防踩踏安全教育主題班會(教案)

防踩踏安全教育主題班會(教案)1.如果身體受傷，應(yīng)該及時就醫(yī)治療，避免疾病加重或者感染。2.如果目睹他人受傷或者被困，應(yīng)該及時報警求助，協(xié)助救援人員進(jìn)行救援。3.在事故發(fā)生后，應(yīng)該及時向?qū)W?；蛘哂嘘P(guān)部門匯報情況，以便及時采取措施避免類似事件再次發(fā)生。防踩踏安全教育主題班會教案教學(xué)目標(biāo)：提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。教學(xué)重點：以人為本，快速反應(yīng)，將保障師生生命安全作為應(yīng)急處置的首要任務(wù)，最大限度地減少安全對師生生命的威脅和危害。教學(xué)過程：一、擁擠踩踏事故處理方式在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的。例如球場、商場、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院等都存在潛在的危險。當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時，一定要提高安全防范意識。如果前面有人摔倒，而后面不知情的人繼續(xù)向前行進(jìn)，人群中很容易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣的連鎖倒地現(xiàn)象。因此，如何判別危險、怎樣離開危險境地、如何在險境中進(jìn)行自我保護(hù)，就顯得非常重要。當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人應(yīng)該大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事。面對混亂的場面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素。在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。二、遭遇擁擠的人群怎么辦1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。2.遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。3.如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。三、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦1.此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。2.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。3.若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。四、事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦1.如果身體受傷，應(yīng)該及時就醫(yī)治療，避免疾病加重或者感染。2.如果目睹他人受傷或者被困，應(yīng)該及時報警求助，協(xié)助救援人員進(jìn)行救援。3.在事故發(fā)生后，應(yīng)該及時向?qū)W?；蛘哂嘘P(guān)部門匯報情況，以便及時采取措施避免類似事件再次發(fā)生。1.發(fā)生擁擠踩踏事故時，應(yīng)立即報警并等待救援。在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，需要采取科學(xué)的自救和互救方法。2.在救治過程中，應(yīng)遵循先救重傷者、老人、兒童和婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)包括神志不清、呼吸困難、脈搏急促、血壓下降、瞳孔放大和明顯的外傷等。3.如果發(fā)現(xiàn)傷者呼吸或心跳停止，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸和胸外按壓。案例分析：1989年12月28日清晨，陜西省某縣城關(guān)小學(xué)舉行周會。學(xué)校副校長楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門打開，導(dǎo)致七百多名學(xué)生全部涌向東樓梯口。當(dāng)學(xué)生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時，由于樓道電燈未開，前面的學(xué)生摸黑與上樓放書包的學(xué)生相遇，導(dǎo)致?lián)頂D和受阻，最終造成28名6至11歲的小學(xué)生死亡，59人受傷。小結(jié)：在集