九年級物理上冊練習五滑輪滑輪組試題_第1頁
九年級物理上冊練習五滑輪滑輪組試題_第2頁
九年級物理上冊練習五滑輪滑輪組試題_第3頁
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軋東卡州北占業(yè)市傳業(yè)學校練習五〔滑輪滑輪組〕學號班級學號的滑輪叫定滑輪,1.定滑輪和動滑輪在構(gòu)造上是相同的,只是在使用中,的滑輪叫定滑輪,的滑輪叫動滑輪;定滑輪的作用是;動滑輪的作用是。_動_滑輪實質(zhì)上是動力臂是阻力臂的杠桿,所以使用它可以力,的滑輪叫動滑輪;定滑輪的作用是;動滑輪的作用是。_動_滑輪實質(zhì)上是動力臂是阻力臂的杠桿,所以使用它可以力,但不能改變2.定滑輪實質(zhì)是一個杠桿,使用定滑輪時不能,但能F1、F2、F3,那么它們的大小關(guān)系是F2.定滑輪實質(zhì)是一個杠桿,使用定滑輪時不能,但能F1、F2、F3,那么它們的大小關(guān)系是F1F3。這證明使用定滑輪不能改變力的',只能改變力的6.用如圖3所示的滑輪組提升物體以及物體重200牛,物體勻速上升1米,不計滑輪組重及摩擦,那么:(A.拉力為80牛B.拉力為40牛;C.繩的自由端拉出4米C.繩的自由端拉出4米D.繩的自由端拉出1米。.旗桿頂上的滑輪,其作用表達正確的選項是A.力杠桿,可改變力作用方向 B.費力杠桿,可改變力作用方向TOC\o"1-5"\h\zC.等臂杠桿,可改變力作用方向 D.以上說法都正確 圖3.用“一動、一定〃組成的滑輪組來勻速提升重物時,所需要的力與不使用滑輪組直接提升重物時相比較,最多可 (〕A.1/3的力B.1/2的力C.2/3的力D.3/4的力.如下列圖的滑輪組,不計拉線質(zhì)量及滑輪轉(zhuǎn)動摩擦。重物G=100N,每一個滑輪重20N。當繩自由端拉力F豎直向上大小為30N時,重物G對地面的壓力為N。拉力F為N時,恰能讓重物G勻速上升。假設重物G能以0.1m/s的速度勻速上升,那么繩自由端向上運動速度為 m/s。.以下幾種簡單機械中既能力又能改變施力方向的有 ;只能改變施力方向而不力的有 〔填寫字母〕A.杠桿B.定滑輪C動滑輪.升旗儀式上,當升旗手緩緩向下拉繩子時,旗子就會徐徐上升。這是由于旗桿頂部有一個滑輪,它能改變力的方向,但 (選填“能〃或“不能〃)力。.請分別作出動滑輪和定滑輪的杠桿示意圖.如下列圖的是用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組,用這個滑輪組提升重為300牛的重物〔忽略滑輪組和繩子重及摩擦〕〔1〕在圖甲上畫出當動力F=150牛時繩子繞法;〔2〕在圖乙上畫出當動力F=100牛時繩子的繞法。.根據(jù)你所掌握的滑輪知識,完成以下表格:分類優(yōu)缺點實質(zhì)定滑輪動滑輪使用滑輪組時,滑輪組用段繩子吊著物體,提起物體用的力就是物體重滑輪組或物體與動滑輪總重的—」繩子移動的距離就是物體移動距離的一—。.如圖7所示,不計動滑輪的質(zhì)量及轉(zhuǎn)動摩擦,當豎直向上的力F=10N時,恰能使重 J物G勻速上升,那么重物G=N,繩固定端拉力為N,重物上升10cm,力F向向上移動cm。.如圖8所示裝置,滑輪A重40N,滑輪B、C各重20N,重物G=200N。求:不計拉線質(zhì)量及滑輪轉(zhuǎn)動摩擦影響,繩自由端在力F作用下,恰能以60mm/s向下運動,那么力F的大小是多少?重物G在1min內(nèi)能上升多少距離?(繩子足夠長)

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