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文檔簡介
人教課標高二選修八Unit2
Unit2CloningWarmingup&ReadingPre-readingWhatisaclone?Acloneisananimalorplantproducednaturallyorartificiallyfromthecellsofanotheranimalorplantandisexactlythesameasit.
Theimportanteventsincloninghistory
In1952,tadpole(蝌蚪)wascloned.Itisthefirstanimaltobecloned.
In1963,anAsiancarp(鯉魚)wascloned.Tenyearslater,aChinesescientistnamedTongdizhouclonedaEuropeancarp.1978年7月25日,世界上第一個試管嬰兒路易絲·布朗在英國出生。
路易絲·布朗現(xiàn)已41歲
In1996,asheepcalledDollywasborn.Itisthefirstmammaltobecloned.Itisconsideredtobethegreatestsuccessinthedevelopmentofcloning.克隆羊多莉誕生.rmvb
Amacaque(獼猴)wasclonedin2000.Laterscientistsclonedmanymonkeys.
2001年,克隆人被提上日程
2002年1月,中國科學(xué)院動物研究所成功獲得體細胞克隆牛。
Amulewasclonedin2003.Itisthefirstanimalwhichlackfecundity(生育能力)tobecloned.Cloning:WhereIsItLeadingUs?
Thetextismainlyaboutthe1._________ofanimalcloningandthelifeofDollythesheep,aswellasthereasonswhycloningisstill2.____________.controversialprocedureReadthetextquicklyandcompleteitsmainidea.SkimmingPara1.Para2.
Para3.Para4.Para5.
A:Cloninghastwomajoruses.B:Cloningisawayofmakinganexactcopyofanotheranimalandplant.C:TheeffectofDolly.D:Itisforbiddentoclonehumanbeings.E:ThebirthanddeathofDolly.ScanningmatchthemainideawitheachparagraphTask1:Readthetextcarefullyandfillintheblanks.(Para.1--Para.3)DefinitionCloningisawayofmaking____________ofanotheranimalandplant.Majorusesofcloning●Gardenersuseitto________commercialquantitiesofplants.●Itisvaluableforresearchonnewplantspeciesandfor_______researchonanimals.anexactcopyproducemedicalDetailedreadingAboutDollythesheep◆Encouragingnews:Dollyseemedtodevelop________.◆Disturbingnews:Dollylivedonlysixandahalfyears,halfthelengthofthelifeofthe_______sheep,becauseofseriousillnesseswhichweremoreappropriatetoa__________________.normallyoriginalmucholderanimalTask2:Answerthefollowingquestions.(Para.4--Para.5)1.WhatistheeffectofDolly'sappearance?2.whataretheargumentsovercloning?Task2:Answerthefollowingquestions.(Para.4--Para.5)1.WhatistheeffectofDolly'sappearance?
Dolly'sappearanceraisedastormofobjectionsandhadagreatimpactonthemediaandpublicimagination.Task2:Answerthefollowingquestions.(Para.4--Para.5)2.whataretheargumentsovercloning?
A:Newspaperswroteofevilleadershopingtoclonethemselvestoattaintheirambitions;
B:Religiousleadersraisedmoralquestions;
C:Governmentsbecamenervousandmoreconservative.(1)Cloningmeansmakingacopyofananimaloraplant.(2)Gardenerscanmakealotofmoneybycloningplants.(3)Cloninganimalsisascomplicatedascloningplants.FTF
Task3:True(T)orFalse(F)TT(4)Dollythesheepwasthefirstsuccessfulcloneofamammal.(5)Naturalcloneshappeninanimalsaswellasinplants.Lookatthesepictures,anddiscuss:Iscloninggoodorbadforus?
Discussion
A:Ithinkcloningisgoodforus.Because…B:Ithinkcloningisbadforus.Because…1.“不讓我們克隆人,就是不讓我們修正我們的錯誤,人類歷史難道能夠這樣構(gòu)造嗎?”—《紐約時報書評》2.“當然應(yīng)該‘克隆’人,如果誰第一個掌握了這個技術(shù),他就是我真正的、也是唯一的競爭對手?!薄葼枴どw茨支持克隆人3.“克隆人絕對是科學(xué)上了不起的進步,克隆技術(shù)必將創(chuàng)造21世紀的輝煌?!?/p>
—麻省理工學(xué)院生命工程教授約翰·布洛克4.“人體商業(yè)化是人類經(jīng)濟活動中無與倫比的成就,毫無疑問,克隆技術(shù)的出現(xiàn)將為世人創(chuàng)造一個最為廣泛和深遠的市場?!薄督?jīng)濟學(xué)家》雜志。1.克隆技術(shù)現(xiàn)在還不成熟,克隆人可能有很多先天性生理缺陷。2.克隆人的身份難以認定,他們與被克隆者之間的關(guān)系無法納入現(xiàn)有的倫理體系。反對克隆人3.克隆技術(shù)有可能被濫用,成為恐怖分子的工具。4.從生物多樣性上來說,大量
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