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湖北荊門市2009年中考語文試卷第Ⅰ卷(選擇題,共31分)一、(10分,第小題2分)1、下列各組詞語中加點(diǎn)的字,注音有誤有一組是()A、確鑿(záo)闊綽(chuò)鱗次櫛比(zhì)參差不齊(cēn)B、校補(bǔ)(jiào)綏靖(suí)根深蒂固(dì)義憤填膺(yīng)C、嗔視(chēn)歸省(shěng)鍥而不舍(qiè)恪盡職守(kè)D、桑梓(zǐ)骸骨(hái)躊躇滿志(chóu)廣袤無垠(mào)2、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()A、鳧水詰難獲益匪淺毛骨聳然B、褻瀆訕笑盛氣凌人消聲匿跡C、彷徨羈絆銳不可當(dāng)張慌失措D、磐石剽悍引經(jīng)據(jù)典頂禮膜拜3、依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①父親戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,地走到鐵道邊,慢慢探下身去。②荊門龍泉公園準(zhǔn)備進(jìn)行大范圍布局調(diào)整,力求達(dá)到細(xì)節(jié)的要求。③朝核問題出現(xiàn)新的危機(jī),我們不禁要這個事件的根源。A、蹣跚精湛追尋B、徘徊精致追尋C、徘徊精湛追溯D、蹣跚精致追溯4、下列各句中加點(diǎn)的成語使用錯誤的一項(xiàng)是()A、我們得知荊門的油菜花節(jié)在網(wǎng)上投票排名第二的消息之后,不禁十分嘆為觀止。B、一丈青大娘罵人,鼓點(diǎn)似的罵一天,一氣呵成。C、陳水扁在丑聞曝光后,心里發(fā)虛了,但還是在公眾媒體面前裝出一副胸有成竹的模樣。D、當(dāng)“甲型H1N1流感”這個名詞頻繁出現(xiàn)在大家面前時,國家衛(wèi)生部呼吁,切勿草木皆兵,應(yīng)保持足夠的冷靜與理智。5、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A、各地產(chǎn)界專家因論調(diào)屢屢挑戰(zhàn)公眾的認(rèn)知底線,引來網(wǎng)友一邊倒的拍磚,而成為“偽專家”、“磚家”。B、隨著終場哨響,“小皇帝”勒布朗﹒詹姆斯不得不接受球隊(duì)被淘汰,在世界萬千球迷的淚眼中黯然退場。C、蘇珊大嬸在“英國達(dá)人”的競賽中,成為亞軍的稱號和不折不扣的“草根明星”。D、中國當(dāng)代兒童沒有兒歌可唱的原因是文藝高度市場化動作導(dǎo)致的結(jié)果。二、(12分,每小題3分)閱讀下面文章,回答6——9題借“申遺”擴(kuò)大書法世界影響前不久,中國藝術(shù)研究院中國書法院有關(guān)負(fù)責(zé)人在北京宣布,書法“申遺”的正式文本已以中華人民共和國的名義正式向聯(lián)合國教科文組織提交。這標(biāo)志著具有中國文化代表性的書法,踏上了申請成為“人類口頭非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”的旅程。中國是書法藝術(shù)的母國,如果以殷商的甲骨文為發(fā)軔,已有3000多年歷史,可謂源遠(yuǎn)流長而流派紛呈,名家輩出而佳作薈萃。書法,可以說是中國藝術(shù)最經(jīng)典的表現(xiàn)形式,體現(xiàn)著中國文化的核心價值和本質(zhì)精神。中國書法的筆墨元素、線條符號、結(jié)構(gòu)造型及章法圖式等,擁有走向國際的物化形態(tài)和審美要素,欣賞功能和解讀意趣。當(dāng)年畢加索偶然在博物館中見到中國書法時震撼不已,他沉浸在那“帶燥方潤,將濃遂枯”的點(diǎn)畫縱橫中,在那“乍顯乍晦,若行若藏”的墨色氣象中,發(fā)出了“這是藝術(shù)中的藝術(shù)”的驚嘆。而日本的書法藝術(shù)界把中國書法稱為“思想與造型的藝術(shù)”。日本早在我國漢代時,即派遣使者來學(xué)習(xí)漢字書法和儒學(xué)。日本書法史上的第一塊里程碑——圣德太子所書的《法華義疏》,就直接取法自我國隋朝書法。及至唐代,來中國學(xué)習(xí)書法的遣唐使更是眾多,日本書法史上的一代大師空海即是其中的代表。朝鮮、越南、馬來西亞等國也派遣過來中國學(xué)習(xí)書法的使者。然而,可能由于中國書法的歷史過于悠久,藝術(shù)資源過于深厚,名篇佳作過于豐富,由此產(chǎn)生出一種書法文化“老祖母”心理,自認(rèn)為是最老的、最正宗的,別人肯定會尊重的。于是對外交流趨于封閉,對外展示趨于停滯,對外宣傳趨于低迷。這種心理阻礙了中國書法向世界推廣發(fā)展的前景,遮蔽了中國書法向世界輻射傳播的空間。而日本卻在書法國際化方面做了很大努力和積極開拓。結(jié)果,不少歐美人認(rèn)為書法是日本的藝術(shù)。正由于先前我國書法界對書法藝術(shù)國際化缺少作為,以致中國書法在國際上的影響有時是缺席的。而近些年,我們依然沒有讓中國書法走向世界的強(qiáng)烈意識和心理準(zhǔn)備,去國外辦書法展既不多,又主要集中在東南亞,而對藝術(shù)人氣頗高、注重多元創(chuàng)作的歐美很少光顧,所以,我國不少名氣很大、功力精深的書法大家如沈尹默、吳湖帆、豐子愷、馬公愚等在歐美鮮為人知。于是,日本對其當(dāng)代書法在國際上的地位頗為自信、自足;而韓國,盡管政府沒有為書法“申遺”的打算,但一些民間團(tuán)體或個人卻可能提出這種主張。如今,中國書法“申遺”的步子已經(jīng)跨出,這僅是良好的開始,我們在書法教育、書法傳承、書法創(chuàng)作乃至?xí)ūWo(hù)上更有許多具體的工作要做。同時,推動中國書法國際化,我們既要有扎實(shí)的推介措施,又要有系統(tǒng)的策展計劃,要多搞一些國際性的交流展和巡回展。這樣才能達(dá)到提升中國書法藝術(shù)在國際上的影響和地位,使古老悠久而又充滿活力的中國書法在國際藝苑上光彩照人的目的。(摘自《文匯報》2008年12月9日)6、下列對“中國是書法藝術(shù)的母國”的說法不正確的一項(xiàng)是()A、如果以殷商的甲骨文為發(fā)軔,已有3000多年歷史。B、畢加索在見到中國書法時震撼不已C、日本書法史上的第一塊里程碑——《法華義疏》就直接取法于我國隋朝書法。D、歷史上,朝鮮、越南、馬來西亞等國也有派遣到中國學(xué)習(xí)書法的使者。7、下列對“書法文化‘老祖母’心理”的說法不正確的一項(xiàng)是()A、心理產(chǎn)生的原因是中國書法的歷史過于悠久,藝術(shù)資源過于深厚,名篇佳作過于豐富。B、自認(rèn)為中國書法是最老、最正宗的,別人肯定會尊重的。C、表現(xiàn)出中國書法對外交流趨于封閉,對外展示趨于停滯,對外宣傳趨于低迷。D、直接導(dǎo)致了不少歐美人認(rèn)為書法是日本的藝術(shù)。8、下面對全文說明特征和說明方法的判斷不正確的一項(xiàng)是()A、“申遺”即抓住了中國書法最本質(zhì)的特征:時間久,流派眾,名家和佳作多。B、“如果以殷商的甲骨文為發(fā)軔,已有3000多年歷史”運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。C、“書法文化‘老祖母’心理”,其中的“老祖母”運(yùn)用了打比方的說明方法。D、“沈尹默、吳湖帆、豐子愷、馬公愚等在歐美鮮為人知”運(yùn)用了舉例子的說明方法。9、根據(jù)原文提供的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是()A、中國文化的核心價值和本質(zhì)精神只有靠書法才能體現(xiàn)出來。B、先前我國書法界對書法藝術(shù)國際化缺少作為,導(dǎo)致了中國書法在國際上的影響有時是缺席的。C、如果中國不“申遺”,日本和韓國就會搶先提出這種主張。D、中國書法“申遺”的步子一經(jīng)跨出,中國書法在國際上的影響和地位一定會提高,中國書法在國際藝苑上的光彩照人的目的一定會達(dá)到。三、(9分,每小題3分)閱讀下列文言文,回答10——12題當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四肢僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴珠纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,煜然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老,未有所成,猶幸預(yù)君子之列,而承天子之寵光,綴公卿之后,日侍坐備顧問,四海亦謬稱其氏名,況才之過于余者乎?今諸生學(xué)于太學(xué),縣官日有廩稍之供,父母歲有裘葛之遺,無凍餒之患矣;坐大廈之下而誦詩書,無奔走之勞矣;有司業(yè)、博士為之師,未有問而不告,求而不得者也;凡所宜有之書,皆集于此,不必若余之手錄,假諸人而后見也。其業(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳,豈他人之過哉?。ㄟx自《送東陽馬生序》)10、對下列語句中加點(diǎn)詞的理解,不正確的一項(xiàng)是()A、同舍生皆被綺繡:被子B、右備容臭:氣味,這里指香氣。C、腰白玉之環(huán):腰佩,用作動詞D、媵人持湯沃灌:熱水11、下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一組是()A、久而乃和問今是何世,乃不知有漢B、今雖耄老,未有所成小大之獄,雖不能察C、今諸生學(xué)于太學(xué)受任于敗軍之際D、以衾擁覆家貧,無從致書以觀12、下列對原文內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是()A、選文第一段將“余”與“同舍生”的求學(xué)對比,表現(xiàn)作者求學(xué)勤艱,樂以忘憂。B、選文第二段用排比寫“同舍生”求學(xué)
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