企業(yè)文化落地課件

企業(yè)文化落地企業(yè)文化工作經(jīng)驗(yàn)與探討——企業(yè)文化落地企業(yè)文化工作經(jīng)驗(yàn)與探討——有人說，企業(yè)文化不過是一些標(biāo)語和口號，您認(rèn)為呢？如何將文化落地？有人說，企業(yè)文化不過是一些標(biāo)語和口號，您認(rèn)為呢？如何將文化落ContentsPage目錄頁觸目可及培訓(xùn)宣導(dǎo)標(biāo)桿示范儀式強(qiáng)化成文入冊互動參與機(jī)制保障ContentsPage目錄頁觸目培訓(xùn)標(biāo)桿儀式成文互動機(jī)制觸目可及培訓(xùn)宣導(dǎo)標(biāo)桿示范儀式強(qiáng)化成文入冊互動參與機(jī)制保障成文入冊TransitionPage過渡頁觸目培訓(xùn)標(biāo)桿儀式成文互動機(jī)制成文TransitionPag企業(yè)文化手冊愿景/使命/核心價(jià)值觀；企業(yè)LOGO及詮釋；倡導(dǎo)與反對行為；員工行為規(guī)范；企業(yè)高壓線；企業(yè)大事記；企業(yè)文化形成記；企業(yè)文化手冊愿景/使命/核心價(jià)值觀；企業(yè)文化故事集企業(yè)核心價(jià)值觀；以價(jià)值觀主導(dǎo)的故事/案例；以故事為主導(dǎo)所彰顯的價(jià)值觀；可在全公司進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)骷髽I(yè)文化故事集企業(yè)核心價(jià)值觀；可在全公司進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)骷疶ransitionPage過渡頁觸目可及培訓(xùn)宣導(dǎo)標(biāo)桿示范儀式強(qiáng)化成文入冊互動參與機(jī)制保障觸目可及TransitionPage過渡頁觸目培訓(xùn)標(biāo)桿儀式成文互動平面宣傳各種墻面宣傳；工卡、折頁；辦公用品（筆記本、便簽紙、信紙、紙杯、臺歷、包裝等）；旗幟、文化衫；內(nèi)刊（專題&每期體現(xiàn)愿景、使命、核心價(jià)值觀）平面宣傳各種墻面宣傳；視頻宣傳以視頻的方式，描述企業(yè)的愿景、使命、核心價(jià)值觀極其詮釋。以視頻的方式宣傳典型人物、榜樣案例。視頻宣傳以視頻的方式，描述企業(yè)的愿景、使命、核心價(jià)值觀極其詮網(wǎng)絡(luò)宣傳通過企業(yè)的OA系統(tǒng)或郵件進(jìn)行持續(xù)的價(jià)值觀詮釋及案例展示；微信公眾號定向傳播；官方微博宣傳；官方網(wǎng)站展示。網(wǎng)絡(luò)宣傳通過企業(yè)的OA系統(tǒng)或郵件進(jìn)行持續(xù)的價(jià)值觀詮釋及案例展TransitionPage過渡頁觸目可及培訓(xùn)宣導(dǎo)標(biāo)桿示范儀式強(qiáng)化成文入冊互動參與機(jī)制保障培訓(xùn)宣導(dǎo)TransitionPage過渡頁觸目培訓(xùn)標(biāo)桿儀式成文互動會議宣導(dǎo)從上到下，從文化發(fā)布會到各級部門會議，逐級進(jìn)行企業(yè)文化的宣導(dǎo)、學(xué)習(xí)和探討，人力資源部/企業(yè)文化部可參與并協(xié)助。會議宣導(dǎo)從上到下，從文化發(fā)布會到各級部門會議，逐級進(jìn)行企業(yè)文新人培訓(xùn)開發(fā)《××公司企業(yè)文化》標(biāo)準(zhǔn)課件，對新員工實(shí)施至少3小時(shí)的入職培訓(xùn)。新人培訓(xùn)開發(fā)《××公司企業(yè)文化》標(biāo)準(zhǔn)課件，對新員工實(shí)施至少3觸目可及培訓(xùn)宣導(dǎo)標(biāo)桿示范儀式強(qiáng)化成文入冊互動參與機(jī)制保障機(jī)制保障TransitionPage過渡頁觸目培訓(xùn)標(biāo)桿儀式成文互動機(jī)制機(jī)制TransitionPag行為標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)與反對行為；員工行為規(guī)范；高壓線；典型案例；說明：以上內(nèi)容完成后編入《企業(yè)文化手冊》行為標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)與反對行為；獎(jiǎng)懲制度將獎(jiǎng)懲制度和核心價(jià)值觀結(jié)合起來，突出符合或違反核心價(jià)值觀的獎(jiǎng)懲辦法。獎(jiǎng)懲制度將獎(jiǎng)懲制度和核心價(jià)值觀結(jié)合起來，突出符合或違反核心價(jià)考核評價(jià)完善績效考核中對文化符合度考核的具體標(biāo)準(zhǔn)，并在績效考核中實(shí)施；完善任職資格中對價(jià)值觀要求的具體標(biāo)準(zhǔn)，并在招聘員工或干部選拔中實(shí)施。考核評價(jià)完善績效考核中對文化符合度考核的具體標(biāo)準(zhǔn)，并在績效考TransitionPage過渡頁觸目可及培訓(xùn)宣導(dǎo)標(biāo)桿示范儀式強(qiáng)化成文入冊互動參與機(jī)制保障標(biāo)桿示范TransitionPage過渡頁觸目培訓(xùn)標(biāo)桿儀式成文互動持續(xù)宣傳持續(xù)搜集并宣傳標(biāo)桿人物案例；該案例每年集中完善到《企業(yè)文化故事集》中去。持續(xù)宣傳持續(xù)搜集并宣傳標(biāo)桿人物案例；現(xiàn)身說法邀請高層領(lǐng)導(dǎo)開展論壇，闡述對核心價(jià)值觀的理解及具體案例；邀請被表彰或宣傳的標(biāo)桿人物現(xiàn)身說法。以上活動要求員工必須輪流參加現(xiàn)身說法邀請高層領(lǐng)導(dǎo)開展論壇，闡述對核心價(jià)值觀的理解及具體案TransitionPage過渡頁觸目可及培訓(xùn)宣導(dǎo)標(biāo)桿示范儀式強(qiáng)化成文入冊互動參與機(jī)制保障儀式強(qiáng)化TransitionPage過渡頁觸目培訓(xùn)標(biāo)桿儀式成文互動入職宣讀對企業(yè)愿景、使命、核心價(jià)值觀在入職儀式上進(jìn)行集體朗誦；如無入職儀式，可以在企業(yè)文化培訓(xùn)上引領(lǐng)大家集體朗讀。入職宣讀對企業(yè)愿景、使命、核心價(jià)值觀在入職儀式上進(jìn)行集體朗誦會前宣讀企業(yè)文化發(fā)布會：設(shè)置集體朗誦環(huán)節(jié)；工作例會：會前集體朗誦；每年年會：會前集體朗誦（氣勢宏大）；會前宣讀企業(yè)文化發(fā)布會：設(shè)置集體朗誦環(huán)節(jié)；在年會頒獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)表彰結(jié)束，拍合影后，朗誦完畢再歸位。領(lǐng)獎(jiǎng)宣讀在年會頒獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)表彰結(jié)束，拍合影后，朗誦完畢再歸位。領(lǐng)獎(jiǎng)宣讀TransitionPage過渡頁觸目可及培訓(xùn)宣導(dǎo)標(biāo)桿示范儀式強(qiáng)化成文入冊互動參與機(jī)制保障互動參與TransitionPage過渡頁觸目培訓(xùn)標(biāo)桿儀式成文互動征文比賽以核心價(jià)值觀為主題，進(jìn)行征文比賽，可以是對其理解和詮釋，也可以是對行為或思維習(xí)慣的詳述或案例的敘述、提煉。在全公司組織企業(yè)文化故事有獎(jiǎng)?wù)骷顒印Ｕ魑谋荣愐院诵膬r(jià)值觀為主題，進(jìn)行征文比賽，可以是對其理解和詮微信互動發(fā)布前新采納核心價(jià)值觀競猜（不含原有價(jià)值觀）；發(fā)布后，詮釋、倡導(dǎo)行為與反對行為、案例線索征集活動。微信互動發(fā)布前新采納核心價(jià)