保定理工學院輔導員考試試題2023

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輔導員招聘考試試題（2023）（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.5,1,16B.4,1,16C.5,1,24D.4,1,24【答案】：A2.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A.組織者B.管理者C.中介D.解惑者【答案】：C3.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應當負刑事責任。A.故意傷害致人重傷或者死亡罪B.故意毀壞財物罪C.盜竊罪D.詐騙罪【答案】：A4.教育政策與教育法規(guī)之間的關系，敘述錯誤的是（）。A.制定的主體不同B.實施的方式不同C.調整的教育社會關系相同D.穩(wěn)定性不同【答案】：C5.根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.權力B.權利C.義務D.責任【答案】：C6.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權利，學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.道德關系B.人格關系C.法律關系D.教學關系【答案】：C7.高校教師的學術權力要求學術自治和（）。A.基層自治B.學校自治C.學術自由D.學生自治【答案】：A8.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.分組教學B.學生固定C.教師固定D.內容固定【答案】：A9.“見賢思齊，見不賢而內自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.向先進人物學習B.堅持知行統(tǒng)一C.開展批評與自我批評D.努力做到慎獨【答案】：A10.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色認知階段B.教師職業(yè)角色信念階段C.教師職業(yè)角色內化階段D.教師職業(yè)角色認同階段【答案】：B11.聘任關系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關于聘任關系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據B.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權利、責任和義務C.聘任合同主要是對教師起約束作用D.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束【答案】：C12.下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.能冷靜控制自己情緒B.感情用事，難以用理智控制情緒C.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣D.遇事能堅持自己正確認識【答案】：B13.以基礎學科和應用學科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學問是（）。A.多科性或單科性專業(yè)性應用型大學或學院B.技能型大學C.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校D.綜合性的研究型大學【答案】：D14.高校教學主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學、實習實踐和（）。A.布置作業(yè)B.畢業(yè)論文（設計）C.備課D.實驗【答案】：B15.高等學校教師在講述過程中，既要讓學生獲得知識，又要讓學生獲得再發(fā)現知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是（）。A.知識優(yōu)先原則B.教師主導原則C.講述思路為主的原則D.學生主體原則【答案】：C16.凡年滿（）周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到（）周歲。A.7,8B.8,9C.6,7D.5,6【答案】：C17.布魯納的認知學習觀認為學習的實質是（）。A.頓悟過程B.主動地形成認知結構C.主體內部構造完形D.刺激與反應形成聯結【答案】：B18.下述所列的遷移說中有一種被認為是缺乏科學根據的（）。A.認知結構遷移說B.形式訓練遷移說C.經驗類化遷移說D.同化學習遷移說【答案】：B19.《義務教育法》規(guī)定,（）用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。A.允許B.禁止C.同意D.認可【答案】：B20.喜怒哀樂指的是哪一種心理過程（）。A.認知過程B.意志過程C.情緒過程D.激情【答案】：C21.今后的一段時間，我國研究生教育應堅持以（）為原則，分層辦學、有序發(fā)展，形成合理的研究生教育層次結構和類型結構。A.整體規(guī)劃B.分類指導C.宏觀指導D.微觀指導【答案】：B22.群體發(fā)展的最高階段是（）。A.聯合群體B.小群體C.集體D.松散群體【答案】：C23.學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利是（）。A.生命健康權B.人身自由權C.性的不可侵犯權D.受教育權【答案】：D24.戶外活動時，辰辰突然發(fā)現墻角有許多螞蟻在搬運東西，對此，李老師恰當的說法是A.辰辰，墻角太臟了，快回來B.辰辰，你在看什么呢？能給我介紹一下嗎C.辰辰，不許去墻角D.辰辰，快回來，我們要一起玩游戲了【答案】：B25.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內部穩(wěn)定的不可控因素是（）A.能力B.任務難度C.運氣D.努力【答案】：A26.教學大綱一般分三個部分，即（）。A.說明、本文和索引B.說明、本文和附錄C.前言、說明和附錄D.說明、后記和附錄【答案】：B27.學生產生不勝任感、習得性無助感，是由于常將失敗歸因于（）。A.能力B.努力C.難度D.運氣【答案】：A28.教師必須肩負的基本職能是（）。A.人才培養(yǎng)B.關愛學生C.社會服務D.科學研究【答案】：A29.需要層次理論提出的需要層級依次為（）。A.生理需要、安全需要、學習需要、審美需要自我實現需要B.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現的需要C.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實現需要D.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實現需要【答案】：B30.教師專業(yè)角色的多樣性不包括（）A.領導者角色B.服務者角色C.教學者角色D.研究者角色【答案】：A31.教學過程中倫理矛盾的體現為（）。A.教師對教學工作的態(tài)度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾B.師生之間的矛盾C.教師個人的教學業(yè)務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾D.以上都是【答案】：D32.學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A.消退抑制B.超限抑制C.倒攝抑制D.前攝抑制【答案】：D33."三個和尚沒水喝"反映的群體心理現象是（）A.群體模仿B.社會惰化C.從眾D.社會助長【答案】：B34.高等教育的領導權主要取決于（）A.政治因素B.經濟因素C.市場因素D.文化因素【答案】：A35.關于高等教育功能，下列判斷不正確的是（）A.高等教育的正向功能體現為高等教育結果的目的性B.高等教育的負向功能是可以避免的C.古代社會的高等教育既有正向功能也有負向功能D.高等教育既有促進個體發(fā)展的功能，也有促進社會發(fā)展的功能【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.社會思潮作為社會意識的一種綜合表現形式，具有以下特點（）。A.全球性B.繼承性C.符號性D.反思性【答案】：ABCD37.公道是指堅持原則，按照一定的社會（）標準實事求是的待人處事。A.政策B.法律C.道德D.制度【答案】：ABC38.下列關于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現B.愛崗敬業(yè)要樹立終生學習觀念C.愛崗敬業(yè)是現代企業(yè)精神D.現代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價值【答案】：ABC39.孔子一生從事教育事業(yè)，成為教師的楷模。請找出孔子名言（）。A.敏而好學，不恥下問B.學而時習之C.項出自老子《道德經》。D.大音稀聲，大象無形E.學而不厭，誨人不倦【答案】：ABE40.社會和學生對高校教師的角色期待有（）。A.有崇高的職業(yè)道德B.有終身學習的意識C.有獨特的人格魅力D.有先進的教育理念【答案】：ABCD41.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.教師自身要有良好的心理素質B.輔導學生心理健康的必備知識和技能C.心理疾病的治療D.營造健康的班級心理環(huán)境【答案】：ABD42.態(tài)度與品德的習得一般經歷以下三個階段：（）A.內化B.認同C.遵從D.轉變【答案】：ABC43.高等學?？茖W研究的任務有（）。A.推動大學文化和社會文化的建設B.推進基礎研究和應用研究,探索產學研結合的新機制C.為國家提供全面的人才支持D.提升全民族科學素質【答案】：ABCD44.文明是指人類社會的進步狀態(tài)，包括（）。A.物質文明B.商業(yè)文明C.天下文明D.精神文明【答案】：AD45.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象整飾B.印象形成C.印象控制D.印象提升【答案】：AC46.以下有關人生的說法正確的是（）。A.人生是一個一帆風順的生活過程B.矛盾性和社會性是人生的基本特征C.主體性和歷史性是人生的基本特征D.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運動中實現的【答案】：BCD47.轉變后進生應注意（）A.樹立一分為二的觀點B.分析后進生的形成原因C.建議后進生轉學以改變教育環(huán)境D.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛【答案】：ABD48.法國啟蒙思想家盧梭認為，應當培養(yǎng)學生（）。A.善良的行為B.善良的判斷C.善良的意志D.善良的感情【答案】：BCD49.師德教育的一般方法包括（）。A.相互教育與自我教育相結合B.相互教育與自我教育相結合：教師之間相互學習、相互借鑒，自我反思、自我修正，共同提高師德水平。C.軟性手段和綜合手段相結合：軟性手段包括道德規(guī)范、道德評議、道德約束等方式；綜合手段包括獎勵、懲戒、考核等方式。D.正面教育與反面教育相結合E.榜樣引導和輿論監(jiān)督相結合F.日常教育和系統(tǒng)教育相結合：日常教育是指在日常工作中，通過言傳身教、榜樣示范等方式進行師德教育；系統(tǒng)教育是指通過專門的師德教育課程、講座、研討等方式進行師德教育。G.日常教育和系統(tǒng)教育相結合H.軟性手段和綜合手段相結合【答案】：ADEGH50.心理學的主要研究內容包括（）A.意志過程B.心理狀態(tài)C.認知過程D.個體心理特征【答案】：ABCD51.加強中小學教師職業(yè)道德建設是（）A.加強社會主義精神文明建設的需要B.個人發(fā)展的需要C.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質，實施素質教育的需要D.促進學生健康成長的需要【答案】：ABCD52.遵紀守法包括（）。A.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權益B.要提高對我國法律的認識C.要有一定的法律