六年級美術下冊導學案-《第9課 圖文并茂》人教版

六年級美術下冊導學案-《第9課圖文并茂》人教版一、教材內容概述本單元課程是《第9課圖文并茂》。在本課中，學生將學習圖文并茂的知識。通過對圖文并茂的學習，培養(yǎng)學生觀察力、想象力，提高學生綜合運用各種美術知識和技能的能力。在課程中，學生將學習如何利用圖文并茂的方式表達自己的想法和感受。通過課程的學習，學生將學會以下幾個方面的內容：了解圖文并茂的含義和作用；掌握圖文并茂的表現(xiàn)形式；能夠運用圖文并茂的方式表達自己的想法和感受。二、教學目標了解圖文并茂的概念和作用；能夠使用圖文并茂的方式表達自己的想法和感受；掌握圖文并茂的表現(xiàn)形式。三、教學重點圖文并茂的表現(xiàn)形式；運用圖文并茂的方式表達自己的想法和感受。四、教學難點圖文并茂的作用和意義；圖文并茂的表現(xiàn)形式。五、教學過程第一課時導入通過課堂上的圖片、小視頻等資料，引導學生了解圖文并茂。學習要點了解圖文并茂的意義和作用；掌握圖文并茂的表現(xiàn)形式；能夠運用圖文并茂的方式表達自己的想法和感受。活動以小組為單位，分析一些圖文并茂的實例，探討其作用和表現(xiàn)形式；運用學習到的知識，以圖文并茂的方式，表達小組想要表達的主題。總結通過小組的討論和活動，總結出圖文并茂的表現(xiàn)形式和作用，并引導學生思考如何更好地運用圖文并茂的方式表達自己的想法和感受。第二課時導入通過課堂上的圖片、小視頻等資料，再次引導學生了解圖文并茂。學習要點掌握各種圖文并茂的表現(xiàn)形式；運用圖文并茂的方式，表達自己的想法和感受?；顒訉W生通過老師的引導，了解到更多不同形式的圖文并茂，如漫畫、條漫、連環(huán)畫等；學生通過課堂上的活動，運用圖文并茂的方式，表達自己的想法和感受?？偨Y通過學習，學生更深入地了解并掌握了各種不同形式的圖文并茂，并運用圖文并茂的方式表達出自己的想法和感受。第三課時導入通過課堂上的圖片、小視頻等資料，引導學生進一步了解圖文并茂的表現(xiàn)形式。學習要點掌握各種圖文并茂的表現(xiàn)形式；運用圖文并茂的方式，表達自己的想法和感受?；顒訉W生以小組為單位，分析一些圖文并茂的實例，并探討其表現(xiàn)形式和意義；學生通過課堂上的活動，運用圖文并茂的方式，表達自己的想法和感受?？偨Y通過小組討論和活動，加深學生對圖文并茂表現(xiàn)形式和意義的理解，并掌握使用圖文并茂的方式表達自己的想法和感受。六、總結本單元課程的學習重點是培養(yǎng)學生的觀察力和想象力，提高學生綜合運用各種美術知識和技能的能力。在課程中，學生將學習圖文并茂的知識，并運用圖文并茂的方式表達出自己的想法和感受。通過課