小學(xué)校長述職報(bào)告范文

小學(xué)校長述職報(bào)告范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長朋友們：時(shí)光荏苒，202年轉(zhuǎn)眼而過。202年，在縣教體局的正確指導(dǎo)下，我校堅(jiān)持在傳承中有所創(chuàng)新，在改革中有所發(fā)展，全面落實(shí)國家“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策，健全學(xué)校工作規(guī)范化、科學(xué)化管理，落實(shí)責(zé)任制，齊抓共管，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，全面提升辦學(xué)水平，力爭辦人民滿意的教育。老師們辛勤耕耘在自己的崗位上，盡職盡責(zé)，很好地完成了各項(xiàng)工作。一、以黨建為引領(lǐng)，以意識(shí)為抓手，提高責(zé)任擔(dān)當(dāng)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神本年初，學(xué)校認(rèn)真制定了支部年度工作計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)，讓全體黨員教師及時(shí)學(xué)到黨的新理論，了解黨的新動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。黨支部在二十大精神的引領(lǐng)下，以黨建引領(lǐng)為抓手，層層帶動(dòng)，壓實(shí)責(zé)任，在抓實(shí)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的發(fā)展，讓黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的方針政策、黨的作用真正與學(xué)校的發(fā)展、學(xué)校的運(yùn)營緊密結(jié)合起來。在學(xué)校發(fā)展的進(jìn)程中，老師們爭做攻堅(jiān)克難的尖兵，愛崗敬業(yè)的模范、無私奉獻(xiàn)的榜樣，從而營造出了黨員干部帶頭，普通教師緊跟的良好局面。二、以質(zhì)量為中心，以雙減為抓手，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。L嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)課程管理。在開足開齊的基礎(chǔ)上,力求上足教好各科課程。嚴(yán)格課程管理，做到總課表、班級(jí)課程表和教師任課表三表統(tǒng)一，堅(jiān)持不占不讓。.積極落實(shí)“雙減”，做好課后延時(shí)服務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙減”的內(nèi)容和辦法，健全作業(yè)管理機(jī)制、分類明確作業(yè)總量、提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，有效減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)做好課后延時(shí)服務(wù)，堅(jiān)持學(xué)生自愿、安全至上的原則，結(jié)合我校實(shí)際，提供豐富多彩的課后服務(wù)內(nèi)容，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和發(fā)展空間，讓減負(fù)真正落到實(shí)處。.加強(qiáng)過程監(jiān)控，盡力提高學(xué)科質(zhì)量。充分發(fā)揮教務(wù)處、教研組、備課組的功能，不定期地對(duì)各年級(jí)進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研、質(zhì)量抽測。每次檢測后都會(huì)組織召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，找出存在問題，落實(shí)改進(jìn)措施，盡最大努力提高學(xué)科質(zhì)量。.開展常規(guī)比賽，養(yǎng)成良好習(xí)慣。為進(jìn)一步規(guī)范師生課堂行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在“雙減”背景下更能減負(fù)增效提質(zhì)，月日上午，學(xué)校對(duì)一、二年級(jí)全體同學(xué)開展了課堂常規(guī)比賽，以完整的課堂教學(xué)流程為呈現(xiàn)方式。每個(gè)班級(jí)在指定的6至8分鐘里展示了課前準(zhǔn)備、課前律動(dòng)、師生問好、個(gè)性指令、聽講坐姿、舉手發(fā)言、讀寫姿勢、收發(fā)作業(yè)、下課藏凳、課間常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)（集會(huì)、放學(xué)）等一系列課堂常規(guī)，涵蓋了學(xué)生課堂習(xí)慣培養(yǎng)的方方面面。.研課促提升，賽課共成長。為進(jìn)一步落實(shí)市教體局“研課、磨課、賽課”相關(guān)文件精神，充分調(diào)動(dòng)全校教師“研課、磨課和賽課”的積極性，充分發(fā)揮名優(yōu)教師、優(yōu)質(zhì)課程等輻射引領(lǐng)作用，大力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，更好滿足學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源的需求，月日，學(xué)校開展了教研課公開展示活動(dòng)，經(jīng)各教研組前期層層推薦選拔而出的名教師參加賽課活動(dòng)。6,持續(xù)開展讀書活動(dòng)，讓讀書成為一種習(xí)慣。學(xué)校繼續(xù)組織全體語文教師利用假期從各年級(jí)教材推薦書目中精選出本適合1-6年級(jí)同學(xué)閱讀的經(jīng)典書目，開展“每兩周共讀一本書”活動(dòng)，并要求各班語文教師制定讀書計(jì)劃，帶領(lǐng)班上同學(xué)每兩周同讀一本書，在每周四的讀書交流會(huì)上組織同學(xué)們交流分享，而后寫好讀書筆記，并利用課余時(shí)間根據(jù)書的內(nèi)容每兩周自己設(shè)計(jì)一張手抄報(bào)。學(xué)校有檢查有督促。為迎接“世界讀書日”的到來，進(jìn)一步打造書香校園，增加學(xué)生的閱讀量，讓學(xué)生手中閱讀完閑置的圖書流動(dòng)起來，月日，學(xué)校組織全校多個(gè)班級(jí)舉行“書香滿校園圖書漂流”活動(dòng)。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生在讀書中感悟人生，陶冶情操，月日，學(xué)校在樓報(bào)告廳舉行了202年度“好書推介”大賽。三、以德育為亮點(diǎn)，以體驗(yàn)為抓手，豐富校園活動(dòng)，提升育人特色不積比步，無以至千里，不積小流，無以成江河！202年，我校根據(jù)學(xué)年初德育工作計(jì)劃，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效“，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的時(shí)代新人。（一）課程育人，讓德育根植于心打造豐富而具有學(xué)校特色的德育課程體系是學(xué)校一直致力的一件事。學(xué)校以道法課為主渠道和基本環(huán)節(jié)，以學(xué)科滲透、德育校本教材為輔。在教學(xué)過程中，教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，聯(lián)系教材內(nèi)容，突出強(qiáng)調(diào)德育實(shí)施過程，讓德育“滲透”在各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)中。除了國家課程，學(xué)校還“傾情”打造了系列校本德育課程一-《生命有光成長有彩之魅力班會(huì)課》、《詩潤童年雅韻童心之古詩詞誦讀教材》、《群星璀璨放夢飛翔之爭星教材》、《多彩社團(tuán)潤心啟智之社團(tuán)活動(dòng)教材》、《走進(jìn)父母課堂學(xué)做智慧家長之家長學(xué)?；顒?dòng)材料》等。（二）文化育人，讓德育潤物無聲一草一木總關(guān)情，一字一畫皆寓意。走進(jìn)學(xué)校校園，目之所及，每一塊磚瓦都是校園文化的宣揚(yáng)者，每一株花草都是育人成長的試驗(yàn)場，都給人一種美好的享受和熏陶。教學(xué)樓前面，一排中國風(fēng)系列的宣傳欄盡顯文化底蘊(yùn)。走廊文化展示的是中國古代經(jīng)典詩詞、圖書推薦及學(xué)校師生用揮毫潑墨的方法呈現(xiàn)出的一幅幅書法作品。班級(jí)內(nèi)，各種展示欄各美其美，爭星創(chuàng)美展示墻洋溢著學(xué)生、教師、家人的心靈美和行為美。大門兩側(cè)，是校園紅色文化宣傳墻，一幅幅珍貴的英雄人物與紅色精神的圖片，讓同學(xué)們仿佛看到了血雨腥風(fēng)的革命時(shí)期，我們的英雄在冒著槍林彈雨匍匐前進(jìn)……理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因?qū)?huì)在紅色文化的熏陶中一代代傳承下去，讓革命事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)。學(xué)校的墻上，是以“仁義禮智信”為主的傳統(tǒng)文化，圖文并茂，讓德育悄然無聲地潛入孩子的心中。（三）實(shí)踐育人，讓德育落地生根“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”，我校充分挖掘?qū)嵺`的平臺(tái)，打通德育的最后一公里。.主題活動(dòng)常態(tài)化學(xué)校在祖國傳統(tǒng)節(jié)日開展主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在探尋傳統(tǒng)文化的過程中發(fā)現(xiàn)美、感受美；三八婦女節(jié)開展“感恩周”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩；雷鋒月開展“學(xué)雷鋒，我們?cè)谛袆?dòng)”活動(dòng)，讓孩子們走進(jìn)敬老院看望孤寡老人，讓雷鋒精神在孩子們的心中扎根開花。通過勞動(dòng)月的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校不僅積極地引導(dǎo)學(xué)生“自己的事情自己做，家里的事情幫著做“，讓學(xué)生掌握了生活技能，提高了動(dòng)手操作能力，還以田間勞動(dòng)為補(bǔ)充，拓寬了勞動(dòng)育人渠道，讓學(xué)生去嘗試、去探索，去親近大自然，從中體驗(yàn)勞動(dòng)和收獲的快樂，學(xué)會(huì)了用雙手創(chuàng)造幸福，用汗水照亮前路，用努力耕耘未來。通過開展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，廣大學(xué)生學(xué)有榜樣，在學(xué)生中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，還展現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，營造了“爭星創(chuàng)優(yōu)，做新時(shí)代好少年”的校園文化氛圍，豐富了同學(xué)們的校園精神文化生活，促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展！.多彩社團(tuán)伴成長為進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校在開足開齊國家課程的基礎(chǔ)上，最大限度優(yōu)化學(xué)校教學(xué)資源,積極探索“雙減”新路徑，依據(jù)市教育體育局黨組《關(guān)于建立學(xué)校德育工作長效機(jī)制的意見》文件精神，基于“學(xué)校特色、教師特長、學(xué)生特點(diǎn)”，利用周六上午合理開展了多彩德育社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校從社團(tuán)教師的安排、社團(tuán)的選定、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等方面都進(jìn)行了周密的安排。經(jīng)過學(xué)生自愿報(bào)名、社團(tuán)老師認(rèn)真選拔到確定名單，并結(jié)合學(xué)生興趣與需求，最終分別開設(shè)了籃球、花樣跳繩、武術(shù)、舞蹈、合唱、創(chuàng)意手工、巧手藝剪紙、無人機(jī)、吉他等多個(gè)社團(tuán)。立德樹人是教育的根本任務(wù)，為了“抓住'拔節(jié)孕穗期'，扣好人生的第一?？圩印?，學(xué)校還拓寬德育教育渠道，引導(dǎo)孩子們?cè)鰪?qiáng)愛國情感、樹立遠(yuǎn)大志向、養(yǎng)成文明習(xí)慣，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)者、實(shí)踐者。學(xué)校對(duì)育人精神與靈魂的孜孜探求，充分展示了一所歷經(jīng)了十多年文化積淀，有著深厚文化底蘊(yùn)小學(xué)的溫度以及深度。四、以安全為重點(diǎn)，以督查為抓手，整改安全隱患，打造平安校園（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實(shí)學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到平安校園是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)開展一個(gè)重要的條件，是廣大師生員工以及學(xué)生家長的熱切期望和迫切要求。期初制訂計(jì)劃，努力做到教育在先，預(yù)防為主。針對(duì)校園安全文明的各個(gè)環(huán)節(jié)，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，一崗雙責(zé)，學(xué)校與每位老師簽訂安全責(zé)任書，層層落實(shí)崗位責(zé)任，學(xué)校成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立領(lǐng)導(dǎo)小組成員、年級(jí)組長、班主任為骨干的管理隊(duì)伍，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓。加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理、交通安全管理及防疫防病安全管理、校園消防安全管理、校園用電安全管理、課堂安全管理等。（二）不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念我校重視法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)宣傳，組織全員學(xué)習(xí)關(guān)于安全問題的專題視頻，不斷強(qiáng)化依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工“一崗雙責(zé)”的責(zé)任意識(shí)，安全意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，提高教職工的安全意識(shí)和防范能力。（三）責(zé)任到人，安全教育不放松開展“緊急疏散、逃生自救演練”活動(dòng)。在全校開展防欺凌安全工作排查，創(chuàng)建和諧校園。逢假期必認(rèn)真做好安全宣傳工作，發(fā)放安全教育告家長書，大力宣傳安全的重要性，家校聯(lián)動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生和家長的安全意識(shí)。一年來，學(xué)校全體教師統(tǒng)一思想，