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(完整版)世間最美的墳?zāi)菇贪改沟亍崩??問題4、作者通過對比手法,表達了什么意思?第二課時:一、復(fù)述課文請幾位同學(xué)復(fù)述一下課文的大意。二、討論1.你認為“樸素美”和“奢華美”哪個更能體現(xiàn)人格美?2.你認為為什么有些人會選擇在荒郊野外的小墓地里安葬?3.你在生活中是否也曾發(fā)現(xiàn)過“最美”的事物,可以分享一下嗎?三、寫作請你以“發(fā)現(xiàn)最美”的主題,寫一篇短文,分享你的感受。四、課堂小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了茨威格的《世間最美的墳?zāi)埂?,通過討論和思考,我們深入了解了“樸素美”和“最美”的內(nèi)涵,體會了景、情、理的完美結(jié)合,同時也學(xué)會了運用對比手法來表達情感。希望同學(xué)們在以后的生活中,能夠從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美,鑒賞美,爭做有高尚道德情操的人。詞語給墓地賦予了生命和情感,使讀者更能感受到托爾斯泰墓地的安寧和幸福。2)同時也通過寫景的方式,表達了作者對托爾斯泰的敬仰和贊美。問題5、人們參觀此墓式的心情如何?教師明確:莊重肅穆。繼續(xù)提問:從哪些細節(jié)可以看出來?1)“在這片荒郊野外,參觀者們總是默默無語,神情莊重肅穆?!?)參觀者們不會在墓地留下任何痕跡,也不會有任何噪音。問題6、人們?yōu)槭裁磿@樣莊重肅穆?教師明確:因為托爾斯泰的偉大成就和樸素的墓地形成了鮮明的對比,使人們更加敬重他的精神財富。問題7、人們?nèi)绱司囱鏊?,是否僅僅因他的墳?zāi)箻O為樸素?教師明確:不是,他的偉大成就和思想精華同樣是人們敬仰的原因。問題8、文中還提到拿破侖、歌德、莎士比亞墓地的奢華,其作用是什么?教師明確:通過對比,更加突出了托爾斯泰樸素墓地的特點,同時也凸顯了托爾斯泰思想的偉大和深刻。問題9、文中還是哪些地方運用了對比?有什么作用?教師明確:1)托爾斯泰和拿破侖、歌德、莎士比亞的墓地奢華的對比,突出了托爾斯泰樸素的特點,同時凸顯了他思想的偉大和深刻。2)墓地的樸素和托爾斯泰的偉大成就的對比,更加彰顯了他的思想精華和精神財富。問題10、為什么說托爾斯泰墓是最美的?教師明確:因為它樸素而不失莊重,生動地表達了托爾斯泰的思想精華和精神財富,同時也體現(xiàn)了他的人格魅力和偉大成就。溫馨的詞語讓人感受到偉人在這樣的環(huán)境中安息是多么的幸福。為了表達時間的推移,夏天和冬天的景色被用來裝飾托爾斯泰的墓,以此表明偉大靈魂的永恒不變和永世長存。人們參觀這個墓地時莊重肅穆,因為他們尊敬和敬仰這位偉人。教師明確:“逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情,并且不容許大聲說話?!睕]有一個人有勇氣,哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘下一朵花留作紀(jì)念。人們?nèi)绱饲f重肅穆,因為他們尊敬和敬仰這位偉人。人們敬仰他不僅是因為他的墳?zāi)箻闼?,更因為他生前具有偉大的成就和高尚的人格,即人格美(不重名聲,淡泊名利,品格高尚,精神崇高)。拿破侖、歌德、莎士比亞墓地的奢華被提到,是為了通過對比凸顯托爾斯泰墓的樸素。這種對比使人感受到這個小土丘的“宏偉”,更能震撼人的心靈。文中有幾處對比,如無名墓冢和托爾斯泰偉大聲名的對比,莊嚴肅穆的氣氛和觀賞閑情的對比。這些對比形成了極大的反差,突出了托爾斯泰墓的“逼人的樸素”和他的崇高精神境界,強化了他的平凡普通。托爾斯泰墓之所以被稱為最美的墳?zāi)?,是因為其外形樸素美,實質(zhì)則是人格美。通過學(xué)習(xí)本課,學(xué)生可以領(lǐng)會到美的真正內(nèi)涵,即樸素美有時比華貴之美更加感人。環(huán)境——“長方形土堆”、“幾株大樹”、“無名墓?!?,這是一個樸素平凡的環(huán)境。然而,正是這樣的環(huán)境,才更能凸顯出主人公的偉大。在這個平凡的環(huán)境中,主人公的崇高偉大就更加顯眼。人物——托爾斯泰,被譽為“當(dāng)代最偉大的人物”。他的偉大不僅僅在于他的文學(xué)成就,更在于他的思想和行為。他的作品和言行都充滿了正義和良知,他的思想影響了一代又一代的人。作業(yè)布置——完成課后練習(xí)。這些練習(xí)是鞏固本課所學(xué)內(nèi)容的重要方式,通過練習(xí)可以更好地理解和掌握本課的寫作特點。讀后感——本課讓我深刻地認識到,環(huán)境和人物的選擇對于一篇文章的重要性。一個平凡的環(huán)境可以凸顯出主人公的偉大,一個偉大的人物可以讓平凡的環(huán)境變得不平凡。同時,本課也讓我更加了解了托爾斯泰這位
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