人教版體育與健康五年級武術-基本步型教學設計

人教版體育與健康五年級武術—基本步型教學設計一、教學目標1.了解武術的起源和發(fā)展歷史2.初步了解武術的基本元素和基本步型3.掌握“弓步”、“馬步”、“虛步”的基本姿勢和動作4.掌握“擺拳”、“進退換手”、“碰拳”、“旋風踢足”等武術動作的基本技巧5.提高學生的動作協(xié)調性、身體協(xié)調性和柔韌性，增強學生的體質和自信心二、教學重點和難點1.掌握各種基本步型的姿勢和動作2.理解武術動作的技巧要領3.把握動作順序和節(jié)奏三、教學內容和教學步驟1.第一節(jié)：武術基礎知識教學目標：了解武術的起源和發(fā)展歷史，初步了解武術的基本元素和基本步型教學步驟：1.讓學生了解武術的起源和發(fā)展歷史，鼓勵學生了解不同武術門派的特點和風格2.介紹武術的基本元素和基本步型，如：弓步、馬步、虛步等3.通過實際表演和演示，讓學生初步了解基本步型的姿勢和動作4.指導學生進行基本步型訓練，幫助學生掌握基本步型的技巧要領2.第二節(jié)：弓步和馬步教學目標：掌握“弓步”、“馬步”的基本姿勢和動作教學步驟：1.教學前準備：準備一些音樂和簡單的器械，如扇子、綢帶等2.通過音樂和器械表演，引起學生的興趣3.讓學生掌握“弓步”、“馬步”的基本姿勢和動作，如：前后腳分開的寬度，膝蓋的彎曲程度等4.引導學生進行弓步和馬步的訓練，幫助學生掌握基本姿勢和動作3.第三節(jié)：虛步和擺拳教學目標：掌握“虛步”、“擺拳”的基本姿勢和動作教學步驟：1.教學前準備：準備一些簡單的道具，如木棍、掃帚等2.通過道具表演，引起學生的興趣3.讓學生掌握“虛步”、“擺拳”的基本姿勢和動作，如：身體的轉移、肩膀的收放等4.引導學生進行虛步和擺拳的訓練，幫助學生掌握基本姿勢和動作4.第四節(jié)：進退換手和碰拳教學目標：掌握“進退換手”、“碰拳”的基本姿勢和動作教學步驟：1.教學前準備：準備一些簡單的組合動作，如進退換手與碰拳的組合等2.通過實際演示讓學生掌握進退換手和碰拳的基本姿勢和動作，如：腿的跨度、手的位置等3.引導學生進行進退換手和碰拳的訓練，幫助學生掌握基本姿勢和動作，并逐漸增加復雜度和難度5.第五節(jié)：弓步換腳和旋風踢足教學目標：掌握“弓步換腳”、“旋風踢足”的基本姿勢和動作教學步驟：1.教學前準備：準備一些簡單的配合動作，如弓步換腳與旋風踢足的配合2.通過實際演示讓學生掌握弓步換腳和旋風踢足的基本姿勢和動作，如：腿部的力度、身體的調整等3.引導學生進行弓步換腳和旋風踢足的訓練，幫助學生掌握基本姿勢和動作，并逐漸增加復雜度和難度四、教學方法1.以示范為主，輔之以言傳和手把手教學2.帶領學生練習基本步型、體式等相關內容3.嘗試提供各種教學輔助工具來幫助學生更好地理解和掌握技巧4.通過問答、小組活動等方式激發(fā)學生的興趣和參與度五、教學評價1.通過查看學生在訓練中的訓練情況，從而確定是否達到教學目標2.通過課堂上的提問和互動，檢測學生對學習內容的理解和掌握程度3.通過觀察學生在實際操作中的姿勢、力度等情況，評估學生技巧的熟練程度六、課堂延伸在基本步型教學完成后，可以根據學生的年齡和水平，逐步教授一些武術套路，如五步拳、十二段錦、太極拳等