2021年北京市朝陽區(qū)中考數(shù)學二模試卷_第1頁
2021年北京市朝陽區(qū)中考數(shù)學二模試卷_第2頁
2021年北京市朝陽區(qū)中考數(shù)學二模試卷_第3頁
2021年北京市朝陽區(qū)中考數(shù)學二模試卷_第4頁
2021年北京市朝陽區(qū)中考數(shù)學二模試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021年北京市朝陽區(qū)中考數(shù)學二模試卷

選擇題

1.(單選題,2分)如果代數(shù)式之有意義,那么實數(shù)x的取值范圍是()

x-5

A.x=5

B.xH5

C.x<5

D.x>5

2.(單選題,2分)目前世界上已知最小的動物病毒的最大顆粒的直徑約有0.000000023

米.將0.000000023用科學記數(shù)法表示應(yīng)為()

A.2.3X10-8

B23X10?

C.0.23X10-8

D.23X10-9

3.(單選題,2分)如圖,zB=43°,zADE=43°,zAED=72°,則4C的度數(shù)為()

B.65°

C.50°

D.43°

4.(單選題,2分)下列安全圖標中,是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形的是()

C.

5.(單選題,2分)下列抽樣調(diào)查最合理的是()

A.了解某小區(qū)居民的消防常識,對你所在班級的同學進行調(diào)查

B.了解某市垃圾分類的宣傳情況,對該市的所有學校進行調(diào)查

C.了解某校學生每天的平均睡眠時間,對該校學生周末的睡眠時間進行調(diào)查

D.了解某市第一季度的空氣質(zhì)量情況,對該市第一季度隨機抽取30天進行調(diào)查

6.(單選題,2分)一個正多邊形的內(nèi)角和為1080。,則這個正多邊形的每個外角為()

A.300

B.45°

C.60°

D.72°

7.(單選題,2分)一個圓錐的側(cè)面展開圖是圓心角為120。,半徑為3的扇形,這個圓錐的底

面圓的半徑為()

A.7T

B.3

C.2

D.1

8.(單選題,2分)為了解某校學生每周課外閱讀時間的情況,隨機抽取該校a名學生進行調(diào)

查,獲得的數(shù)據(jù)整理后繪制成統(tǒng)計表如下:

每周課外閱讀時間X(小時)0<x<22<x<44<x<66<x<8x>8合計

頻數(shù)817b15a

頻率0.080.17c0.151

表中4<x<6組的頻數(shù)b滿足25<b<35.下面有四個推斷:

①表中a的值為100;

②表中c的值可以為0.31;

③這a名學生每周課外閱讀時間的中位數(shù)一定不在6~8之間;

④這a名學生每周課外閱讀時間的平均數(shù)不會超過6.

所有合理推斷的序號是()

A.①②

B.③④

C.①②③

D.②③④

9.(填空題,2分)3的相反數(shù)為一.

10.(填空題,2分)分解因式:3m2+6m+3=_.

11.(填空題,2分)在一個不透明的袋子里有1個黃球,2個白球,3個紅球,這些球除顏色

外無其他差別,從袋子中隨機取出一個球是白球的概率是—.

12.(填空題,2分)如圖,AABC內(nèi)接于。0,ZACB=5O°,則/ABO=_。.

13.(填空題,2分)利用熱氣球探測建筑物高度(如圖所示),熱氣球與建筑物的水平距離

AD=100m,則這棟建筑物的高度BC約為_m(2=1.4,V3-1.7,結(jié)果保留整數(shù)).

14.(填空題,2分)若一次函數(shù)y=kx+b(k^O)的圖象可以由y=2x的圖象平移得到,且經(jīng)

過點(0,1),則這個一次函數(shù)的表達式為一.

15.(填空題,2分)用一組a,b的值說明命題“若a2>b2,則a>b"是假命題,這組值可以是

a=___,b=___.

16.(填空題,2分)甲、乙、丙三人進行乒乓球單打訓練,每局兩人進行比賽,第三個人做

裁判,每一局都要分出勝負,勝方和原來的裁判進行新一局的比賽,輸方轉(zhuǎn)做裁判,依次進

行.半天訓練結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)甲共當裁判4局,乙、丙分別打了9局、14局比賽,在這半天的

訓練中,甲、乙、丙三人共打了一局比賽,其中第7局比賽的裁判是

17.(問答題,5分)計算:712+(V5-2)。-(i)i+tan60°.

18.(問答題,5分)解不等式2-3x22(x-4),并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.

19.(問答題,5分)先化簡再求值:噌+士)?9,其中x=^]

20.(問答題,5分)已知:如圖,AABC為銳角三角形,AB>AC.

求作:BC邊上的高AD.

作法:①以點A為圓心,AB長為半徑畫弧,交BC的延長線于

點E;

②分別以點B,E為圓心,以AB長為半徑畫弧,兩弧相交

于點F(不與點A重合);

③連接AF交BC于點D.

線段AD就是所求作的線段.

(1)使用直尺和圓規(guī),依作法補全圖形(保留作圖痕跡);

(2)完成下面的證明.

證明:連接AE,EF,BF.

vAB=AE=EF=BF,

???四邊形ABFE是—(_)(填推理依據(jù)).

???AF1BE.

即AD是AABC中BC邊上的高.

21.(問答題,5分)關(guān)于x的一元二次方程X?-(m+1)x+m=0.

(1)求證:方程總有兩個實數(shù)根;

(2)若方程有一個根為負數(shù),求m的取值范圍.

22.(問答題,5分)如圖,在菱形ABCD中,AC,BD相交于點0,過B,C兩點分別作AC,

BD的平行線,相交于點E.

(1)求證:四邊形B0CE是矩形;

(2)連接E0交BC于點F,連接AF,若zABC=60。,AB=2,求AF的長.

23.(問答題,6分)在平面直角坐標系xOy中,過點A(2,2)作x軸,y軸的垂線,與反

比例函數(shù)y=K(k<4)的圖象分別交于點B,C,直線AB與x軸相交于點D.

X

(1)當k=-4時,求線段AC,BD的長;

(2)當ACV2BD時,直接寫出k的取值范圍.

24.(問答題,6分)如圖,PA與。0相切于點A,點B在。0上,PA=PB.

(1)求證:PB是。0的切線;

(2)AD為的直徑,AD=2,P0與。0相交于點C,若C為P0的中點,求PD的長.

25.(問答題,6分)為進一步增強中小學生"知危險會避險"的意識,某校初三年級開展了系列

交通安全知識競賽,從中隨機抽取30名學生兩次知識競賽的成績(百分制),并對數(shù)據(jù)(成

績)進行收集、整理、描述和分析.下面給出了部分信息.

a.這30名學生第一次競賽成績和第二次競賽成績得分情況統(tǒng)計圖:

,、第二次成績/分

100

95....:

????

90.??

85***?

80

80859095100第?次成績/分

b.下表是這30名學生兩次知識競賽的獲獎情況相關(guān)統(tǒng)計:

參與獎優(yōu)秀獎卓越獎

第一次競賽人數(shù)101010

平均分828795

第二次競賽人數(shù)21216

平均分848793

(規(guī)定:分數(shù)290,獲卓越獎;85W分數(shù)<90,獲優(yōu)秀獎;分數(shù)<85,獲參與獎)

c.第二次競賽獲卓越獎的學生成績?nèi)缦拢?/p>

90909191919192939394949495959698

d.兩次競賽成績樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表:

平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)

第一次競賽m87.588

第二次競賽90n91

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)小松同學第一次競賽成績是89分,第二次競賽成績是91分,在圖中用“O”圈出代表小

松同學的點;

(2)直接寫出m,n的值;

(3)可以推斷出第一次競賽中初三年級全體學生的成績水平較高,理由是

26.(問答題,6分)在正方形ABCD中,將線段DA繞點D旋轉(zhuǎn)得到線段DP(不與BC平

行),直線DP與直線BC相交于點E,直線AP與直線DC相交于點F.

(1)如圖1,當點P在正方形內(nèi)部,且zADP=60。時,求證:DE+CE=DF;

(2)當線段DP運動到圖2位置時,依題意補全圖2,用等式表示線段DE,CE,DF之間的

數(shù)量關(guān)系,并證明.

27.(問答題,7分)在平面直角坐標系xOy中,點P(xi,%),Q(x2,y2)為拋物線

y=ax2-2ahx+ah2+l(a<0)上的兩點.

(1)當h=l時;求拋物線的對稱軸;

(2)若對于0WxiW2,4-h<x2<5-h,都有yi2y2,求h的取值范圍.

28.(問答題,7分)在平面直角坐標系xOy中,對于圖形Q和NP,給出如下定義:若圖形Q

上的所有的點都在NP的內(nèi)部或NP的邊上,貝叱P的最小值稱為點P對圖形Q的可視度.如圖

1,ZAOB的度數(shù)為點0對線段AB的可視度.

(1)已知點N(2,0),在點Mi(0)|V3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論