初中物理聲現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)整理

初中物理聲現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)整理初中物理《聲現(xiàn)象》知識(shí)點(diǎn)整理一、聲音的產(chǎn)生：1.聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生，振動(dòng)的物體叫聲源。所有發(fā)聲物體都在振動(dòng)，比如人靠聲帶振動(dòng)發(fā)聲，風(fēng)聲是空氣振動(dòng)發(fā)聲，管制樂器靠里面的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲，弦樂器靠弦振動(dòng)發(fā)聲，鼓靠鼓面振動(dòng)發(fā)聲，鐘靠鐘振動(dòng)發(fā)聲等。2.振動(dòng)停止，發(fā)聲停止；但聲音并沒有立即消失，因?yàn)樵瓉戆l(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播。3.發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體。二、聲音的傳播：1.聲音的傳播需要介質(zhì)。聲音傳播所需的物質(zhì)叫介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以傳播聲音；一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢。2.真空不能傳聲，月球上的宇航員只能通過電磁波交談。3.聲音以波（聲波）的形式傳播。有聲音物體一定在振動(dòng)，但有振動(dòng)不一定能聽見聲音。4.聲速：物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速，單位是m/s；聲速的計(jì)算公式是v=初中物理知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)-聲現(xiàn)象；聲音在15℃空氣中的速度為340m/s。影響聲速的因素有介質(zhì)的種類和溫度。三、回聲：回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的，比如高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁。1.聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時(shí)間間隔不少于0.1s，人與障礙物的距離不少于S=初中物理知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)-聲現(xiàn)象vt=初中物理知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)-聲現(xiàn)象×340m/s×0.1s=17m。2.回聲的利用：測(cè)量距離，比如車到山、海深、冰川到船的距離。四、我們?cè)鯓勇牭铰曇簦?.聲音在耳朵里的傳播途徑：外界傳來的聲音引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，人就聽到了聲音。2.骨傳導(dǎo)：聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺，這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。骨傳導(dǎo)的性能比空氣傳聲的性能好。五、聲音的特性：1.樂音是物體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。2.樂音及三個(gè)特征包括：音調(diào)、響度、音色。3.音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，物體振動(dòng)越快，頻率越高，音調(diào)越高（頻率：物體在每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，表示物體振動(dòng)的快慢，單位是赫茲）。4.超聲波和次聲波：人耳能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz，高于20000Hz的聲音叫超聲波，低于20Hz的聲音叫次聲波。動(dòng)物的聽覺范圍與人類不同。例如，大象可以通過次聲波交流，而地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)和海嘯都會(huì)產(chǎn)生次聲波。響度是聲音的大小，取決于聲源的振幅和聽者與聲源的距離。當(dāng)物體振幅越大時(shí)，響度也會(huì)越大；而聽者距聲源的距離越遠(yuǎn)，響度越小。音色是聲音的品質(zhì)，可以用來區(qū)分不同的樂器或人聲。區(qū)分樂音的三個(gè)特征包括聲音的音色、響度和音調(diào)。噪聲是當(dāng)代社會(huì)四大污染源之一，指一切干擾人們學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音。噪聲的等級(jí)用分貝來表示，一般不要超過50dB以保證睡眠，不要超過70dB以保證工作，不要超過90dB以保護(hù)聽力。減弱噪聲的途徑包括在聲源處減弱、在傳播過程中減弱和在人耳處減弱。例如，汽車可以安裝消聲器，在公路旁邊可以建造隔音墻，人們也可以佩戴耳塞來