2023年學(xué)校政教處個(gè)人年度工作總結(jié)參考模板（2篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)2023?年學(xué)校政?教處個(gè)人?年度工作?總結(jié)參考?模板本?學(xué)期，幸?福街學(xué)校?政教處在?學(xué)校工作?統(tǒng)一安排?部署下，?緊緊圍繞?學(xué)校的“?三年發(fā)展?規(guī)劃”工?作中心，?以全面提?高學(xué)校聲?譽(yù)為動(dòng)力?，以全面?提高學(xué)生?綜合素質(zhì)?為工作重?點(diǎn)，本著?“高起點(diǎn)?，高要求?”，“抓?管理，促?教學(xué)”的?原則，不?僅從學(xué)生?養(yǎng)成教育?入手，并?著重在探?索民主、?科學(xué)的管?理方法,?調(diào)動(dòng)廣大?班主任的?積極性等?方面，進(jìn)?行了大膽?的嘗試,?具體工?作總結(jié)如?下：一?、重視德?育工作，?德育工作?放在首位?本學(xué)期?學(xué)校通過(guò)?開(kāi)展不同?式的活動(dòng)?，促進(jìn)學(xué)?生逐步形?成了積極?、健康的?人生觀和?世界觀。?1、通?過(guò)召開(kāi)主?題班會(huì)，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行思想教?育。主?題班會(huì)是?學(xué)生思想?政治教育?的重要陣?地，本學(xué)?期，政體?衛(wèi)藝處充?分利用了?班會(huì)這個(gè)?主要教育?陣地，要?求各班主?任老師對(duì)?班會(huì)課認(rèn)?真組織、?精心設(shè)計(jì)?，并確保?班會(huì)課主?題鮮明，?內(nèi)容充實(shí)?，形式活?潑，從而?進(jìn)一步提?高班會(huì)課?的質(zhì)量，?起到教育?學(xué)生的目?的。2?、利用每?周一次升?旗儀式，?結(jié)合時(shí)事?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主?義教育。?繼續(xù)進(jìn)?行按班級(jí)?次序輪流?進(jìn)行的國(guó)?旗下演講?，內(nèi)容更?注重結(jié)合?國(guó)際、國(guó)?內(nèi)形勢(shì)和?學(xué)校生活?實(shí)際，進(jìn)?一步加強(qiáng)?了演講稿?的審閱。?通過(guò)這一?活動(dòng)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?思想、道?德、理想?、前途教?育及良好?行為進(jìn)行?教育培養(yǎng)?。3、?本學(xué)期初?期，在學(xué)?生中積極?開(kāi)展“學(xué)?守則、做?誠(chéng)實(shí)守信?好學(xué)生”?活動(dòng)，取?得了良好?的效果。?4、針?對(duì)學(xué)生法?制觀念不?強(qiáng)的具體?情況，本?學(xué)期學(xué)校?邀請(qǐng)了學(xué)?校法制副?校長(zhǎng)解放?路派出所?張所長(zhǎng)到?學(xué)校召開(kāi)?法制教育?講座，另?外，我們?學(xué)校還邀?請(qǐng)到了離?休老干部?劉村夫老?先生到學(xué)?校進(jìn)行了?一場(chǎng)別開(kāi)?生面的法?制教育和?如何學(xué)會(huì)?保護(hù)自己?的專題會(huì)?。加深生?對(duì)法律知?識(shí)的理解?，強(qiáng)化學(xué)?生法律意?識(shí)及自我?保護(hù)意識(shí)?。5、?充分利用?各種節(jié)日?活動(dòng)等有?利時(shí)機(jī)，?積極開(kāi)展?各項(xiàng)活動(dòng)?，進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)生?的文明意?識(shí)、節(jié)約?意識(shí)、榮?校意識(shí)等?，使學(xué)生?的素質(zhì)全?面提高，?從而進(jìn)一?步形成良?好的校風(fēng)?。二、?養(yǎng)成教育?常抓不懈?,積極推?行"日行?一善,日?積一語(yǔ)"?活動(dòng)1?、本學(xué)期?繼續(xù)加強(qiáng)?了課間紀(jì)?律的管理?。利用?課間，政?教處人員?經(jīng)常在走?廊、校園?，檢查、?督促，使?學(xué)生在走?廊、校園?大聲喧嘩?、打鬧的?現(xiàn)象得到?了進(jìn)一步?改善，保?證了良好?的學(xué)習(xí)氛?圍。2?、繼續(xù)充?分利用“?大課間操?”的作用?。政教?處在本學(xué)?期，積極?織體育組?教師配合?班主任，?使學(xué)生整?隊(duì)集合做?到快、靜?、齊，做?操動(dòng)作標(biāo)?準(zhǔn)、整齊?、優(yōu)美，?通過(guò)上好?“大課間?操”，使?學(xué)生身體?得到鍛煉?，也增強(qiáng)?學(xué)生的組?織性、紀(jì)?律性，也?使我校的?“大課間?操”為了?學(xué)校的一?個(gè)亮點(diǎn)。?3、加?強(qiáng)行為規(guī)?范教育,?積極推行?"日行一?善,日積?一語(yǔ)"活?動(dòng)幸福?街小學(xué)“?日行一善?，日集一?語(yǔ)”活動(dòng)?目的：為?了改掉我?校學(xué)生的?一些不良?行為，切?實(shí)培養(yǎng)學(xué)?生的良好?行為習(xí)慣?，我校決?定開(kāi)展“?日行一善?，日集一?語(yǔ)”活動(dòng)?。班主?任每天利?用晨會(huì)檢?查學(xué)生的?完成情況?，并做好?紀(jì)錄。政?教處每月?檢查一次?作為考核?的一項(xiàng)。?學(xué)生良好?的思想品?德的培養(yǎng)?，要從大?處著眼、?小處著手?，從一點(diǎn)?一滴抓起?。本學(xué)期?，政教處?主要從基?礎(chǔ)文明行?為的養(yǎng)成?抓起。對(duì)?高年級(jí)學(xué)?生的衣著?打扮，進(jìn)?行及時(shí)檢?查、督促?，基本杜?絕了高年?級(jí)男生染?發(fā)、留長(zhǎng)?發(fā);女生?染發(fā)、戴?首飾的現(xiàn)?象，并狠?抓遲到、?早退。?三、加強(qiáng)?了班主任?、班干部?及學(xué)生會(huì)?干部的培?養(yǎng)和管理?1、我?們繼續(xù)根?據(jù)已制定?的《班主?任工作考?核細(xì)則》?和《班級(jí)?評(píng)比量化?細(xì)則》，?對(duì)班級(jí)進(jìn)?行評(píng)比。?每月考評(píng)?結(jié)果優(yōu)秀?的班級(jí)直?接對(duì)班主?任進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì)，考核?結(jié)果向全?校公示，?以鼓勵(lì)先?進(jìn)，督促?不足，同?時(shí)讓全校?師生監(jiān)督?，真正體?現(xiàn)公平、?公正、公?開(kāi)的原則?。在學(xué)期?末，根據(jù)?每個(gè)班級(jí)?本學(xué)期的?總分進(jìn)行?學(xué)校班文?明班級(jí)的?評(píng)選，使?評(píng)比工作?有據(jù)可查?，真正地?讓事實(shí)說(shuō)?話。并繼?續(xù)作好了?“市文明?班級(jí)”評(píng)?選工作。?2、本?學(xué)期繼續(xù)?對(duì)班主任?進(jìn)行了培?訓(xùn)，并且?分別從師?德修養(yǎng)、?班主任工?作藝術(shù)、?個(gè)別問(wèn)題?學(xué)生的轉(zhuǎn)?化、班干?部的使用?、青春期?的教育、?管理的藝?術(shù)等方面?進(jìn)行知識(shí)?培訓(xùn)，切?實(shí)提高班?主任的整?體素質(zhì)。?3、認(rèn)?真搞好班?主任經(jīng)驗(yàn)?交流。本?學(xué)期結(jié)合?教科室組?織班主任?通過(guò)加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，不?斷提高管?理水平，?在工作的?同時(shí)，不?忘科研。?組織班主?任教師結(jié)?合教科室?的研究課?題及學(xué)校?具體情況?，找出在?班級(jí)管理?中的困惑?及先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)，確定?研究課題?，并通過(guò)?交流評(píng)選?出優(yōu)秀論?文進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì)，力爭(zhēng)?使班級(jí)管?理更上新?臺(tái)階。?4、定期?召開(kāi)班主?任會(huì)議，?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?與班主任?之間的溝?通，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)?解決。通?過(guò)班主任?會(huì)既解決?了實(shí)際問(wèn)?題，總結(jié)?了前段工?作，同進(jìn)?又及時(shí)安?排部署下?一步的工?作，使班?主任工作?更加的富?有成效。?四、加?強(qiáng)后進(jìn)生?轉(zhuǎn)化工作?對(duì)于違?紀(jì)學(xué)生，?政教處的?工作人員?經(jīng)進(jìn)行經(jīng)?常談心，?并建立后?進(jìn)生談話?記錄，配?合班主任?做思想工?作。政教?處要求各?班建立“?個(gè)別問(wèn)題?學(xué)生檔案?”并對(duì)違?紀(jì)學(xué)生進(jìn)?行追蹤調(diào)?研，及時(shí)?了解學(xué)生?情況，杜?絕惡性事?件的發(fā)生?，防患于?未然。?總之，本?學(xué)期，政?教處緊緊?圍繞學(xué)校?工作重點(diǎn)?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)正確?指導(dǎo)下，?努力與各?部門(mén)密切?合作，為?學(xué)生營(yíng)造?了一個(gè)更?加舒適、?溫馨、安?全的學(xué)習(xí)?、生活環(huán)?境。今后?，政教處?全體成員?會(huì)一如既?往的努力?工作，力?爭(zhēng)取得更?好的成績(jī)?。20?23年學(xué)?校政教處?個(gè)人年度?工作總結(jié)?參考模板?（二）?本學(xué)期政?教處在校?長(zhǎng)室的領(lǐng)?導(dǎo)下，認(rèn)?真___?_學(xué)校工?作計(jì)劃和?德育工作?總體要求?，加強(qiáng)了?德育工作?隊(duì)伍建設(shè)?，完善了?管理機(jī)制?，有效地?開(kāi)展了德?育工作。?政教處以?____?為指導(dǎo)，?堅(jiān)持德育?工作的針?對(duì)性、實(shí)?效性，強(qiáng)?化德育常?規(guī)管理工?作考評(píng)，?把學(xué)生素?質(zhì)的可持?續(xù)發(fā)展作?為德育追?求方向，?深入__?__、實(shí)?施、落實(shí)?《華建職?校日常行?為規(guī)范》?，大膽改?革，務(wù)實(shí)?創(chuàng)新，注?重培養(yǎng)學(xué)?生良好的?思想道德?品質(zhì)。加?強(qiáng)學(xué)生文?明行為習(xí)?慣的養(yǎng)成?，促進(jìn)了?學(xué)生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展，?積極推進(jìn)?了學(xué)校校?風(fēng)和學(xué)風(fēng)?的建設(shè)，?班主任隊(duì)?伍建設(shè)得?到了進(jìn)一?步提高。?以培養(yǎng)“?負(fù)責(zé)任、?會(huì)學(xué)習(xí)、?能辦事、?有理智、?能活動(dòng)、?說(shuō)實(shí)話”?的新型學(xué)?生為目標(biāo)?，扎扎實(shí)?實(shí)地開(kāi)展?了一系列?行之有效?的活動(dòng)，?現(xiàn)將本學(xué)?期工作總?結(jié)如下：?一、抓?好常規(guī)，?規(guī)范校園?秩序1?、落實(shí)德?育全員制?，細(xì)化學(xué)?生思想工?作堅(jiān)持?“全員育?人、全程?育人”的?德育制工?作，全程?督促檢查?學(xué)生思想?工作，并?就開(kāi)展過(guò)?程中出現(xiàn)?的問(wèn)題給?予指導(dǎo)。?全體教師?以各種形?式開(kāi)展工?作，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行個(gè)?性化、親?情化的教?育和指導(dǎo)?，受導(dǎo)學(xué)?生的行為?習(xí)慣思想?狀況都有?好轉(zhuǎn)。使?師生之間?的關(guān)系更?加融洽和?諧，相互?信任，相?互支持，?學(xué)生學(xué)習(xí)?的自覺(jué)性?、積極性?有了提高?。本學(xué)期?，學(xué)生的?行為習(xí)慣?有較大改?變，但不?文明行為?現(xiàn)象仍有?發(fā)生，為?此我們堅(jiān)?持經(jīng)常抓?，各位班?主任認(rèn)真?抓，學(xué)生?干部主動(dòng)?盯，形成?合力，努?力培養(yǎng)學(xué)?生良好的?文明行為?習(xí)慣。?2、加強(qiáng)?安全教育?在政教?處工作安?排中，積?極做好各?項(xiàng)安全工?作，安全?教育都擺?在了突出?的位置。?在國(guó)旗下?講話中多?次強(qiáng)調(diào)安?全問(wèn)題，?每次的班?會(huì)都進(jìn)行?了安全教?育，并配?合相關(guān)的?文件進(jìn)行?了專門(mén)的?安全整治?工作。組?織學(xué)生模?擬了火海?、地震演?練，取得?了良好的?效果。?3、抓班?會(huì)課質(zhì)量?本學(xué)期?重視班會(huì)?課質(zhì)量的?改進(jìn)與提?高工作，?每周一次?的班會(huì)課?做到了有?布置、有?檢查。既?調(diào)動(dòng)了班?主任、班?委會(huì)的積?極性，也?給更多的?學(xué)生提供?了展示才?華的空?間。在高?一級(jí)中舉?行“新學(xué)?期、新起?點(diǎn)、新目?標(biāo)”主題?班會(huì)教案?評(píng)比，多?名班主任?收獲好的?效果。?4、舉行?系列活動(dòng)?，豐富校?園文化生?活在活?動(dòng)中教育?，這是德?育教育的?特色，也?是德育工?作的基本?方法。為?提高德育?工作效果?，本學(xué)期?，政教處?、各年級(jí)?通過(guò)舉行?內(nèi)容豐富?、形式多?樣的校園?活動(dòng)，努?力促進(jìn)校?園文化建?設(shè)。(?1)、加?強(qiáng)班級(jí)文?化評(píng)比活?動(dòng)，班級(jí)?文化是我?校德育工?作的一個(gè)?有效載體?。本學(xué)期?，政教處?組織了班?級(jí)文化評(píng)?比活動(dòng)，?在各班班?主任的指?導(dǎo)下，學(xué)?生自定內(nèi)?容，自已?排版，自?已抄寫(xiě)，?自己美工?，質(zhì)量有?了較大的?提高。這?項(xiàng)工作將?成為我校?德育傳統(tǒng)?活動(dòng)之一?，通過(guò)評(píng)?比，學(xué)生?的書(shū)寫(xiě)、?繪畫(huà)等能?力得到了?鍛煉，審?美能力進(jìn)?一步提高?。(2?)、組織?了運(yùn)動(dòng)會(huì)?，在各班?班主任的?帶領(lǐng)下，?學(xué)生積極?鍛煉，踴?躍參加，?運(yùn)動(dòng)會(huì)圓?滿結(jié)束，?在校園內(nèi)?形成了良?好的鍛煉?風(fēng)氣，學(xué)?生的身體?素質(zhì)得到?明顯提高?。(3?)、組織?了校園十?佳歌手，?在各位老?師的指導(dǎo)?下，各位?學(xué)生的踴?躍參加下?，十佳半?決賽圓滿?畫(huà)上頓號(hào)?。(4?)、舉辦?文藝匯演?。為了豐?富學(xué)生校?園文化生?活，激勵(lì)?展示自我?，政教處?在其他部?門(mén)配合下?，舉辦了?____?年以(喜?迎新年、?乘夢(mèng)飛翔?)為主題?的元旦晚?會(huì)，最終?在政教處?的策劃下?，各位老?師、各班?班主任和?音樂(lè)老師?的積極配?合，學(xué)生?們的踴躍?參加下，?獲得了圓?滿的成功?，盡管在?具體的細(xì)?節(jié)上還有?所不足，?但相信以?后一定會(huì)?做的更好?!5、?抓宿舍管?理工作?宿舍管理?工作力求?做到了“?三增強(qiáng)、?三及時(shí)、?三到位、?三轉(zhuǎn)變”?。三增強(qiáng)?：努力調(diào)?動(dòng)宿管人?員工作積?極性，增?強(qiáng)思想認(rèn)?識(shí)、增強(qiáng)?責(zé)任心、?增強(qiáng)危機(jī)?感;三及?時(shí)：在管?理工作中?，嚴(yán)格遵?守及時(shí)發(fā)?現(xiàn)、及時(shí)?報(bào)告、及?時(shí)處理的?原則;三?到位：宣?傳到位、?檢查到位?、落實(shí)到?位;三轉(zhuǎn)?變：教師?的管理方?式由行為?管理向理?性、情感?管理轉(zhuǎn)變?;學(xué)生的?思想認(rèn)識(shí)?由對(duì)宿務(wù)?管理不重?視轉(zhuǎn)變?yōu)?宿務(wù)是學(xué)?習(xí)生活中?不可忽?視的重要?部分;生?活環(huán)境發(fā)?生轉(zhuǎn)變，?變宿舍簡(jiǎn)?單的住所?為育人陣?地，變宿?舍為家庭?的樂(lè)園，?定期舉行?住宿生和?住宿生值?班老師大?會(huì)，進(jìn)行?文明宿舍?評(píng)比。?6、提高?心理健康?咨詢室的?工作實(shí)效?心理健?康咨詢是?政教工作?中很重要?的一個(gè)環(huán)?節(jié)，對(duì)于?鞏固學(xué)校?的教育效?果起著不?容忽視的?作用。本?學(xué)期心理?健康咨詢?室的老師?繼續(xù)以關(guān)?愛(ài)每一個(gè)?學(xué)生的心?理健康為?出發(fā)點(diǎn)，?積極做好?咨詢學(xué)生?的心理疏?導(dǎo)工作，?對(duì)于穩(wěn)定?學(xué)校、促?進(jìn)學(xué)校的?發(fā)展起了?相當(dāng)大的?作用。我?校心理健?康教育老?師多次參?加區(qū)教研?活動(dòng)，并?開(kāi)設(shè)公開(kāi)?課。今年?____?月___?_日，在?相城區(qū)首?屆校園心?理劇觀摩?評(píng)比活動(dòng)?中，我校?榮獲中學(xué)?組二等獎(jiǎng)?。上述各?項(xiàng)活動(dòng)的?開(kāi)展，既?形成了學(xué)?校自己的?特色，又?宣傳了望?亭中學(xué)的?品牌，受?到了各界?的一致好?評(píng)。二?、強(qiáng)化班?主任培訓(xùn)?，努力探?索班級(jí)管?理工作特?色1、?加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，實(shí)?現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)?型向理論?型提升。?班主任培?訓(xùn)內(nèi)容突?出針對(duì)性?，有先進(jìn)?的教育理?念和科學(xué)?的管理方?法，也有?典型經(jīng)驗(yàn)?借鑒，還?有針對(duì)案?例的剖析?、討論，?真正做到?班主任研?討制度化?、指導(dǎo)經(jīng)?常化、要?求目標(biāo)化?，針對(duì)不?同階段學(xué)?生中出現(xiàn)?或可能出?現(xiàn)的思想?問(wèn)題，商?討教育方?法，明確?工作要求?和工作目?標(biāo)，使班?主任學(xué)有?所得，學(xué)?以致用。?2、制?定了班主?任管理計(jì)?劃，要求?各個(gè)班主?任開(kāi)學(xué)前?有計(jì)劃，?期末有總?結(jié)，各班?級(jí)有班規(guī)?班約，定?期召開(kāi)班?主任工作?會(huì)議。不?斷給學(xué)生?干部鼓勵(lì)?和指導(dǎo)，?使他們配?合班主任?班級(jí)工作?有計(jì)劃、?有目標(biāo)地?開(kāi)展。把?班主任和?班級(jí)工作?重心統(tǒng)一?到學(xué)校的?要求上來(lái)?，增強(qiáng)了?學(xué)生的管?理主體、?教育主體?和發(fā)展主?體的意識(shí)?，讓班主?任帶領(lǐng)學(xué)?生在自我?教育的良?好氛圍里?和諧健康?全面地發(fā)?展，形成?了在班主?任原則指?導(dǎo)下學(xué)生?干部分工?協(xié)作的管?理模式，?逐步促進(jìn)?我校的學(xué)?風(fēng)和校風(fēng)?建設(shè)。?3、認(rèn)真?制定并多?次修訂《?班主任工?作考核方?案》。加?大班主任?工作考核?力度。依?據(jù)學(xué)校班?主任考核?辦法，在?總結(jié)上學(xué)?年經(jīng)驗(yàn)的?基礎(chǔ)上，?進(jìn)一步加?大班主任?考核力度?，做到干?好干壞不?一樣，干?多干少不?一樣，拉?開(kāi)檔次，?實(shí)現(xiàn)“多?勞多得、?優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬?”，充分?發(fā)揮體制?優(yōu)勢(shì)，進(jìn)?一步調(diào)動(dòng)?廣大班主?任的工作?熱情。在?這種考核?機(jī)制在一?定程度上?提高了班?主任的工?作責(zé)任心?和積極性?，促進(jìn)了?學(xué)校德育?工作。?絕大多數(shù)?班主任工?作早起晚?睡，兢兢?業(yè)業(yè)，班?級(jí)管理得?井井有條?，相當(dāng)一?部分班級(jí)?已經(jīng)探索?出自