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第七單元科技、教育與文化的進(jìn)步第22課科技與教育學(xué)習(xí)目標(biāo)列舉詹天佑、侯德榜等重要人物的近代科技成就和科舉制度的廢除、京師大學(xué)堂的開辦等教育方面的主要史實(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.能記住詹天佑、侯德榜等近代科學(xué)技術(shù)方面的重要人物及其成就。2.以科舉制度的廢除和京師大學(xué)堂的開辦為例,能說出近代新式教育發(fā)端的主要史實(shí)。純堿,又名蘇打,是制造肥皂、玻璃、紙張、冶金等不可缺少的工業(yè)原料,甚至烤面包、做饅頭也少不了它。1926年,一直獨(dú)霸中國民間市場(chǎng)的英國卜內(nèi)門公司,為了徹底打垮初出茅廬的永利制堿公司,以低于原價(jià)40%的價(jià)格傾銷他們的商品,但是幾個(gè)月以后,永利公司不但沒被打垮,反而迫使卜內(nèi)門公司拱手讓出55%的市場(chǎng)份額。而且,這一年這種純堿還獲得費(fèi)城萬國博覽會(huì)金獎(jiǎng)。

是誰在中國近代科學(xué)技術(shù)整體落后的情況下創(chuàng)造了這一奇跡,并為中國人民贏得榮譽(yù)?當(dāng)時(shí)還有哪些科學(xué)家、思想家為改變中國落后面貌,“各出所學(xué),各盡所知,使國家富強(qiáng)不受外侮,以自立于地球之上”?★小組討論1.與小組同學(xué)一起嘗試解決自主學(xué)習(xí)過程中存在的問題。※要求:踴躍發(fā)表自己的意見,同時(shí)注意傾聽小組成員的發(fā)言,有疑問處不妨先記錄下來。

2.請(qǐng)與小組同學(xué)共同討論下面的問題:材料一他說:“各出所學(xué),各盡所知,使國家富強(qiáng)不受外侮,以自立于地球之上?！辈牧隙侵瘜W(xué)家,撰寫了《制堿》一書,發(fā)明了新式制

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