岳麓版必修三西學(xué)東漸課件

清朝的著裝1915年孫中山與宋慶齡中式菜肴上西餐館吃飯三寸（9厘米）金蓮高跟鞋與被解放的腳慈禧的御用汽車古代交通工具轎子請(qǐng)回答：以上幾組圖片揭示了什么樣的歷史信息？這一切發(fā)生的主要原因是什么？中國人的社會(huì)生活發(fā)生了許多變化。

西學(xué)東漸的影響。第20課西學(xué)東漸課標(biāo)要求：了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國人學(xué)習(xí)西方尋求變革的思想歷程，理解維新變法思想在近代中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用《南京條約》簽訂分組討論：1.當(dāng)時(shí)的先進(jìn)中國人為什么要“開眼看世界”？2.有哪些人在“開眼看世界”?怎么看？3.“開眼看世界”產(chǎn)生了什么影響？一、“開眼看世界”一、“開眼看世界”

1、背景P882、倡導(dǎo)者

――林則徐、魏源

①晚清封建統(tǒng)治危機(jī)四伏②西方資本主義加緊侵略中國③鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的慘痛教訓(xùn)在廣東主持軍務(wù)期間，積極探求西方軍事科學(xué)技術(shù)，引進(jìn)西方先進(jìn)船艦大炮并加以仿制。他主張建立一支新式水師。開眼看世界的第一人

——林則徐代表作：《各國律例》《四洲志》核心思想：師夷長(zhǎng)技（軍事技術(shù)）——魏源“不善師外夷者，外夷制之；善師四夷者，能制四夷?！耙闹L(zhǎng)技三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法。”《海國圖志》書影放眼世界的先行者代表作：《海國圖志》最詳實(shí)的地理專著．核心思想：“師夷長(zhǎng)技以制夷”3、影響：

開啟近代向西方學(xué)習(xí)的思想潮流！1、核心思想：中學(xué)為體，西學(xué)為用二、洋務(wù)派的西學(xué)

----“中體西用”“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的含義：（2）用：由主體派生,為主體服務(wù)的表現(xiàn)形式。（1）體：主體、本質(zhì)；（3）中學(xué)：指中國傳統(tǒng)文化，特別是儒家的綱常名教；（4）西學(xué)：指西方的先進(jìn)科技、文化、思想，主要指近代科學(xué)技術(shù)。（5）“中學(xué)為體”：是以中國的綱常名教作為決定國家命運(yùn)的根本。（6）“西學(xué)為用”：是采用西方近代科技，仿效其教育、賦稅、武備等辦洋務(wù)，挽救清王朝。2、背景太平天國英法聯(lián)軍二、“中體西用”—洋務(wù)派的西學(xué)

二、“中體西用”—洋務(wù)派的西學(xué)

3、論戰(zhàn)：洋務(wù)派和頑固派．2、背景：內(nèi)憂外患+西學(xué)的傳播洋務(wù)派和頑固派的體用之爭(zhēng)洋務(wù)派頑固派師夷之長(zhǎng)技以制夷中學(xué)為體，西學(xué)為用“力師西法”求強(qiáng)求富兩派的異同

相同：階級(jí)屬性：地主階級(jí)根本目的：維護(hù)專制統(tǒng)治.

不同:對(duì)待西方事物的態(tài)度不同堅(jiān)守“夷夏”精神，原封不動(dòng)保持文化格局反對(duì)“西學(xué)為用”“師事夷人”“異端邪說”“敗壞人心”4、實(shí)踐：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（19世紀(jì)60—90年代）軍事工業(yè)(自強(qiáng))民用工業(yè)(求富)曾國藩安慶軍械所（最早）李鴻章江南制造總局（最大）上海輪船招商局（最早）天津開平煤礦、左宗棠福州船政局崇厚天津機(jī)器制造局張之洞漢陽鐵廠認(rèn)識(shí)洋務(wù)派(如何認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)?):②有保守的一面：僅停留在學(xué)習(xí)西方物質(zhì)文明的層面。(魯迅:“……學(xué)了外國本領(lǐng),保存中國舊習(xí),本領(lǐng)要新,思想要舊?！?提示：①有進(jìn)步的一面：沖擊了傳統(tǒng)的保守觀念，有利于西學(xué)的傳播;開展了變革中國近代社會(huì)現(xiàn)狀的首次實(shí)踐(指:____________)1、早期維新思想（19世紀(jì)60年代）主要代表：馮桂芬、王韜、鄭觀應(yīng)三、維新變法思想

代表資產(chǎn)階級(jí)的早期維新派前后立場(chǎng)(主張)有何變化？變化的原因是什么？有何意義？

變化：支持“中體西用”洋務(wù)派和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)積極參與提出改良政治、實(shí)行君主立憲制度的要求原因：中法戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗暴露出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的種種弊端，早期維新派對(duì)中西文化的體用關(guān)系深刻反思意義：對(duì)西學(xué)東漸從工商科技層面轉(zhuǎn)移到政治制度層面起了啟蒙作用

沒有形成完整理論,沒有實(shí)施!2、康梁維新思想（19世紀(jì)90年代）

⑴背景：政治：經(jīng)濟(jì)：階級(jí)：思想：民族危機(jī)加深西學(xué)知識(shí)的增長(zhǎng),早期維新思想的基礎(chǔ)民族工業(yè)的初步發(fā)展民族資產(chǎn)階級(jí)的壯大資產(chǎn)階級(jí)維新人士的思想核心：維新代表維新思想的核心康有為梁?jiǎn)⒊T嗣同嚴(yán)復(fù)資產(chǎn)階級(jí)維新人士的思想核心：維新代表維新思想的核心康有為借經(jīng)學(xué)、孔子，否定專制，傳播西方政治學(xué)說，宣傳變法的必要性

康有為在奏章中往往采用在“中體”中偷運(yùn)西學(xué)的“移花接木”方法，給皇帝講“必當(dāng)變法”的道理。頑固派指責(zé)他“其貌則孔也，其心則夷也”。請(qǐng)回答：

1、何謂“移花接木”？2、康有為在宣傳維新變法時(shí)為什么要采取“移花接木”之法？3、如何評(píng)價(jià)康有為的“移花接木”之法？康有為在研究和宣傳維新改革理論時(shí)，把西學(xué)中的有關(guān)政治學(xué)說與儒家經(jīng)史相結(jié)合，即“移花接木”。中國傳統(tǒng)思想深厚，影響深刻；資產(chǎn)階級(jí)軟弱和保守；減少變革阻力此法是在封建勢(shì)力異常強(qiáng)大，封建思想根深蒂固情況下，為宣傳維新變法思想，爭(zhēng)取光緒帝支持而采取的一種策略。既表明維新派要求改革中國政治制度，為資本主義發(fā)展開辟道路的愿望，又反映了資產(chǎn)階級(jí)力量弱小和政治上不成熟。資產(chǎn)階級(jí)維新人士的思想核心：維新代表維新思想的核心康有為借經(jīng)學(xué)、孔子，否定專制，傳播西方政治學(xué)說，宣傳變法的必要性梁?jiǎn)⒊駲?quán)思想；用進(jìn)化論闡述君主立憲取代君主專制的必要性；變科舉資產(chǎn)階級(jí)維新人士的思想核心：維新代表維新思想的核心康有為借經(jīng)學(xué)、孔子，否定專制，傳播西方政治學(xué)說，宣傳變法的必要性梁?jiǎn)⒊駲?quán)思想；用進(jìn)化論闡述君主立憲取代君主專制的必要性；變科舉譚嗣同以自由平等觀念批判君主專制、宗法等級(jí)制、綱常禮教；倡導(dǎo)男女平等資產(chǎn)階級(jí)維新人士的思想核心：維新代表維新思想的核心康有為借經(jīng)學(xué)、孔子，否定專制，傳播西方政治學(xué)說，宣傳變法的必要性梁?jiǎn)⒊駲?quán)思想；用進(jìn)化論闡述君主立憲取代君主專制的必要性；變科舉譚嗣同以自由平等觀念批判君主專制、宗法等級(jí)制、綱常禮教；倡導(dǎo)男女平等嚴(yán)復(fù)自由為體，民主為用；自由權(quán)利;物競(jìng)天擇，適者生存；變法才能救亡

頑固勢(shì)力

“寧可亡國，不可變法”?！懊駲?quán)之說，無一益而有百害”;“民有權(quán)，上無權(quán)矣”，提倡興權(quán)，就會(huì)“大亂四起”。

維新派“祖宗之法”必須隨時(shí)因革，“無百年不變之法”；

“觀大地諸國，皆以變法而強(qiáng)，守舊而亡。能變則強(qiáng)，不變則亡，全變則強(qiáng)，小變?nèi)酝?；”“早一日變?jì)，早一日轉(zhuǎn)機(jī)”;“如今日中國不變法，則必亡是已?！北尘安牧项B固勢(shì)力

?寧可亡國，不可變法，

?民權(quán)之說，無一益而有百害

?民有權(quán)，上無權(quán)矣，提倡興權(quán)，就會(huì)“大亂四起”維新派

?“祖宗之法”必須隨時(shí)因革，無百年不變之法”

?“觀大地諸國，皆以變法而強(qiáng)，守舊而亡。能變則強(qiáng)，不變則亡，全變則強(qiáng)，小變?nèi)酝觯弧?/p>

?“早一日變計(jì)，早一日轉(zhuǎn)機(jī)”?“如今日中國不變法，則必亡是已?！闭搼?zhàn)論戰(zhàn)論戰(zhàn)

內(nèi)容:要不要維新變法；要不要興民權(quán)、實(shí)行君主立憲；要不要廢八股、倡西學(xué)、改革教育制度

西學(xué)東漸圍繞著維新變法這一時(shí)代主題，維新派與頑固派進(jìn)行了激烈的思想論戰(zhàn)。雙方論戰(zhàn)的主要內(nèi)容是什么？其實(shí)質(zhì)怎樣？應(yīng)如何評(píng)價(jià)這場(chǎng)戰(zhàn)？實(shí)質(zhì):是資本主義思想同封建主義思想的正面交鋒

實(shí)質(zhì):是資本主義思想同封建主義思想的正面交鋒

評(píng)價(jià):是一次影響深遠(yuǎn)的思想解放運(yùn)動(dòng)，為中國文化的發(fā)展開辟了一條新路。課堂小結(jié)思潮

停留在技術(shù)層面上停留在技術(shù)層面上提高到學(xué)習(xí)運(yùn)用的階段，但不改變中國傳統(tǒng)的政治制度、綱常倫理。對(duì)西學(xué)的認(rèn)識(shí)由技術(shù)深入到制度層面和民主制度上。特點(diǎn)

代表人物

主要活動(dòng)開眼看世界中體西用維新思想地主階級(jí)抵抗派代表林則徐、魏源洋務(wù)派代表、李鴻章、曾國藩早期維新派王韜、鄭觀應(yīng)，90年代維新派康、梁、譚、嚴(yán)師夷長(zhǎng)技以制夷，學(xué)習(xí)西方技術(shù)，著書立說，從理論上宣傳師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng),中體西用，辦軍事、民用企業(yè)，維護(hù)清朝統(tǒng)治著書立說，宣傳西方的民主思想、政治制度，同頑固派進(jìn)行思想論戰(zhàn)，開展維新變法運(yùn)動(dòng)洋務(wù)派、早期維新派、維新派之間有怎樣的歷史聯(lián)系？早期維新派脫胎于洋務(wù)派；早期維新派政治主張為康梁維新思想形成奠定基礎(chǔ)洋務(wù)派掀起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，但甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗宣告其破產(chǎn)；早期維新派沒有將主張進(jìn)行實(shí)踐；維新派領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法結(jié)果被頑固勢(shì)力鎮(zhèn)壓。洋務(wù)派：只局限于學(xué)習(xí)西方器物，不主張變革封建制度；早期維新派：中國資產(chǎn)階級(jí)剛產(chǎn)生未形成獨(dú)立政治力量；維新派：資產(chǎn)階級(jí)軟弱性和妥協(xié)性西學(xué)東漸思考三派的主張最終結(jié)果如何？為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果？西學(xué)東漸政治經(jīng)濟(jì)第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗西方資本主義經(jīng)濟(jì)侵入西方資本主義經(jīng)濟(jì)侵入加劇民族資本發(fā)展資本輸出加劇西學(xué)東漸的歷程抵抗派（器物）洋務(wù)派（器物）維新派（制度）1840186018941898課堂小結(jié)1、英國大炮轟開了中國閉關(guān)自守的大門，一些愛國知識(shí)分子從“天朝上國”的美夢(mèng)中驚醒，新思想萌發(fā)了，林魏新思想的核心是

A、改革內(nèi)政，振興清朝B、向西方學(xué)習(xí)，尋求救國御辱之道

C、學(xué)習(xí)新技術(shù)發(fā)展資本主義D、啟迪人們擺脫封建思想束縛2、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，一部分人開始尋求改變現(xiàn)狀的道路和學(xué)習(xí)西方，他們大多屬于

A、統(tǒng)治集團(tuán)中的頑固勢(shì)力B、地主階級(jí)愛國知識(shí)分子

C、經(jīng)營(yíng)對(duì)外貿(mào)易的商人D、下層群眾中的先進(jìn)者3、（1999上海）“善師四夷者，能制四夷；不善師夷者，外夷制之”這種思想是誰在什么書中最早提出的A、魏源《海國圖志》B、康有為《孔子改制考》C、容閎《西學(xué)東漸記》D、洪仁玕《資政新篇》4、清政府內(nèi)部的洋務(wù)派和頑固派之間的根本分歧在于

A、要不要維護(hù)封建的政治制度

B、要不要維護(hù)封建的倫理綱常

C、要不要學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)

D、要不要抵抗列強(qiáng)的侵略5、（2003上海）洋務(wù)運(yùn)