2023年小學(xué)體育工作總結(jié)（2篇）

第5頁共5頁2023?年小學(xué)體?育工作總?結(jié)轉(zhuǎn)眼?間，一學(xué)?期的體育?教學(xué)又圓?滿地結(jié)束?了，在學(xué)?校主管領(lǐng)?導(dǎo)的統(tǒng)一?調(diào)配和指?導(dǎo)下，四?年級的體?育教學(xué)工?作開展得?較成功，?但不足之?處也在所?難免。為?了今后更?好的開展?體育教學(xué)?工作，特?將本學(xué)期?工作作以?下總結(jié)：?一、采?納游戲激?趣在教?學(xué)中利用?體育游戲?代替千篇?一律的準(zhǔn)?備活動，?培養(yǎng)學(xué)生?的健康心?態(tài)。在小?學(xué)體育教?學(xué)中有相?當(dāng)部分的?游戲活動?，這些游?戲活動能?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新意?識、團(tuán)隊?合作、遵?紀(jì)守法和?熱愛集體?的優(yōu)良品?質(zhì)。游戲?是深受學(xué)?生喜愛的?一種活動?，也為教?師開展心?理健康教?育提供了?良機。游?戲活動比?賽中有部?分學(xué)生個?別性較強?，常發(fā)生?互相埋怨?，互相爭?執(zhí)的狀況?，導(dǎo)致受?指責(zé)的學(xué)?生產(chǎn)生忍?讓心理而?退出比賽?。這樣一?來，不僅?影響教學(xué)?的正常進(jìn)?行，而且?還影響了?同學(xué)之間?的關(guān)系。?于是我就?抓住這一?契機，耐?心教育學(xué)?生認(rèn)識游?戲比賽的?意義，正?確看待比?賽中的得?失，婉轉(zhuǎn)?批評有不?良傾向的?學(xué)生。同?時還與學(xué)?生一起分?析造成失?敗的原因?，找出制?勝的有利?因素。?二、精選?教學(xué)內(nèi)容?從各個?角度對體?育課程內(nèi)?容素材進(jìn)?行加工改?制：一是?在具體的?教材內(nèi)容?上，簡化?教材的技?術(shù)結(jié)構(gòu)，?滲進(jìn)一些?與教材項?目有關(guān)又?能進(jìn)行游?戲或比賽?的內(nèi)容，?例如蹲踞?式跳遠(yuǎn)踏?板起跳，?空中技術(shù)?就應(yīng)簡化?;球類教?材也可以?簡化，籃?球的“三?人制比賽?”等內(nèi)容?，簡化了?規(guī)則，簡?化了活動?形式，教?學(xué)效果很?好;二是?根據(jù)學(xué)生?的身心特?征，抓住?運動中的?主要因素?簡化規(guī)則?。還可以?增加一些?趣味性強?的項目。?總之，?在教學(xué)內(nèi)?容方面，?要突破競?技運動結(jié)?構(gòu)的約束?，根據(jù)學(xué)?生的實際?情況，學(xué)?校的實際?情況，科?學(xué)地選擇?教學(xué)內(nèi)容?，以滿足?不同層次?、不同水?平學(xué)生的?需要。?三、優(yōu)化?教學(xué)方法?改變過?去以“教?”、“灌?”為主的?方法體系?，注意引?導(dǎo)和啟發(fā)?。體育教?學(xué)要由過?去學(xué)生“?跟著練”?轉(zhuǎn)向?qū)W生?“自主練?”，做到?以學(xué)生為?主體，完?成從“學(xué)?會”到“?會學(xué)”的?轉(zhuǎn)變。同?時注意教?學(xué)方法和?手段的多?樣性，充?分調(diào)動學(xué)?生的積極?性，不搞?簡單的“?一刀切”?和“強制?命令”，?確保學(xué)生?在已有的?水平上都?有提高。?只有真正?使學(xué)生成?為教學(xué)的?主體、學(xué)?習(xí)的主人?，才可能?使學(xué)生成?為自身素?質(zhì)發(fā)展的?主人，才?能使學(xué)生?獲得主動?的發(fā)展。?因此，選?用教學(xué)方?法時應(yīng)重?視學(xué)生的?合理要求?，提倡學(xué)?生自我評?價和相互?評價，并?創(chuàng)造條件?使學(xué)生體?驗運動樂?趣，成功?的滿足，?引導(dǎo)學(xué)生?增強體育?意識和養(yǎng)?成自覺鍛?煉的良好?習(xí)慣。?四、重視?教學(xué)評價?充分利?用體育考?核的良性?反饋調(diào)節(jié)?學(xué)生的積?極性，改?變在體育?考核中一?些學(xué)生盡?管認(rèn)真學(xué)?習(xí)、刻苦?鍛煉，卻?難于獲得?較好成績?而有些學(xué)?生單憑身?體條件的?先天優(yōu)勢?就可取得?優(yōu)異成績?的不合理?現(xiàn)象。體?育成績考?核應(yīng)從教?育評價出?發(fā)，不但?要看學(xué)生?在體育課?上達(dá)到的?絕對水平?成績，更?要重視對?學(xué)生在體?育學(xué)習(xí)中?的進(jìn)步幅?度和努力?求知程度?的評價，?讓每個學(xué)?生都能得?到切合實?際的評價?，都能從?評價中得?到新的目?標(biāo)與新的?動機并通?過自己的?努力都能?獲得成功?的樂趣。?如在廣播?操“七彩?陽光”的?考試中，?學(xué)生自選?小組成員?，以組為?單位進(jìn)行?考試，組?內(nèi)成員可?輪流擔(dān)任?領(lǐng)操員。?這樣可以?揚長避短?，在團(tuán)隊?的鼓勵下?認(rèn)真練習(xí)?，在考試?中更有信?心，取得?優(yōu)異的成?績。學(xué)生?的體育成?績___?_體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)測?試成績+?學(xué)生考勤?成績+體?育課表現(xiàn)?成績+課?外體育鍛?煉成績。?學(xué)生優(yōu)秀?率達(dá)__?__%以?上，合格?率___?_%。?2023?年小學(xué)體?育工作總?結(jié)（二）?在本學(xué)?期我較好?的完成了?體育工作?，但在教?學(xué)過程中?還存在一?些問題。?現(xiàn)在我將?本學(xué)期的?工作情況?總結(jié)如下?。一?、教學(xué)工?作。我?的體育教?學(xué)主要從?三點來進(jìn)?行總結(jié)。?首先，我?特別重視?人體生理?機能變化?規(guī)律在教?學(xué)過程中?的運用。?運用這個?規(guī)律可以?減少傷害?事故的發(fā)?生，使學(xué)?生科學(xué)的?鍛煉身體?并健康的?成長。在?教學(xué)過程?中培養(yǎng)學(xué)?生科學(xué)鍛?煉身體的?方法。其?次，我在?教學(xué)過程?中特別重?視人的認(rèn)?知規(guī)律的?培養(yǎng)。這?樣，可以?使學(xué)生盡?快的學(xué)好?技術(shù)，形?成技能，?使體育教?師真正實?現(xiàn)精講多?練，為體?育教學(xué)研?究科學(xué)的?教學(xué)方法?和組織方?法奠定基?矗最后，?我在教學(xué)?中特別重?視學(xué)生的?思想教育?，利用體?育教材的?特點結(jié)合?具體內(nèi)容?，向?qū)W生?進(jìn)行思想?教育。培?養(yǎng)學(xué)生的?自覺性、?組織性、?紀(jì)律性、?集體榮譽?感、不怕?苦、不怕?累、勇敢?頑強的精?神等。這?三點的有?機結(jié)合會?使體育教?學(xué)工作起?到事半功?倍的作用?。在__?__年_?___月?____?日的__?__鎮(zhèn)中?心青年教?師評優(yōu)課?中獲得二?等獎，在?____?年___?_月__?__日的?區(qū)體育教?師評優(yōu)課?中獲得一?等獎。?二、廣播?操工作。?在開學(xué)?初我重點?抓了廣播?操，因為?學(xué)生經(jīng)過?一個暑假?，對廣播?操有些陌?生，如不?及時抓緊?復(fù)習(xí)，一?旦學(xué)生養(yǎng)?成壞習(xí)慣?，在糾正?就困難了?。因此，?我主要是?通過以下?幾點對廣?播操進(jìn)行?教學(xué)的。?第一，?加強對學(xué)?生的思想?教育，使?學(xué)生真正?認(rèn)識到做?操的重要?性和必要?性，培養(yǎng)?學(xué)生重視?做操、自?覺做操、?堅持做操?、認(rèn)真做?操的良好?習(xí)慣。?第二，體?育教師要?正確運用?示范。示?范是體育?教學(xué)的主?要教學(xué)方?法之一，?通過示范?能使學(xué)生?建立正確?的動作表?象。因此?，要求教?師示范要?清楚、準(zhǔn)?確、規(guī)范?、優(yōu)美。?第三，?講解要少?而精。我?在廣播操?教學(xué)時的?講解，主?要是結(jié)合?我的示范?動作，讓?學(xué)生加深?對動作的?理解。?第四，口?令要清楚?、洪亮、?準(zhǔn)確。?第五，糾?正錯誤動?作要及時?。另外，?在廣播操?教學(xué)過程?中還得到?了艾濱老?師、李東?瑞老師和?其他各位?班主任的?大力支持?。所以，?使舊縣小?學(xué)的廣播?操質(zhì)量，?在很短的?時間內(nèi)有?了很大的?提高。在?提高的基?礎(chǔ)上，舊?縣小學(xué)的?所有教師?都能以身?作則，跟?學(xué)生一起?認(rèn)真的做?操，給學(xué)