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文檔簡(jiǎn)介
2021屆高考作文10道熱乎乎的模擬金題,
趕緊演練
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
一百多年前,梁?jiǎn)⒊壬鵁崆楹粲酰?少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。"一百多年后,教育部提
出:要注重對(duì)青少年“陽(yáng)剛之氣”的培養(yǎng),推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)、體育鍛煉和心理
健康協(xié)調(diào)發(fā)展。為此,學(xué)校也開展了相關(guān)的宣傳、學(xué)習(xí),并希望同學(xué)們相互勉勵(lì),
共同進(jìn)步。
假如你班有這樣三名同學(xué):
小文,性格文靜,喜愛打扮,做事常猶豫不決,被人私下稱為“娘炮";
小剛,擅長(zhǎng)體育,體格健壯,常憑借“拳頭”打抱不平,學(xué)習(xí)上爰偷懶;
小莉,刻苦勤奮,成績(jī)優(yōu)異,是大家公認(rèn)的"學(xué)霸",不關(guān)心班級(jí)事務(wù)。
請(qǐng)你從中選擇一名同學(xué),給他(她)寫一封信,就“陽(yáng)剛之氣”這一問(wèn)題展開交流,
并提出合理建議。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄
露個(gè)人信息;不少于800字。
中國(guó)式浪漫閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
我國(guó)有很多大國(guó)重器的名字,都充滿著獨(dú)特的“中國(guó)式浪漫"。首顆繞月人造衛(wèi)星,
被命名為"嫦娥",寄托了中華民族世代對(duì)月球的無(wú)限憧憬,一個(gè)民族的千年夢(mèng)想
化為了現(xiàn)實(shí);我國(guó)第一艘深海載人潛水器被命名為“蛟龍",寓意讓"中國(guó)龍”游向
深海探秘海底世界;B韻勿質(zhì)探測(cè)衛(wèi)星被命名為“悟空",期望它能不畏艱難,在茫
茫太空中以"火眼金睛"探測(cè)出暗物質(zhì)粒子;國(guó)之重器核導(dǎo)彈取名"東風(fēng)",源自《紅
樓夢(mèng)》中的"不是東風(fēng)壓倒西風(fēng),就是西風(fēng)壓倒東風(fēng)",展示了中國(guó)國(guó)防科技不可
戰(zhàn)勝的信心和力量……
那些古代的幻想,在前輩的努力下正一點(diǎn)點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。日新月異的科技發(fā)展使悠
遠(yuǎn)的古老傳說(shuō)塑形于“當(dāng)代神話”,讓獨(dú)特的“中國(guó)式浪漫"薪火相傳。
以上材料,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和感悟?請(qǐng)結(jié)合自己的體會(huì),寫一篇文章。
要求:結(jié)合材料,自選角度,確定立意;自擬標(biāo)題;符合文體特征;不要套作,不
得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
光的贊歌閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)光的贊歌(節(jié)選)艾青每
一個(gè)人都是一個(gè)生命是銀河星云中的一粒微塵每一粒微塵都有自己的能量無(wú)數(shù)
的微塵匯集成一片光明每一個(gè)人既是獨(dú)立的而又互相照耀在互相照耀中不停地
運(yùn)轉(zhuǎn)和地球一同在太空中運(yùn)轉(zhuǎn)我們?cè)谶\(yùn)轉(zhuǎn)中燃燒我們的生命就是燃燒我們?cè)谧?/p>
己的時(shí)代應(yīng)該像節(jié)日的焰火帶著歡呼射向高空然后迸發(fā)出璀璨的光
讀了上面的詩(shī)歌,你有怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇讀后感,以參加"五四’青年
節(jié)到來(lái)之際學(xué)校組織的“踏上新征程,奮進(jìn)新時(shí)代”主題征文活動(dòng)。
要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選準(zhǔn)角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄
襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
探索超越閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
“嫦娥奔月二屈原"天問(wèn)",寄托了先民們的夢(mèng)想與思考。觀天象,制歷法,研制
渾天儀,身綁"火箭"飛向天空,古代科學(xué)家孜孜探求浩渺宇宙。新中國(guó)成立以來(lái),
“飛天攬?jiān)隆钡奶剿鲝奈撮g斷;上世紀(jì)50年代,現(xiàn)代航天業(yè)艱難起步;70年代,
第一顆人造地球衛(wèi)星”東方紅一號(hào)"飛上太空;今天,"嫦娥"系列將"玉兔"送上月
球,帶回珍貴的月壤,"天問(wèn)一號(hào)"飛過(guò)廣袤的太空,即將著陸神秘的火星……一
代又一代航天人接力奮進(jìn),協(xié)同攻堅(jiān),不斷超越,鑄就了中國(guó)航天精神。
以"探索從未停步,超越永無(wú)止境"為主題,從下列任務(wù)中任選一個(gè)完成寫作。
①"東方紅一號(hào)"衛(wèi)星發(fā)射成功后,以當(dāng)時(shí)中學(xué)生的身份給學(xué)校廣播站寫一篇廣播
稿。
②在央視臺(tái)"開學(xué)第一課"節(jié)目中向全國(guó)中學(xué)生演講,以學(xué)生代表身份寫一份演講
稿。
③“天問(wèn)一號(hào)"成功著陸火星后,以學(xué)校團(tuán)委名義給'‘天問(wèn)一號(hào)"團(tuán)隊(duì)寫一封慰問(wèn)信。
要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,切合身份,貼合背景;符合文體特征;不
要套作。不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
中國(guó)影響力閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
"7千年前,桑樹走來(lái),成就了未來(lái)的絲綢之路,4千年前,桃樹、柑橘用果實(shí)豐
富著人類的味蕾。2千年前,茶樹走出森林,用一片樹葉,滋養(yǎng)萬(wàn)千生靈……一
個(gè)豐富的植物天堂,孕育并陪伴了一個(gè)文明的誕生,塑造了中國(guó),影響了世界。
"紀(jì)錄片《影響世界的中國(guó)植物》熱播,片中既飽含深情,又充滿理趣的解說(shuō)詞,
在傳播科學(xué)知識(shí)的同時(shí),更引發(fā)了人們關(guān)于“中國(guó)影響力”的思考。
學(xué)校廣播站計(jì)劃開設(shè)”影響世界的中國(guó)"欄目,請(qǐng)你自主選定一個(gè)主題,以"影響
世界的中國(guó)—為副標(biāo)題(補(bǔ)充一個(gè)詞語(yǔ),使副標(biāo)題完整),寫一篇廣播稿。
要求:綜合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得
抄;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
廣博之辯閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
清朝著名詩(shī)人袁枚在《隨園詩(shī)話》中說(shuō):“學(xué)問(wèn)之道,四子書如戶牖,九經(jīng)如廳堂,
十七史如正寢,雜史如東西兩廂,注疏如樞浪],類書如廚柜,諸子百家詩(shī)文詞如
書舍花園。廳堂正寢,可以合賓;書舍花園,可以?shī)噬?。”提倡讀書廣讀博覽,力
避偏廢。
鄭板橋在《板橋家書》中則說(shuō):“眼中了了,心下匆匆,方寸無(wú)多,往來(lái)應(yīng)接不暇,
如看場(chǎng)中美色,一眼即過(guò),與我何益也。千古過(guò)目成誦孰有如孔子者乎?讀《易》
至韋編三絕,不知翻閱過(guò)幾千百遍來(lái),微言精義,愈探愈出,愈研愈入。"強(qiáng)調(diào)
讀書貴專,要取其之神。
博覽群書和讀書貴專,你認(rèn)為哪一個(gè)更重要?在理智中學(xué)高三年級(jí)開展的讀書節(jié)
活動(dòng)中,有同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生疑感。學(xué)校辯論社擬舉行一場(chǎng)以“博覽群書,涉獵廣博"
(正方)與"讀書貴專,求精求深"(反方)為題的辯論賽。假如你是其中一個(gè)辯
手,請(qǐng)你聯(lián)系自身課外閱讀體驗(yàn),在"正方一辯立論陳詞""反方一辯立論陳詞"中
選擇一種,寫一篇辯論詞。
要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得
泄露個(gè)人信息;不少于800字。
命運(yùn)與共閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
攜手同行,互聯(lián)互通,一個(gè)人可以激勵(lì)一群人,一群人可以影響一個(gè)人;精準(zhǔn)扶
貧,共建共享,一群人可以幫助一戶人,一戶人可以帶動(dòng)一村人。
青山一道同云雨,世界是你中有我、我中有你的地球村;明月何曾是兩鄉(xiāng),人類
是休戚與共、守望相助的命運(yùn)共同體。
對(duì)個(gè)體、群體和人類命運(yùn)共同體,人們有很多的感受和認(rèn)識(shí)。
請(qǐng)結(jié)合上述材料內(nèi)容,從下列任務(wù)中任選一項(xiàng)完成寫作。
Q)以學(xué)生代表身份寫一篇高中畢業(yè)典禮上的演講稿,表達(dá)你對(duì)未來(lái)的思考及暢
想。
(2)高中畢業(yè)典禮后,給長(zhǎng)輩寫封信,談?wù)勀銏?bào)大學(xué)志愿及職業(yè)規(guī)劃的方向和理
由。
要求:結(jié)合材料內(nèi)容,選好角度,確定立意,切合身份,貼合背景;符合文體特
征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
科學(xué)偶像閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
由中國(guó)科協(xié)主辦的“科學(xué)也偶像"科學(xué)家精神短視頻征集活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單公布。獲得
一等獎(jiǎng)的短視頻是《鄧稼先》。其余視頻的主人公,大多并非傳統(tǒng)意義上的名人,
這些一線科研工作者,有的風(fēng)里來(lái)雨里去,有的在野外一呆就是一天,有的調(diào)侃
自己的工作苦中作樂,有的為了求索真理一生耕耘……這一活動(dòng)引發(fā)網(wǎng)友熱議,
觀看、投票、評(píng)論已超過(guò)35億次。
有人認(rèn)為,這些科研工作者踐行著"爰國(guó)、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人”的科
學(xué)家精神,向公眾傳遞著他們的精神力量,稱之為"偶像"當(dāng)之無(wú)愧。
也有人認(rèn)為,這些科研工作者的精神固然可貴,但他們并不像流量明星一樣廣為
人知,和"偶像"距離甚遠(yuǎn)。
請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè),按照要求完成寫作。
(1)請(qǐng)你代表中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)給眾網(wǎng)友寫一封信,回應(yīng)網(wǎng)友的看法。
(2)請(qǐng)你以振華中學(xué)學(xué)生代表身份,給振華中學(xué)學(xué)生寫一封倡議書,以弘揚(yáng)科
學(xué)家精神。
要求:選好角度,確定立意,明確問(wèn)題,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。
生涯規(guī)劃閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
就業(yè)選擇不僅關(guān)系到大學(xué)畢業(yè)生的發(fā)展和前途,更關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)
穩(wěn)定。目前大學(xué)生中出現(xiàn)三種就業(yè)選擇:去最有‘‘錢途"的地方,于是薪酬高的大城
市、大企業(yè)成為首選;去最能施展才華的地方,于是更看重專業(yè)對(duì)口、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、
職業(yè)發(fā)展空間;去祖國(guó)最需要的地方,于是去基層、去邊疆、去農(nóng)村。
請(qǐng)根據(jù)材料,從自己對(duì)就業(yè)選擇的思考出發(fā),比較上述三種選擇,闡述你的看法
和理由。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自
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