2023年學前教育實習個人總結(jié)模板（2篇）

第8頁共8頁2023?年學前教?育實習個?人總結(jié)模?板我是?____?學前教育?專業(yè)的，?這次為期?一個月的?畢業(yè)總實?習，我被?分配到了?-小學興?強幼兒園?，在這個?幼兒園里?，我擔任?的是小班?的主教。?在-小學?興強幼兒?園實習的?短暫時間?里，在幼?兒園各位?領(lǐng)導和老?師的幫助?下，我比?較成功?的將自己?所學理論?知識和技?能運用到?了實踐中?，順利的?完成了教?育實習任?務，并且?我覺得自?己學到了?很多東西?，并深刻?了解了作?為一名幼?兒教師該?面對的生?活是怎樣?的、該具?備的心態(tài)?-是怎么?樣的、在?以后的工?作生活中?，我該怎?樣要求自?己及自己?又該向怎?樣的一個?層次邁進?，等等。?我認為這?次實習對?我的職業(yè)?生涯計?劃來說是?十分重要?的，我的?收獲很多?。下面我?將把自己?在這一個?多月的實?習生活中?，自己是?怎樣做的?及自己的?收獲和感?觸，如實?的進行總?結(jié)。一?、實習階?段：我?認真、仔?細、勤學?好問，能?隨時時做?好觀察筆?記，并主?動接近幼?兒、幼兒?園的老師?，從而很?順利的開?始了自己?的實習生?活。入?園的第一?天，我被?分在了大?二班，這?是一個比?較鬧的班?，班上一?共有__?__個幼?兒，有三?個老師，?園長擔任?了大二班?的主教老?師。我在?大二班實?習了一天?，這一天?里，我一?邊看主教?老師上課?，一邊幫?助保育老?師打掃衛(wèi)?生。雖然?，覺得有?點累，但?是我并沒?有任何怨?言，因為?我覺得自?己學到了?很多經(jīng)驗?。大二?班的一日?生活的時?間安排是?比較合理?的?？赡?是由于幼?兒園的辦?學理念及?家長的要?求，我們?大二班開?設的課程?很多，一?天至少有?四節(jié)正課?，所以在?教學過程?中，主教?老師就沒?有太多的?將游戲貫?穿到活動?中。大二?班的常規(guī)?不是很好?，總是要?老師大聲?的說話，?小朋友才?安靜下來?。在與新?來的一個?助教老師?交流和自?己的觀察?中，我認?識到了：?一個班級?的常規(guī)管?理是很重?要的;并?且認識到?：幼兒的?常規(guī)管理?和良好習?慣的養(yǎng)成?是從要從?幼兒入園?的那天起?就要認真?對待的。?保育老?師在幼兒?入園后要?清理幼兒?的書包，?看幼兒是?否帶了藥?或者危險?的玩具等?;然后在?幼兒活動?后清理活?動地點，?組織幼兒?喝水、如?廁等;在?幼兒將離?園的時候?，幫幼兒?整理好衣?服，讓幼?兒干干凈?凈、穿得?整整齊齊?的回家，?以此可以?告訴家長?，幼兒在?幼兒園很?好，家長?可以放心?的將孩子?送到我們?手上。?在實習的?這一天里?，我對徐?楊小學興?強幼兒園?的工作時?間安排及?幼兒的一?如生活安?排有了初?步的了解?，知道了?主教老師?及保育老?師的職責?，對于保?育的內(nèi)容?、要求和?方法有了?一定的了?解。二?、實習階?段：我?做到了保?教相結(jié)合?，能關(guān)注?幼兒的身?心發(fā)展，?使幼兒在?游戲中學?習、在游?戲中成長?。在來?幼兒園的?第二天，?園長就讓?我獨立帶?班。帶的?是小班，?班上只有?二十個幼?兒。雖然?小班人數(shù)?比較少，?但是，當?時我心里?的壓力蠻?大的，因?為自己從?來沒帶過?小班，而?且自己對?于幼兒園?的情況和?小班幼兒?的情況不?是很了解?，后來想?了想，對?自己說：?現(xiàn)在你要?以一個幼?兒教師的?身份嚴格?要求自己?，不要總?以自己是?實習生的?借口而錯?失鍛煉自?己的機會?，所以我?也就很樂?意的到了?小班，開?始了我的?實習生活?。我和?幼兒初步?認識和接?觸的過程?中，和他?們相處一?定要把自?己扮演的?角色掌握?好，那就?是和他們?成為朋友?，并站在?他們的角?度考慮問?題。例?如：1?、教育方?式應符合?幼兒的心?理，以游?戲形式對?幼兒施以?各種教育?，讓幼兒?在歡樂中?學習，使?生理和個?性品質(zhì)都?得到健康?發(fā)展。?2、尊重?幼兒的自?然發(fā)展，?給以適當?的幫助和?指導，促?進幼兒的?全面發(fā)展?。3、?教學的過?程，也就?是活動設?計過程。?活動在學?前教育中?具有極其?重要的意?義，活動?設計在幼?兒教育理?論課程中?也占有特?殊的地位?，在小學?教育中活?動往往被?理解為是?教學的輔?助形式，?而在學前?教育中則?代表著教?育的全部?。幼兒園?里沒有單?純的講授?和課本，?一切教育?都需要幼?兒心理和?身體系統(tǒng)?的投入，?都需要通?過活動來?完成。?例如：活?動設計-?豉勵和引?導幼兒玩?泥、沙、?石、水。?泥、沙、?石、水在?大自然里?隨處可見?，是幼兒?最喜歡玩?的游戲材?料。幼兒?玩這些東?西的，比?玩價格昂?貴的機械?玩具，電?子玩具對?發(fā)展各種?能力有更?積極的意?義。1?、玩泥：?可教幼兒?用粘土捏?造不同形?狀的物體?。如動物?、小飛機?、小手-?槍、人物?塑像等。?這些活動?是幼兒認?識客觀世?界，豐富?審美內(nèi)容?和模仿大?人創(chuàng)造物?質(zhì)財富的?過程。?2、玩沙?：帶幼兒?到玩沙區(qū)?，在沙堆?上打洞，?挖開搞建?筑，使幼?兒認識沙?的蔬松性?和極好的?滲透性，?熟知沙的?多種用途?。3、?玩水槍：?槍筒里的?水在水槍?推桿的壓?力下噴水?，放紙船?在水面上?漂浮，教?幼兒初步?認識水的?浮力。在?水放置的?不同溫度?的環(huán)境中?，看水的?液態(tài)、氣?態(tài)、固態(tài)?的物理性?變化。?總之，教?育是個互?動的過程?，教師只?要認真投?入教學，?幼兒就會?積極配合?，這種過?程是很開?心的。?在活動之?前，我都?會認真準?備好活動?教案，就?算是按照?教師用書?上的教案?上課，我?也會很認?真的看教?案是站在?誰的角度?寫的，活?動過程設?計是否合?理等;當?然在活動?中我都會?將游戲貫?穿其中，?這也是幼?兒很樂意?接受的學?習方式。?在教育?活動之余?，我也會?很好的做?好保育工?作，特別?是實習的?第三周之?后，由于?幼兒園做?飯的阿姨?辭職了，?幼兒園沒?有人做飯?吃，所以?把我們班?的保育老?師調(diào)去邊?做飯，邊?做小班的?保育老師?，這樣一?來，幾乎?是我一個?人帶著小?班的幼兒?開展一日?活動。在?活動中，?我能按照?一日計劃?開展活動?，并能照?顧好幼兒?的飲食起?居，讓幼?兒開開心?心的來幼?兒園，健?健康康的?回家。?在帶班的?這一個多?月里，我?覺得自己?做得很好?的地方有?幾點：?1、實習?態(tài)度很認?真，并且?切實的做?到了保教?相結(jié)合，?關(guān)注了每?個幼兒的?身心發(fā)展?，發(fā)自內(nèi)?心的疼愛?、照顧幼?兒。冬天?的天氣越?來越冷，?我會幫幼?兒蓋好被?子，提醒?幼兒多喝?水，讓幼?兒喝溫水?;帶幼兒?多做熱身?運動，告?訴幼兒關(guān)?于冬天的?知識，幫?助幼兒建?立防寒保?暖的意識?。很多時?候，有很?多小朋友?會跑到我?面前說：?“朱媽媽?，你摸我?的手咯，?好冰的。?我要多穿?衣服了。?”等等之?類的話。?4、與?家長的交?流很密切?、與幼兒?園的老師?的關(guān)系處?理得很好?。我會每?周我都會?認真寫好?家園聯(lián)系?手冊，把?幼兒在幼?兒園的情?況詳細的?告訴家長?，也經(jīng)常?打電話家?訪了解幼?兒在家的?表現(xiàn);每?天我都主?動向老師?問好，熱?情幫助老?師、虛心?向她們請?教，與老?師相處得?很融洽。?在幼兒?園的工作?是瑣碎、?細小的，?然而它又?是十分重?要的。幼?兒是初升?的太陽、?祖國的希?望，保證?幼兒的?安全是工?作的重中?之重，因?此，在往?后的工作?中，一定?要以安全?為第一重?心開展保?教工作。?對于幼兒?教師來說?，也許每?天的生活?時間是一?成不變的?，或許沒?有像其他?職業(yè)生活?那樣有波?瀾起伏，?或者說變?化很大，?但對于幼?兒來說，?每一天都?是新的成?長，每一?天都是十?分期待著?認識新的?事物，所?以作為他?們的老師?，我每一?天都要激?-情澎湃?的面對著?生活，面?對著幼兒??！昂⒆?是腳，教?育是鞋”?。我想，?雖然我就?要離開學?校了，但?是以后我?一定要繼?續(xù)學習新?的知識，?拓寬自己?視野，使?自己在幼?教事業(yè)里?獲得好成?績!本次?認識實習?達到了預?先的實習?目的，完?成了實習?任務，使?學生對幼?兒園和幼?兒有了一?個感性認?識，對專?業(yè)教育的?開展和使?學生形成?穩(wěn)定的專?業(yè)思想?起到了應?有的作用?。認識實?習是學前?教育專業(yè)?一個不可?缺少的實?踐教學環(huán)?節(jié)，認真?組織和高?度重視實?踐教學是?高職教育?教學的辦?學特色和?需要。只?有抓好各?教學階段?的實習，?才能提高?高職學前?教育專業(yè)?學生的職?業(yè)能力，?才能為高?職教育的?進一步發(fā)?展起到應?有的促進?作用。?實習讓我?第一次置?身于社會?活動中，?與不同的?人打交道?。讓我的?思想逐漸?成熟，行?為收斂了?許多，在?今后的日?子里，我?將會繼續(xù)?努力，不?斷完善自?己的不足?，提高技?能水平。?這次幼兒?園實習最?有價值的?就是對工?作的概念?有了了解?，同時對?今后要做?的工作有?了更感性?的認識。?相信我一?定能成為?優(yōu)秀的幼?兒教師，?和幼兒一?起去感受?成長時的?快樂。?2023?年學前教?育實習個?人總結(jié)模?板（二）?教育實?習是把自?己在學校?所學的教?育理論和?教育知識?應用與實?際，同時?也是對自?己從事任?教能力的?一次大檢?驗。實習?的成功與?否，直接?關(guān)系著今?后能否勝?任教學工?作。因此?我十分重?視這次的?教育實習?機會。?教育實習?主要包括?兩方面的?內(nèi)容：一?是教學工?作;二是?班主任工?作。教學?工作是整?個教育實?習的核心?部分。我?深知它的?重要性。?為了確保?實習萬無?一失，在?實習之前?，我就在?老師的指?導下，認?真通讀相?關(guān)的教育?理論材料?，認真撰?寫教案，?多次進行?試講。使?得自己對?教育教學?過程有了?一定的了?解。實習?期間，從?頭到尾我?都認真對?待每一個?環(huán)節(jié)。因?為我明白?：實習學?校放心地?把學生交?給我們，?這是對我?們的信任?。如果我?教不好，?我就會誤?人子弟。?為了把?課堂延伸?到課外，?及時鞏固?教學成果?，和了解?學生掌握?知識的程?度。我經(jīng)?常下班輔?導和同學?交流，了?解學生學?習情況發(fā)?現(xiàn)學習難?點，并在?下節(jié)課幫?助學生解?決?？?之，在學?生地配合?下，本人?圓滿出色?地完成了?教學任務?。班主?任工作是?教育實習?的另一項?重要內(nèi)容?。班主任?工作做得?好壞，關(guān)?系到一個?班級能否?形成一個?良好的班?風、學風?。因此班?主任工作?與教學工?作是相輔?相成的，?但是它與?教學工作?又有很大?不同。班?主任工作?的一個很?重要的內(nèi)?容是做好?后進生的?轉(zhuǎn)變工作?。因而，?從我一接?手實習班?級開始，?我就從原?班主任那?里，仔細?了解班級?情況，并?經(jīng)常深入?到學生中?，了解他?們的學習?生活情況?，幫助學?生解決在?學習、生?活中遇到?的.困難?，成為?學生學習?上的良師?，生活上?的益友。?逐漸取得?學生的信?任與好感?。在我?實習的班?級里，有?幾個比較?調(diào)皮的