三年級下冊美術(shù)教學設(shè)計-7變幻無窮的形象 人教新課標_第1頁
三年級下冊美術(shù)教學設(shè)計-7變幻無窮的形象 人教新課標_第2頁
三年級下冊美術(shù)教學設(shè)計-7變幻無窮的形象 人教新課標_第3頁
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三年級下冊美術(shù)教學設(shè)計-7變幻無窮的形象教學目標了解變化是美術(shù)中一個非常重要的概念感受形象變化所帶來的美感通過實踐掌握簡單的形態(tài)變換方法提高學生對于圖形轉(zhuǎn)化的敏感度和創(chuàng)造力教學重點強化學生對于形象變化的學習感創(chuàng)造美術(shù)形式語言鼓勵學生有個性化和獨立思考的優(yōu)秀表現(xiàn)教學難點進一步加強學生的創(chuàng)造性思維提高學生圖形和視覺轉(zhuǎn)化的能力讓學生從馬賽克、元素、字母和半對稱中尋找形變的規(guī)律教學準備彩色鉛筆、卡紙、剪刀、膠水、筆記本電腦等相關(guān)講義、PPT等教學工具學生已經(jīng)具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識教學過程第一步：導入在學生們的思想內(nèi)定好一個目標，即學生們要創(chuàng)作出一個變化無窮的形象。第二步：講解老師可以通過講解藝術(shù)中的變化來激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。藝術(shù)中的變化有很多種，例如：形變、色彩變化、時間變化、視角變化等。而在本課時，要重點強調(diào)的是形態(tài)變化。使學生進一步了解形變，體會形變所帶來的美感。第三步：展示展示一些前人的藝術(shù)作品和例子，如梵高的《星星夜》中天空中的星空以及面部特征和手特征發(fā)生的變化，并進行解讀。鼓勵學生尋找其中的靈感，自己進行嘗試。第四步：分組演練在白色紙上準備好藍色和紅色的小方塊，采用拼貼方式將兩種顏色的方塊排列拼接，使之變成圖案。更換固定的紙板位置，再次進行拼貼，從新的形狀中尋找新的變化點，并描繪出來，用形態(tài)變化的方法將圖案加以改變。學生可以進行交流與討論，分享各自的經(jīng)驗。第五步：個人創(chuàng)作學生可以自由使用各種卡紙、鉛筆、剪刀等素材來設(shè)計自己的形變演練，更好地展示個性。每個學生可以制作多個設(shè)計，并選出其中的三個進行展示和分享。老師可以給予評價以及肯定鼓勵，讓學生感受美術(shù)創(chuàng)作的成就感。教學總結(jié)本課時主題是“7變幻無窮的形象”，重點強調(diào)了形變和變化所帶來的美感和豐富性。同時，通過學習、模仿和創(chuàng)造的方式，讓學生們增強了對于形變和美術(shù)的興趣，加深了對于美術(shù)的理解和認識。本課程的設(shè)計能幫助學生們進一步掌

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