2015年07月1349《學(xué)前教育科研方法》期末考試答案

試卷代號：1349座位號□2015年7月題號一二三四分?jǐn)?shù)2.下列說法中不正確的是()。二、判斷題(每題4分，合計20分)4.下列說法中錯誤的是()。A.教育統(tǒng)計主要用于研究內(nèi)容的分類整理、編制數(shù)據(jù)的各種圖表、定量分析和由樣本推論總體等B.對研究獲得的有效內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計處理，使其成為用數(shù)據(jù)形式和數(shù)據(jù)表現(xiàn)形式的研究材料，以數(shù)量化的方式說明研究結(jié)果，稱為研究結(jié)果的定量描述C.定性研究方法(例如，深度訪談法、參與觀察法等)也要求對收集來的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行相應(yīng)的統(tǒng)計分析D.統(tǒng)計方法是教育科學(xué)研究的重要工具、方法，以為“統(tǒng)計萬能”的思想雖然有些過5.下列說法中不屬于訪問前準(zhǔn)備工作內(nèi)容的是()。B.知識和心理方面的準(zhǔn)備C.交通工具D.被訪問者的合作知時，用t檢驗(所用檢驗統(tǒng)計量方法與兩個總體是否獨(dú)立以及方差是否相等有關(guān))。()A.完全正確B.完全錯誤C.沒有錯誤，但不完備D.部分存在錯誤7.組間設(shè)計指采用控制組(對照組)與實(shí)驗組，或多個實(shí)驗組的設(shè)計方法。()A.完全正確B.完全錯誤8.測驗的客觀性是關(guān)于測驗系統(tǒng)化過程好壞程度的指標(biāo)。包括以下諸方面：測驗刺激的三、簡答題(每小題15分，共30分)D.部分存在錯誤考試成績X?。假設(shè)這三部分成績一律采用百分制考評，同時三部分成績的權(quán)重分別是0.20,0.30和0.50。若一位學(xué)生的平時作業(yè)成績?yōu)閄?=90分，期中測驗成績?yōu)閄2=100分，期末學(xué)前教育科研方法試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)(開卷)(供參考)2015年7月一、單選題(每題4分，共20分)二、判斷題(每題4分，共20分)三、簡答題(每小題10分，共20分)按照科學(xué)研究階段劃分可分為：選擇和確定課題的方法、獲得研究資料的方法、對研究資料分析整理和推論的方法。(5分)按照研究方法性質(zhì)劃分：定性研究法和定量研究法。(5分)12.個別訪談，適合于訪問某個特定個體的情況，了解帶有隱私性、隱蔽性和個人性的情集體訪談，適合于了解某個群體(比如男生、特殊家庭的學(xué)生、有某種共同愛好的學(xué)生等)的情況和想法；進(jìn)行類型學(xué)的分析研究；了解各種不同的情況和觀點(diǎn)。(8分)四、實(shí)踐題(30分)13.用加權(quán)平均數(shù)公式進(jìn)行計算：將平時作業(yè)