2021年六年級語文下冊《江上漁者》同步練習題(帶答案)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數2021年六年級語文下冊《江上漁者》同步練習題（帶答案）一、讀拼音，寫詞語。biānpàofèiténgfěnsuìqīliángfángyùnuó

yídāngeyánjùncánbàobōxuē二、給加點字選擇正確的讀音。畜養(yǎng)（chùxù）正月（zhēngzhèng）僧人（sēngshēng）藤蔓（mànwàn）憎惡（èwù）眩暈（xuánxuàn）襤褸（lánjiān）日晷（guīguǐ）三、比一比，再組詞。堵（______）蹄（______）焰（______）崖（______）籃（______）睹（______）啼（______）陷（______）涯（______）藍（______）四、先把下列詞語補充完整，再按要求完成練習。（___）色欲（___）碩大無（___）（___）（___）自憐（___）碧千（___）心（___）神往孤芳自（___）1．遙遠的晴空，嫩綠的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人_______？（選擇上面的詞語填空）2．寫出三個含“然”字的四字詞語：_______、_______、_______。3．寫出三個“AABB”式的詞語：_______、_______、_______。五、選詞填空。明亮明媚1．晚上，我們在（_______）的燈光下復習功課。2．昨天陽光（_______），雪后的廣場多了不少堆雪人的人。消逝消失3．大雨后的彩虹是五彩繽紛的，可惜一會兒就會（_______）。4．時光會在不知不覺中悄悄（_______），浪費時光就等于浪費生命。六、熟讀背誦《江上漁者》，完成下面填空。1．這首詩的作者是______代詩人__________。他在飲酒品魚、觀賞風景的時候，看到風浪中起伏的小船，由此聯想到漁民打魚的________________。表達了_________________________，也表達了________________________________________。2．“江上往來人”，從這句可以看出____________，其中“_____”一詞寫出了江上熱鬧的景象；“但愛鱸魚美”這句寫的是岸上人的_______，揭示了“_____”的原因?！熬匆蝗~舟，出沒風波里”，這兩句詩寫的是_____________________________。整個這首詩反映了_______________，喚起__________________。3．默寫本詩：江上往來人，____________。君看一葉舟，____________。4．“江上漁者”，其中“漁者”是指___________。5．“君看一葉舟，出沒風波里”。這兩句詩句的意思是_______________________________，其中“一葉舟”突出了打魚的船__________。6．此詩表達出作者對漁民疾苦的關心，深含對“____________”的岸上人的規(guī)勸。七、閱讀短文，回答問題。江上漁者范仲淹江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里。1．“江上漁者”的意思是____________。2．讀到這波濤滾滾的江水，你想到的是______________。3．這首詩后兩句使用了____________的修辭手法。4．這首詩主要用了什么表現手法？有什么表達效果？__________________________________5．聯系《岳陽樓記》的名句，說說這首詩表現了詩人什么樣的思想感情？__________________________________________

參考答案1、鞭炮沸騰粉粹凄涼防御挪移耽擱嚴峻殘暴剝削2、xùzhēngsēngwànwùxuànlánguǐ3、圍堵馬蹄火焰懸崖籃球目睹啼叫陷阱天涯藍天4、翠流朋顧影一里馳賞心馳神往恍然大悟怦然心動安然無恙漂漂亮亮干干凈凈來來往往5、明亮明媚消失消逝6、宋范仲淹艱辛和危險作者對出沒于風浪中的漁民的關切和同情作者對“但愛鱸魚美”的岸上人的規(guī)勸之意江岸上人來人往，十分熱鬧往來規(guī)勸往來人風浪中時隱時現的捕魚小船漁民捕魚的艱辛人們對漁民疾苦的注意但愛鱸魚美出沒風波里打漁的人你看那一葉小小漁船，時隱時現在風浪里很小但愛鱸魚美7、1．在江里打魚的人。2．勞動人民的辛苦。3．比喻4