學(xué)分成若干小組，每組人數(shù)4—8人，各科同組。

2、將小組成員按優(yōu)、中、差分成c、b、a三檔，以便于小組合作及評價。

3、小組命名及小組寄語由班主任引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合本組特點(diǎn)自主進(jìn)行。

三、實(shí)施：嚴(yán)抓三個環(huán)節(jié)

1、備課：

a、要有明確的周方案，依據(jù)學(xué)期進(jìn)度制定出明確的周進(jìn)度，每周的新授課、復(fù)習(xí)課、檢測課所用課時數(shù)都應(yīng)當(dāng)結(jié)合我校的實(shí)際狀況在周方案中明確指明。

b、各科依據(jù)教研員的備課要求細(xì)心設(shè)計(jì)好每節(jié)課的問題，每節(jié)課進(jìn)行什么內(nèi)容，課堂上哪些環(huán)節(jié)需要合作，都要提前想好，設(shè)計(jì)好，在導(dǎo)學(xué)案中體現(xiàn)出來。每學(xué)科每周不得少于半天的集體備課時間，導(dǎo)學(xué)案必需由集體備課產(chǎn)生，課改組將對各學(xué)科的集體備課狀況進(jìn)行抽查。

c、提前一周備課，每個周五下午第一節(jié)課之前，各學(xué)科教研組長將本學(xué)科下周的完整導(dǎo)學(xué)案及下周檢測題收齊交到教育處，由課改組審核，審核通過后再由分管領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)使用。

d、做好導(dǎo)學(xué)案及相關(guān)資料的整理積累工作。教研組長做好檢查記錄。

2、上課

a、老師要將合作學(xué)習(xí)與班級授課，個人學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來，合理安排各部分的學(xué)習(xí)時間。合作學(xué)習(xí)的形式并不是應(yīng)用到整個教學(xué)系統(tǒng)中，它經(jīng)常和其它的教學(xué)組織形式相結(jié)合。因此，在什么狀況下適合開展小組合作學(xué)習(xí)，是一個非常重要的問題。只有依據(jù)一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和同學(xué)的實(shí)際狀況選擇恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)，才能較好地發(fā)揮其作用。

b、要發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用。老師不能只成為事后的評論員，應(yīng)樂觀參加并導(dǎo)向“學(xué)”的全部過程，以免使教學(xué)活動消失東拉西扯的思維混亂，降低了學(xué)習(xí)效率。

c、合作次數(shù)適度。一節(jié)課中開展了多次爭論占時一半多，反而制約了同學(xué)與老師之間信息的溝通與反饋。

d、合作不能操之過急。老師一提出問題，立刻組織同學(xué)合作爭論，學(xué)習(xí)場面看似“熱喧鬧鬧”，但結(jié)果卻是“蜻蜓點(diǎn)水”。

e、合作時間應(yīng)充裕。合作學(xué)習(xí)剛開頭，同學(xué)進(jìn)入角色后，老師不應(yīng)為完成預(yù)設(shè)教案的進(jìn)程，在同學(xué)意猶未盡時終止合作。

3、周考：

a、實(shí)行周考制度，提前一周設(shè)計(jì)好考題，每周五針對本周所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行檢測，做到授課、復(fù)習(xí)、檢測周周清。

b、每周二之前各科要把上周的檢測題批改完畢，周四之前由班主任將本班各科成果及名次表以電子稿形式上報劉仲林校長，并于周五將本表結(jié)合家校聯(lián)系表通知家長。

c、周考與平常課堂小測及批改之間不沖突，小測及批改按原先規(guī)定連續(xù)執(zhí)行，并作為小組考核的一個依據(jù)。

四、評價：

1、各班級可采納計(jì)算小組提高分或計(jì)算小組提高名次的方法對班內(nèi)各小組進(jìn)行考評。各班主任要依據(jù)自己班級的實(shí)施狀況制定好適合自己班級的班規(guī)，逐步完善，并形成文字材料。

2、各科老師利用好課代表做好本學(xué)科的小測成果統(tǒng)計(jì)和平常老師對小組的加分記錄工作，結(jié)合班級教室文化建設(shè)，固定區(qū)域，將各項(xiàng)記錄、統(tǒng)計(jì)上墻。

3、班主任每個月結(jié)合期中期末考試、月考、周考、小測及任課老師平常的加減分狀況對班內(nèi)小組進(jìn)行一次考核評價，利用班會做好總結(jié)。各班選出一個優(yōu)勝小組在升旗時進(jìn)行表彰，并在校宣揚(yáng)欄張貼照片。

五、聽課、研課支配：

1、十一假期開學(xué)后，由學(xué)校統(tǒng)一組織聽課研課。每天的其次節(jié)第六節(jié)為各科集中聽課時間，第三節(jié)和第七節(jié)為集體研課時間。聽課研課過程，學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)及同科老師必需全部參與。

2、授課老師的授課內(nèi)容與步驟必需與自己設(shè)計(jì)的導(dǎo)學(xué)案全都，聽課研課的課型不局限于新授課，隨教學(xué)進(jìn)度和周方案進(jìn)行。

3、學(xué)校統(tǒng)一組織聽課研課之后，同學(xué)科之間還要連續(xù)相互聽課學(xué)習(xí)，要求每周聽課節(jié)數(shù)不得少于兩節(jié)，要求課堂活動過程記錄具體，本人的思索感悟要到位。

4、聽課研課詳細(xì)支配見聽課研課支配表，學(xué)校將制造條件把授課老師的上課過程錄制下來，并對聽課研課狀況發(fā)放通報。

六、上學(xué)期小組合作中存在的幾點(diǎn)問題：

1、形式化。單純追求課堂氣氛的喧鬧，學(xué)問點(diǎn)落實(shí)不到位，起不到優(yōu)劣互補(bǔ)，取長補(bǔ)短的作用。同學(xué)自主學(xué)習(xí)完相關(guān)學(xué)問點(diǎn)后，應(yīng)結(jié)合適當(dāng)?shù)臋z測，口頭書面皆可。

2、同學(xué)參加不均衡。多數(shù)同學(xué)“搭臺”，少數(shù)同學(xué)“唱戲”。小組合作過程中應(yīng)當(dāng)適當(dāng)壓住個別同學(xué)的風(fēng)頭，讓其成為組內(nèi)合作的主角，而不是一言堂的霸主地位。

3、小組合作自由化。小組合作的環(huán)節(jié)無設(shè)計(jì)，當(dāng)提問無人回答的時候，老師就要求爭論，太隨機(jī);還有的老師對小組合作學(xué)習(xí)缺乏必要的組織和引導(dǎo)，完全成為了一個旁觀者。

4、同學(xué)課堂展現(xiàn)時局限幾個人。課堂展現(xiàn)的同學(xué)原則應(yīng)當(dāng)是b類同學(xué)，鼓舞a類同學(xué)大膽發(fā)言，讓每類同學(xué)都有所提高。

5、小組合作缺乏規(guī)范。同學(xué)回答問題的聲音大小、姿態(tài)和語言套路老師都應(yīng)當(dāng)結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)加以規(guī)范，需要動手操作的科目，誰動手，誰主持，誰發(fā)言，小組內(nèi)要形成一個共識。

6、老師不放心同學(xué)的自主學(xué)習(xí)，在巡察小組學(xué)習(xí)的過程中，邊走邊嘟囔，往往會打斷同學(xué)的思路。

七、小組合作科目：

本學(xué)期小組合作學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語四門學(xué)科中開展，其他學(xué)科可以借助小組結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，自行開展小組合作。

八、十一假期開學(xué)后，初一至初三級部小組合作全面綻開。

溝通工作總結(jié)篇九

西南高校心理學(xué)部

西南高校同學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會

承辦單位：西南高校棋藝協(xié)會

一、活動背景

二、活動目的

1.加強(qiáng)棋藝協(xié)會會員間的溝通，使其相互有所了解。

2.增進(jìn)各部門間的友好關(guān)系，促進(jìn)棋藝協(xié)會工作更好的開展。

3.增加各成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，更好的運(yùn)用于工作與學(xué)習(xí)中。

4.豐富成員的課余生活，使學(xué)習(xí)與消遣活動協(xié)調(diào)支配。

5.熬煉會員，選拔干事。

6.增加協(xié)會在新生里的知名度

三、活動主題

傳承棋道，以棋會友

四、主辦單位

西南高校體育委員會

西南高校心理學(xué)部

西南高校同學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會

五、承辦單位

西南高校棋藝協(xié)會

六、活動時間

20__年9月27日(周六)中午12:30——14:00

七、活動對象

棋藝協(xié)會20__屆全體會員

八、活動地點(diǎn)

27教301

九、活動前期預(yù)備

活動部：

1.23日之前，完成活動策劃，策劃審批以及教室申請(負(fù)責(zé)人：劉浩)

2.25日之前，做好主持稿的擬寫，主持人的選擇，以及培訓(xùn)工作，確?；顒赢?dāng)天主持工作順當(dāng)進(jìn)行。(負(fù)責(zé)人：王孟佳)

3.24日之前，和各個部門接洽，確認(rèn)對活動工作的了解程度，并全程了解活動預(yù)備狀況(負(fù)責(zé)人：劉靜)

4.23日之前，預(yù)估本次活動到場人數(shù)，并做好椅子的借取(負(fù)責(zé)人：劉靜)

辦公室

1.24日之前統(tǒng)計(jì)整理好會員信息(負(fù)責(zé)人：袁子雄)

2.25日之前，完成活動當(dāng)天所需物資的選購，并將場地布置的相關(guān)物資交于宣揚(yáng)部。(負(fù)責(zé)人：毛琳)

3.26日之前，做好干部通知工作，并做好相關(guān)統(tǒng)計(jì)(負(fù)責(zé)人：任宇)

宣揚(yáng)部:

1.23日開頭在網(wǎng)上宣揚(yáng)本次活動。(微信，微博，)

3.26日之前，完成活動當(dāng)天場地布置的設(shè)計(jì)，并拿到布置所需物資。

4.宣揚(yáng)部擬寫好本次活動網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)的宣揚(yáng)詞。

會員中心

1.26日之前，完成會員的飛信添加，做好會員動員大會通知工作，并做好相關(guān)狀況的統(tǒng)計(jì)(也許有多少人能來)。

2.23日開頭在網(wǎng)上宣揚(yáng)本次活動。(,群)

外聯(lián)部

25日之前，完成嘉賓的邀請，并做好狀況統(tǒng)計(jì)(能不能來)

技術(shù)中心

提前和小文姐聯(lián)系好，活動當(dāng)天搬物資到活動現(xiàn)場。

十、活動流程

(一)活動開頭前

1.全部干部10:30到場簽到。

2.全部會員從12:20開頭到場簽到

2.個別部門分工

活動部：確認(rèn)主持人預(yù)備狀況，確保主持工作能不出問題!(負(fù)責(zé)人：劉靜)

宣揚(yáng)部：內(nèi)場布置，黑板布置以及ppt調(diào)試。(最晚12:10完成場地布置)(負(fù)責(zé)人：樊容)

辦公室：確認(rèn)活動現(xiàn)場所需物資都預(yù)備完全!(負(fù)責(zé)人：袁子雄)

##除特殊說明外，其他干部全程參加現(xiàn)場布置等事務(wù)(外場布置，座位支配等)。

3.動員大會前十五分鐘，主席團(tuán)和理事會會員中心依據(jù)詳細(xì)支配，做好老師、協(xié)會老干部、以及棋藝協(xié)會會員的接待工作(主要負(fù)責(zé)人：王曉文，郭恬姣)

(二)活動開展(12:30開頭)

1、會員溝通會部分

(1)主持人宣布動員大會開頭，致開場詞，并介紹到場嘉賓，介紹活動流程，活動留意事項(xiàng)(著重介紹會員互動，有小禮物相送)(5min)

(2)主持人有請到場嘉賓代表致辭，動員大會正式開頭(5min)

(3)宣揚(yáng)部播放棋藝協(xié)會部門照片展現(xiàn)并做簡潔介紹(5min)

(4)協(xié)會簡介：棋藝協(xié)會20__屆會長何娟講話，并介紹西南高校棋藝協(xié)會的協(xié)會歷史及對本屆協(xié)會的期許。(5min)

會員互動(5min)

a.微信搖一搖，全部人和主持人一起拿起手機(jī)，舉過頭頂，用微信搖一搖，選取主持人手機(jī)的前五名。

b.現(xiàn)場問答。

c.掃微信二維碼，關(guān)注三國殺微信公眾號，玩嬉戲，然后共享至伴侶圈

(5)棋藝協(xié)會20__屆會長王曉文講話。介紹今年協(xié)會的一個進(jìn)展模式、特色內(nèi)容及主要競賽的開展最終引出干事聘請的環(huán)節(jié)。(5min)

(6)部門亮相。主持人邀請主席團(tuán)、理事會等各部門亮相，然后由部門的代表講幾句話動員大家應(yīng)聘干事。(部門代表為每部門1-2人，出場挨次為根據(jù)主席團(tuán)、理事會、辦公室、活動部、宣揚(yáng)部、外聯(lián)部、會員中心、圍棋部、象棋部、五子棋部、桌游部的挨次，每人10句左右)(每個部門2分鐘，共15min)

(7)主持人再次動員會員調(diào)動氣氛，宣布活動結(jié)束。招新開頭

(8)辦公室發(fā)放報名表同時活動部開頭招新場地的布置。

(9)宣揚(yáng)部播放特色視頻。(退場。)(10min)

估計(jì)時間共：55min

2.招新部分(13:30開頭)

(1)招新場地劃分

301教室

302教室

干事招新結(jié)束

(三)活動后期

全部沒課干部一起負(fù)責(zé)場地清掃。

十一、緊急預(yù)案

若本次活動多媒體出問題，則交換場地到302

十二、物資狀況

溝通工作總結(jié)篇十

高三（13）班田輝碧

1、立法規(guī)。“不以法規(guī)，無以成方圓。”做好班主任工作，首先要立法規(guī)。立法規(guī)，就要把握一個“嚴(yán)”字?！皬膰?yán)治班，從嚴(yán)治學(xué)”，結(jié)合校紀(jì)班規(guī)，嚴(yán)格要求同學(xué)，培育同學(xué)“有紀(jì)律、有秩序。我跟同學(xué)說：“加強(qiáng)紀(jì)律性，學(xué)習(xí)無不勝?！奔o(jì)律上我主見專政，一個班級必需要有鐵的紀(jì)律，一切行悅耳指揮，步調(diào)全都才能成功。比如說：鈴聲就是命令，不能遲到早退，上課不管老師在與不在，聽到鈴聲就要寧靜。班主任肯定要堅(jiān)守自己的原則，同學(xué)也知道我的脾氣，原則上的問題他們不會跟我討價還價。

2、選拔組建強(qiáng)有力的班委

班干部是班主任的得力助手，班主任、班干部及同學(xué)三者之間的關(guān)系猶如傘柄、支架和布，一個再好的傘柄假如沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。班級工作事物繁多，班主任不行能事事過問，面面俱到。因此組建強(qiáng)有力的班委，對班主任做好班級管理起著特別重要的作用。選拔班干部的方法許多，例如詢問曾任教的老師，調(diào)閱同學(xué)檔案，民主選舉等。只有調(diào)動起班干部的樂觀性，才能真正實(shí)現(xiàn)以班主任為主導(dǎo)，同學(xué)為主體，使班級工作事半功倍。（介紹選班委會的過程――集中為主，民主為輔，準(zhǔn)時調(diào)整）

選出班委會后，對他們的要求比一般同學(xué)要更為嚴(yán)格。

3、領(lǐng)先垂范，培育良好習(xí)慣。作為老師，特殊是班主任必需以高尚的品質(zhì)和高度的責(zé)任心贏得同學(xué)的敬重，以深湛淵博的學(xué)問和過硬叫好的教學(xué)使同學(xué)折服。班主任自身的良好形象，是無形的教育資源，潛移默化地影響著同學(xué)，也是班主任形成分散力、親和力、向心力的重要基礎(chǔ)。首先備好自己每一節(jié)課，在教學(xué)上得到同學(xué)的認(rèn)可，其次在行為習(xí)慣上做同學(xué)的榜樣。開學(xué)初，一些同學(xué)有順手扔廢紙的壞習(xí)慣,在我指出以后，雖有所好轉(zhuǎn)，但未從根本上杜絕。對此，我也不再批判，而是到教室后，只要有廢紙，我就一張一團(tuán)地?fù)炱饋?，扔到紙簍里。`過了幾天，教室里就基本上杜絕了亂扔廢紙的現(xiàn)象。假如發(fā)覺黑板擦得不潔凈，我不去責(zé)問值日生，而是自己拿起板擦兒擦潔凈。身教賽過言傳，時間不長，這些問題都得到了改觀。

很快，這屆