湖南省邵陽市北塔區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語文試題

2023年七年級(jí)（下）期末質(zhì)量檢測(cè)卷語文溫馨提示：1．本試卷共七道大題（共23個(gè)小題）；2．請(qǐng)同學(xué)們用黑色字跡的簽字筆或鋼筆認(rèn)真作答，不要隨意涂改答案；3．時(shí)量：120分鐘滿分：120分。一、語言綜合與運(yùn)用（共18分）①家風(fēng)是一個(gè)家庭（族）代代傳承的價(jià)值信念、道德規(guī)范與行為準(zhǔn)則，體現(xiàn)著一個(gè)家庭的精神信仰、道德風(fēng)貌、整體氣質(zhì)。在中華民族5000多年文明史中，“家風(fēng)”_______著關(guān)jiàn角色，形成了非常突出的特質(zhì)。習(xí)近平總書記高度重視家風(fēng)傳承問題，強(qiáng)調(diào)“廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣?！眂hóng德向善是家風(fēng)內(nèi)容的價(jià)值取向。②優(yōu)良的家風(fēng)無處不在，無時(shí)不在，涉及方方面面，如孝順父母、尊老愛幼，崇仁尚義、誠(chéng)實(shí)守信，尊師重教、重禮謙遜，勤奮讀書、勤儉節(jié)約，等等。③《誡子書》中諸葛亮教導(dǎo)兒子要“靜以修身，_______”；《傅雷家書》中傅雷教導(dǎo)兒子要做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”……④中華民族五千多年的文明史是由無數(shù)個(gè)美好家風(fēng)傳承而來并_______光大。因此，我們每一個(gè)人必須重視家風(fēng)。只有在父母長(zhǎng)輩教育熏陶下成長(zhǎng)，積極傳承家庭美德，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，才能真正成為社會(huì)有用之才。1.下列給語段中加點(diǎn)字的注音和根據(jù)拼音書寫的漢字完全正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.關(guān)鍵 崇德向善 謙遜xùn 踐zhàn行B.關(guān)建 祟德向善 謙遜xùn 踐jiàn行C.關(guān)鍵 崇德向善 謙遜xùn 踐jiàn行D.關(guān)建 祟德向善 謙遜sūn 踐zhàn行2.依次填入語段中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）A.扮演儉以養(yǎng)德發(fā)揚(yáng) B.演示儉以養(yǎng)德發(fā)揮C.演示勤以持家發(fā)揚(yáng) D.扮演勤以持家發(fā)揮3.“從古至今，國(guó)人歷來重視家風(fēng)建設(shè)?！边@一句話在編輯時(shí)遺漏了，請(qǐng)問放在語段中哪一處最合適？（2分）（）A.① B.② C.③ D.④4.下列詩句或名言與本文主題相符的一項(xiàng)是（2分）（）A.愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。C.草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。 D.政入萬山圍子里，一山放出一山攔。5.綜合性學(xué)習(xí)（6分）“孝”，上為老，下為子，是上一代與下一代融為一體。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。某校七年級(jí)（一）班準(zhǔn)備開展“孝心伴我行”的綜合性學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)你參加。（1）活動(dòng)前某同學(xué)搜集了一些有關(guān)“孝”的小故事，你認(rèn)為不合適的一項(xiàng)是（2分）（）A.許世友五跪慈母 B.子路借米孝順父母C.花木蘭替父從軍 D.鄧稼先沖破阻撓回國(guó)研制核武器（2）為了更好地營(yíng)造活動(dòng)氛圍，班長(zhǎng)想在墻壁上張貼一些宣傳標(biāo)語，請(qǐng)你幫助寫一句。（2分）（3）作為一名中學(xué)生，你認(rèn)為我們平時(shí)該如何孝敬父母呢？（2分）6.名著閱讀（4分）陽光可以照到洋面下30英尺的地方，這股力量真使我驚奇。太陽光強(qiáng)有力地穿過水層，把水中的顏色驅(qū)散，我可以清楚地分辨一百米以內(nèi)的物體。百米之外，水底現(xiàn)出天藍(lán)一般的漸次暈淡的不同色度，在遠(yuǎn)處變成淺藍(lán)，沒入模糊的黑暗中。真的，在我周圍的這水實(shí)在不過是一種空氣，雖然密度較地上的空氣大，但透明的情形跟地上空氣相仿。在我頭上，我又看見那平靜無波的海面。（1）文段節(jié)選自__________（填國(guó)籍）國(guó)作家__________（填人名）的《海底兩萬里》。（2分）（2）下面對(duì)這本書內(nèi)容表述和理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）（）A.《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，主要講述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐諾第留斯號(hào)潛艇，在海底做了兩萬里環(huán)球旅行的故事。B.尼摩是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物，他會(huì)說多國(guó)語言。他是個(gè)了不起的科學(xué)家，設(shè)計(jì)并建造了超乎人們想象的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。C.《海底兩萬里》書中人物寥寥，有名有姓的只有四個(gè)半，即：船長(zhǎng)、自然科學(xué)家、仆人、捕鯨手，“亞伯拉罕·林肯”號(hào)驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)，只在小說開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個(gè)。D.文中他們一行人遇到土人圍攻時(shí)，他們噴射開水把土人趕走了。二、古詩文閱讀（共28分）（一）名句積累7.填空（8分）（1）誰家玉笛暗飛聲，__________。（李白《春夜洛城聞笛》）（2）__________，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《已亥雜詩》）（3）造化鐘神秀，__________。（杜甫《望岳》）（4）__________，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》）（5）王安石在《登飛來峰》一詩中，表現(xiàn)出為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前、無所畏懼的詩句是：__________，__________。（6）根據(jù)關(guān)鍵詞寫詩句。關(guān)鍵詞：天地愴然涕詩句：__________，__________。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）（二）古詩閱讀（4分）游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。8.這是一首七言律詩，表達(dá)了詩人對(duì)__________的陶醉和對(duì)__________的喜愛之情。（2分）9.下面對(duì)這首詩的理解不正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.首聯(lián)中一個(gè)“足”字，表達(dá)了農(nóng)家待客盡其所有的盛情；“莫笑”二字，道出了詩人對(duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞。B.頜聯(lián)寫出了路疑無而實(shí)有，景似絕而復(fù)出的境界，蘊(yùn)含著深刻的生活哲理。C.頸聯(lián)寫山西村的鄉(xiāng)俗民事，“簡(jiǎn)樸”二字寫出了這里的人們生活艱難，只能用古老的方式祈求神靈的保佑。D.全詩寫景、敘事、抒情有機(jī)結(jié)合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，主線實(shí)出，全詩八句無一“游”字，卻處處切中“游”字。（三）古文閱讀（16分）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。子謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮愛，同子者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（周敦頤《愛蓮說》）【乙】蘭之味，非可逼而?、僖?。蓋在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間，純以情韻勝。氳氳無所②，故稱瑞③耳。體兼彩④而不極于色令人覽之有余而名之不可；即善繪者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而親，不可得而疏者耶？（選自張大復(fù)《梅花草堂集》）【注釋】①取：這里是嗅?。ㄌm的香味）。②氳（yūnyūn）無所：彌漫飄忽，沒有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各種顏色。10.（1）解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。（2分）①亭亭凈植__________ ②而名之不可__________（2）與例句中加點(diǎn)字用法和意義不相同的一項(xiàng)是（2分）（）例句：水陸草木之花A.予獨(dú)愛蓮之出淤泥不染 B.花之富貴者C.蘭之味 D.蓋在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間11.下列對(duì)文中畫橫線句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.體兼彩而不/極于色/令人覽之有余/而名之不可B.體兼彩/而不極于色/令人覽之有余/而名之不可C.體兼/彩而不極于色/令人覽之/有余而名之不可D.體兼彩而不極/于色令人覽之/有余/而名之不可12.翻譯下列句子。（4分）（1）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（2）蘭之味，非可逼而取也。13.下列說法有誤的一項(xiàng)是（2分）（）A.【甲】文作者以蓮為托物言志的對(duì)象，表現(xiàn)了作者潔身自好的生活態(tài)度。B.【甲】文寫菊花是為了從反面襯托蓮花的高貴品質(zhì)。C.【甲】文作者喜愛蓮花的理由是“予獨(dú)愛蓮之出淤泥不染，濯清漣而不妖”。D.【乙】文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”，讓我們領(lǐng)悟到蘭高潔的品性。14.同為花中君子，蓮與蘭有相通之處，請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。（4分）香味：蓮——___________； 蘭——?dú)铓锜o所品位：蓮——可遠(yuǎn)觀而不可褻玩； 蘭——___________三、現(xiàn)代文閱讀（共24分）（一）非文學(xué)類作品閱讀（10分）【材料一】《數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略綱要》中提出：到2025年，數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)取得重要進(jìn)展。鄉(xiāng)村4G深化普及、5G創(chuàng)新應(yīng)用，城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”明顯縮小。初步建成一批新農(nóng)民新技術(shù)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中心，培育形成一批農(nóng)村電商產(chǎn)品品牌，基本形成鄉(xiāng)村智慧物流配送體系。鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化繁榮發(fā)展，鄉(xiāng)村數(shù)字治理體系日趨完善。到2035年，數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)展。城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”大幅縮小，農(nóng)民數(shù)字化素養(yǎng)顯著提升。農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化、鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化、生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村均基本實(shí)現(xiàn)?！静牧隙看鍎?wù)“搬”進(jìn)微信群，“靠腿跑”變“線上忙”。在安徽省雙鹿村，村里的大事小情都第一時(shí)間“搬”進(jìn)群。微信群還成為在外務(wù)工人員與家鄉(xiāng)聯(lián)系的“橋梁”。雙鹿村是數(shù)字化賦能鄉(xiāng)村治理的縮影。截至2021年12月，我國(guó)農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模達(dá)2.84億，農(nóng)村地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)普及率為57.6％，越來越多的鄉(xiāng)村變身“掌上村莊”。政務(wù)服務(wù)“網(wǎng)上辦”，“跑來跑去”變“網(wǎng)來網(wǎng)去”。在河南省花石村，蛋糕店主王合榮連村子都不用出，網(wǎng)上申請(qǐng)后第二天她就在自助終端一體機(jī)上打印出經(jīng)營(yíng)登記證。數(shù)字技術(shù)在現(xiàn)代鄉(xiāng)村治理體系中發(fā)揮著重要作用。目前，“互聯(lián)網(wǎng)＋政務(wù)服務(wù)”助力群眾便捷辦事，初步實(shí)現(xiàn)了全國(guó)49.2萬個(gè)村委會(huì)信息集中匯聚、鄉(xiāng)村社區(qū)管理和服務(wù)在線快捷辦理，有效提升了鄉(xiāng)村治理效率。在平臺(tái)設(shè)置“鄉(xiāng)風(fēng)文明積分超市”，積極推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。在江西省龍莊村，村民開展衛(wèi)生打掃志愿服務(wù)，把活動(dòng)圖片上傳到小程序，審核通過即可獲得10個(gè)積分，攢多了還能兌換商品。文明積分超市調(diào)動(dòng)了村民參與文明實(shí)踐的積極性，且與農(nóng)村文明征信體系建設(shè)深度融合，轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。2019年起，中央農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部與中組部等在全國(guó)選擇115個(gè)縣（市、區(qū)），啟動(dòng)了鄉(xiāng)村治理體系建設(shè)試點(diǎn)示范工作，因地制宜推廣鄉(xiāng)村治理積分制。（郁靜嫻常欽《人民日?qǐng)?bào)》2022年5月13日有刪改）【材料三】發(fā)展農(nóng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)是發(fā)展數(shù)字鄉(xiāng)村的重點(diǎn)任務(wù)。但是我國(guó)農(nóng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展還存在一些問題。農(nóng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平極不平衡。例如，受到經(jīng)濟(jì)及技術(shù)約束，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)難以獲得資金及資源支持，不斷拉大與發(fā)達(dá)地區(qū)的距離，加劇了地區(qū)發(fā)展不平衡。農(nóng)村居民信息化能力水平有待提升，涉農(nóng)信息化人才嚴(yán)重匱乏。我國(guó)農(nóng)村居民普遍是以語音及視頻聊天等基礎(chǔ)性數(shù)字服務(wù)應(yīng)用為主，而對(duì)高端應(yīng)用如在線醫(yī)療、智慧農(nóng)業(yè)等使用不足?；ヂ?lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)信息安全保護(hù)不足，各種渠道所摻雜的虛假信息對(duì)農(nóng)村居民的財(cái)產(chǎn)安全產(chǎn)生負(fù)面影響，農(nóng)村數(shù)字金融詐騙頻發(fā)。（寧楊《農(nóng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐成果、問題與治理路徑》有刪改）15.下列選項(xiàng)與上述材料內(nèi)容不符的一項(xiàng)的是（2分）（）A.到2035年，數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)展。城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”大幅縮小，農(nóng)民數(shù)字化素養(yǎng)顯著提升。B.目前，“互聯(lián)網(wǎng)＋政務(wù)服務(wù)”助力群眾便捷辦事，有效提升了鄉(xiāng)村治理效率。C.2019年起，我國(guó)全面啟動(dòng)了鄉(xiāng)村治理體系建設(shè)工作，因地制宜推廣村務(wù)、政務(wù)“網(wǎng)上辦”，鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)積分制。D.我國(guó)農(nóng)村居民在使用互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用時(shí)，普遍以基礎(chǔ)性數(shù)字服務(wù)應(yīng)用為主，高端應(yīng)用如在線醫(yī)療、智慧農(nóng)業(yè)等使用不足。16.下列對(duì)我國(guó)農(nóng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在問題闡述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（2分）（）A.經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)難以獲得資金及資源支持，與發(fā)達(dá)地區(qū)的距離越拉越大，這加劇了地區(qū)發(fā)展的不平衡。B.農(nóng)村居民信息化能力水平有待提升，涉農(nóng)信息化人才嚴(yán)重匱乏。C.農(nóng)村居民對(duì)高端應(yīng)用如在線醫(yī)療、智慧農(nóng)業(yè)等使用不足。D.由于互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)信息安全保護(hù)不足，各種渠道的虛假信息對(duì)農(nóng)村居民的財(cái)產(chǎn)安全產(chǎn)生負(fù)面影響，農(nóng)村數(shù)字金融詐騙偶有發(fā)生。17.“到2035年，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化、鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化、生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村均基本實(shí)現(xiàn)?！敝械摹盎尽币辉~能不能換成“全部”，為什么呢？（3分）18.實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是中共十九大作出的重大決策部署，是決戰(zhàn)全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重大歷史任務(wù)，是新時(shí)代“三農(nóng)”工作的總抓手。請(qǐng)觀察一下你所在的鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村振興工作進(jìn)行得怎么樣？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際說一說。（3分）（二）文學(xué)類作品閱讀（14分）愛，其實(shí)很簡(jiǎn)單①深冬的一天，我乘52路電車回學(xué)校。車廂里不算擁擠，有人蜷在座位上，有人低頭擺弄著手機(jī)。我在車的后門口站著，旁邊坐著一個(gè)老婦人，花白的頭發(fā)、粗糙的皮膚、褪了色的軍大衣，一看就是鄉(xiāng)下來的。她把一個(gè)大大的編織袋子放在過道上，臟兮兮的，我皺皺眉頭，下意識(shí)地把腳揶了挪。②離學(xué)校還有一站，車門打開，一股強(qiáng)勁的冷風(fēng)灌了進(jìn)來，讓人禁不住打個(gè)寒噤。上車的是一個(gè)小伙子，他向車廂里張望了一下，里面已經(jīng)沒有空座，便一邊抓著扶手，一邊慢慢往里移動(dòng)。③老婦人突然站了起來，招了招手：“來，小伙子，過來坐?！蔽也挥傻靡徽?，這老太太，竟然要給小伙子讓座，真有意思！我往旁邊瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)周圍人也紛紛投以異樣的眼光，老婦人卻似乎并沒有注意到。也許她馬上就要到站了吧，可我分明在她旁邊都站老半天了，要讓座也應(yīng)該先讓給我呀?、苄』镒勇擦诉^來，一邊道謝，一邊坐下。我這才發(fā)現(xiàn)，他的腿腳不太靈便。這老太太，心倒是挺細(xì)的，不過這一車的人，怎么就顯出她來了，真是的！我不由得撇了撇嘴。⑤到站了，我匆匆下車。好大的風(fēng)啊，我把圍巾重新裹緊，正待要走，聽到身后有人在喊：“姑娘，俺跟你打聽一下，到省立醫(yī)院還有幾站？”我回頭一看，原來是剛才的那個(gè)老婦人。⑥“省立醫(yī)院？”真是莫名其妙。這老太太，沒到站就把座讓給別人，結(jié)果還下錯(cuò)了車，簡(jiǎn)直是有毛??！看著她凍得哆哆嗦嗦的樣子，真是既可憐又可氣，“還有兩站呢，你怎么現(xiàn)在就下來了？”⑦老婦人似乎沒有在意我冷冰冰的語氣，咧嘴笑了：“呵呵，剛才那個(gè)小伙子腿腳不好，站在那兒俺心里怪不舒坦的，就給他讓了座?！薄澳氵@么大歲數(shù)，要讓座也輪不到你去讓啊！再說，就算讓座也沒必要沒到站就下車啊！”我越發(fā)懷疑起她的智商。⑧“姑娘，你不知道，看他走道那么費(fèi)勁，俺就想起了俺那住院的兒子，都是媽的孩子，看著心疼??！”老婦人味溜了一下鼻子，“俺這么一大把年紀(jì)給他讓座，他在旁邊坐著肯定不自在。反正這電車一會(huì)兒一趟的，俺就說到站了，就下了車?！雹嵛乙幌伦鱼蹲×耍魢[的寒風(fēng)吹進(jìn)我張大的嘴里，我卻感覺到心中有一股暖流隨風(fēng)涌動(dòng)，它沖走了我心底私欲的泥沙，融化了我心上冷漠的寒冰，催開了我心中溫情的花朵。一時(shí)間，我不知說什么才好?？吹剿€吃力地拎著那個(gè)大編織袋子，我趕忙伸出手來想幫她一把，就在攙扶她的一剎那，突然感覺到，老人的一只袖管竟然是空的?、庠瓉恚环菽吧年P(guān)愛，可以來得這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到僅僅是出自母親的本能，像對(duì)待自己的孩子一樣呵護(hù)別人的孩子；原來，一份陌生的關(guān)愛，可以來得這么高貴，高貴到在施愛的同時(shí)仍惺惺相惜地維護(hù)他人的尊嚴(yán)。這，才是愛的真諦啊。19.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。（3分）20.請(qǐng)從修辭手法的角度賞析第⑨段的畫線句子。（3分）它沖走了我心底私欲的泥沙，融化了我心上冷漠的寒冰，催開了我心中溫情的花朵。21.結(jié)合文章具體內(nèi)容說說你最欣賞老婦人身上的哪些優(yōu)秀品質(zhì)。（至少寫兩點(diǎn)）（4分）22.第⑨段中寫到“一時(shí)間，我不知說什么才好”，請(qǐng)你展開想象，揣摩出那一刻“我”的心理活動(dòng)。不能少于60字。（4分）四、寫作與表達(dá)（共50分）23.下面兩道題，請(qǐng)任選一題寫作。文題一：題目：二十年后的遇見要求：①請(qǐng)展開豐富的想象，情節(jié)要合理，不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名。文題二：“謝謝”，是世界上使用最頻繁的，也是最溫暖的詞匯。謝謝親人，朝夕相伴，傾情以待；謝謝挫折，激人奮進(jìn)，促人成長(zhǎng)；謝謝陽光，普照大地，普照萬物，寬厚無私……請(qǐng)以“謝謝__________”為題，寫一篇文章。要求：補(bǔ)充完題目；要寫出自己的真情實(shí)感；內(nèi)容真實(shí)，不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名。

2023年七年級(jí)（下）期末質(zhì)量檢測(cè)卷語文參考答案1.C2.A3.C4.B5.（1）D（2）示例：千萬經(jīng)典，孝義為先；盡心孝敬父母，傳承傳統(tǒng)美德（3）示例：孝敬父母，平時(shí)不要惹爸爸媽媽生氣，自己的事自己做，要努力學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來報(bào)