春季學(xué)期計(jì)劃

春季學(xué)期計(jì)劃三月份：1、召開畢業(yè)班備考工作研討會(huì)。2、實(shí)施“安全教育月”的教育方案及“學(xué)雷鋒，做好事”志愿者活動(dòng)。3、以“植樹節(jié)”、世界森林日、水日、氣象日，地球一小時(shí)活動(dòng)為契機(jī)，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動(dòng)。3月x日前后，開展“保護(hù)環(huán)境，美化校園”專題教育活動(dòng)。（政教團(tuán)委）4、組織九年級(jí)學(xué)生參加創(chuàng)新能力考試。5、組織教師參加20xx年教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。6、繼續(xù)整理初中學(xué)校考評(píng)檔案，迎接20xx秋學(xué)期初中學(xué)?？荚u(píng)工作。7、開展“MS—EEPO”有效教育課堂教學(xué)改革課堂調(diào)研活動(dòng)。8、組織慶?！叭恕眿D女節(jié)系列活動(dòng)。9、組織中考備考摸底檢測(cè)和七、八年級(jí)月考檢測(cè)試。四月份：1、對(duì)師生進(jìn)行“緬懷先烈，傳承革命傳統(tǒng)”活動(dòng)和安全教育、文明禮儀教育。2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，召開科組長(zhǎng)會(huì)議，研討教學(xué)工作。3、召開德育工作會(huì)議及畢業(yè)班教師會(huì)議，加強(qiáng)班主任專業(yè)技能培訓(xùn)。4、對(duì)教師、班主任進(jìn)行校本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。5、組織中考第一次模擬考試（含八年地理、生物）。6、組織九年級(jí)期中質(zhì)量檢測(cè)抽檢及質(zhì)量分析工作。7、八年級(jí)物理、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。8、舉辦學(xué)科教師電子白板教學(xué)技能大賽。9、開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。期中班主任工作檢查。（政教團(tuán)委）10、組織部分課改教師到玉州區(qū)進(jìn)行“MS—EEPO”有效教學(xué)模式交流活動(dòng)。11、組織部分實(shí)驗(yàn)班教師到課改先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行課改經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。五月份：1、舉行“五四”系列活動(dòng)和中學(xué)生合唱比賽。2、舉行“五一”教職工體育比賽活動(dòng)。3、做好中考備考信息的收集和中考備考指導(dǎo)工作。4、組織第二次中考模擬考試（含八年級(jí)地理、生物）。5、組織七、八年級(jí)月考檢測(cè)試。6、總結(jié)、表彰前半期工作會(huì)議。（教師、學(xué)生）7、八年級(jí)學(xué)生古詩(shī)文與名著閱讀比賽。8、和蒙山西河中學(xué)進(jìn)行新課堂優(yōu)質(zhì)課展評(píng)暨有效教學(xué)論壇活動(dòng)。9、全面完成中職招生任務(wù)。10、對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法和前途理想，安全教育和“感恩”教育。11、召開畢業(yè)教師會(huì)議，研討考前復(fù)習(xí)工作。12、開展勞動(dòng)教育、感恩教育、誠(chéng)信教育和考風(fēng)考紀(jì)的教育活動(dòng)。13、與縣消防大隊(duì)抓好師生緊急疏散演練工作、法制宣傳講座。（政教團(tuán)委）六月份：1、繼續(xù)抓好中考備考信息的收集及備考指導(dǎo)工作。2、召開科組會(huì)議，檢查教學(xué)常規(guī)及課題研究進(jìn)程。3、組織畢業(yè)班第三次模擬考試及應(yīng)試技能，應(yīng)試心理的教育。4、檢查學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)度與完成情況。5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“四禁”“四防”的安全教育、以“6月x日國(guó)際禁毒日”為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防教育。心理健康知識(shí)講座。6、組織學(xué)生參加中考。評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。7、抓好期末七、八年級(jí)復(fù)習(xí)工作8、召開班主任工作會(huì)議。期末班主任工作考核評(píng)選優(yōu)秀班主任。七月份：1、抓好七、八年級(jí)期末質(zhì)檢及質(zhì)量分析工作。2、抓好期末工作總結(jié)。寫好各項(xiàng)工作總結(jié)及期末優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選。3、檢查辦學(xué)設(shè)施及籌備與做好秋期招生工作。4、做好期末的各項(xiàng)工作及安全工作。5、暑假期間，家校合力，開展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)，拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。6、組織學(xué)科教師參加上級(jí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。其他常規(guī)工作1、對(duì)課堂教學(xué)改革過程監(jiān)督與檢查，每月公布一次檢查結(jié)果。2、強(qiáng)化對(duì)中學(xué)生的禮儀教育和養(yǎng)成教育。3、每月公布一次班主任、值日教師考勤情況。4、每學(xué)期兩次對(duì)班級(jí)課桌椅、學(xué)生宿舍財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清點(diǎn)。5、每周進(jìn)行流動(dòng)紅旗評(píng)比并及時(shí)反饋。6、每周對(duì)教職工上班考勤進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并公示。7、每周對(duì)課堂上課情況檢查并公示。8、各部門進(jìn)行每周工作計(jì)劃總結(jié)匯報(bào)制度，并留檔備存。9、每個(gè)月檢查一次教師多媒體及電子備課教師使用情況。10、每月檢查一次學(xué)生儀容儀表情況。11、每月召開一次安全工作會(huì)議。12、每月跟蹤抓好項(xiàng)目建設(shè)工作?？傊?，在新的一年，我們要認(rèn)清形勢(shì)、自加壓力、搶抓機(jī)遇，奮發(fā)努力，把學(xué)校發(fā)展與質(zhì)量的提高作為今后各項(xiàng)工作的第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)定信心，拼搏進(jìn)取，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中求生存、求發(fā)展，力爭(zhēng)把藤縣四中建設(shè)成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、管理科學(xué)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、家長(zhǎng)放心、人民滿意、有良好社會(huì)聲譽(yù)的品牌學(xué)校。第二篇：春季學(xué)期計(jì)劃3700字本學(xué)期以蒙氏教學(xué)為中心，結(jié)合《幼兒園教育綱要》的精神實(shí)質(zhì)，通過多種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行體，智，德，美全面教育，使每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上得以提高。三、幼兒發(fā)展目標(biāo)（一）體能健康1、積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，走、跑、跳躍、平衡、投擲、鉆爬、攀登等基礎(chǔ)動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏、姿勢(shì)正確。2、會(huì)正確使用鉛筆、蠟筆書寫和繪畫，使用小工具進(jìn)行操作活動(dòng)。3、有粗淺的衛(wèi)生知識(shí)，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，能保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。4、會(huì)獨(dú)立自穿戴整齊，整理床鋪，桌椅，玩具，有一定的生活自理能力。5、能注意安全，有初步的自我保護(hù)能力。（二）蒙氏數(shù)學(xué)1、興趣廣泛，能鉆心地參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。2、能運(yùn)用多種感官感知事物特征，知道一些常見事物的關(guān)系和聯(lián)系。3、愛動(dòng)腦筋，會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，喜歡嘗試，操作，尋找問題答案。4、掌握10以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，并能正確書寫1-10以及進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的倒著數(shù)。5、能根據(jù)物體的特征分類，會(huì)通過比較將物體按一定規(guī)律排序。6、具有初步的空間概念，如：區(qū)別上中下。7、認(rèn)識(shí)基本的幾何圖形，如半圓形、橢圓形、梯形。（三）蒙氏閱讀1、學(xué)習(xí)獨(dú)立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣。2、能有順序地一頁(yè)一頁(yè)翻書，用手指點(diǎn)讀圖畫內(nèi)容及文字。3、能看懂并理解畫面內(nèi)容，能根據(jù)畫面運(yùn)用較連貫語(yǔ)言進(jìn)行大膽描述。4、能在圖書中讀出自己認(rèn)識(shí)的、簡(jiǎn)單的漢字。5、能注意傾聽他人的講話。6、能根據(jù)作品提供的線索，嘗試仿編詩(shī)歌和散文等。7、會(huì)有表情的朗誦詩(shī)歌和講述故事，并能復(fù)述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。（四）洪恩幼兒英語(yǔ)1、會(huì)說常見事物的有關(guān)單詞。2、學(xué)會(huì)英文字母Aa——Ll,以及它們的韻律兒歌。3、會(huì)唱8首英文歌曲。（五）藝術(shù)表現(xiàn)1、積極參加唱歌，舞蹈，表演等活動(dòng)。2、能大膽地在集體面前表演，能按音樂節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動(dòng)作，并能和同伴合作，協(xié)同表演。3、每周學(xué)會(huì)一首歌曲，每?jī)芍軐W(xué)會(huì)一個(gè)舞蹈組合。4、會(huì)用繪畫、折疊等技能表現(xiàn)事物的基本特征和某簡(jiǎn)單細(xì)節(jié)。5、能根據(jù)自己生活印象或故事，詩(shī)歌的內(nèi)容，畫簡(jiǎn)單情節(jié)畫，會(huì)根據(jù)畫畫內(nèi)容選擇，搭配顏色。6、喜歡欣賞易于理解的音樂，繪畫，工藝美術(shù)等作品，較客觀地評(píng)價(jià)自己和同伴的作品或表演。7、活動(dòng)中有一定的想象力，創(chuàng)造力，對(duì)自己的表現(xiàn)充滿信心。幼兒中班班主任計(jì)劃一、班級(jí)情況分析本班現(xiàn)有幼兒28名，男15名，女13名。男女比例基本呈平衡狀態(tài)。從接班一個(gè)月的情況看孩子們基本能馬上適應(yīng)幼兒園正常的學(xué)習(xí)、生活；只有個(gè)別幼兒（方正樸、鄧振浩）情緒略微波動(dòng)，在老師和家長(zhǎng)的配合教育下他們也能很快適應(yīng)。經(jīng)過在小班一年的培養(yǎng)教育后，我班幼兒有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協(xié)調(diào)地操作材料和工具。有些能力強(qiáng)的幼兒還積極為班級(jí)、為同伴學(xué)做一些力所能及的事（如：整理玩具、圖書等）。幼兒發(fā)展優(yōu)勢(shì)：A、健康方面：班級(jí)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育良好，幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)十分感興趣，喜歡跑、跳、爬等動(dòng)作。B、生活方面：幼兒全部能獨(dú)立進(jìn)餐。在用餐時(shí)，孩子們能注意用餐的文明禮儀，能較干凈地吃完自己的一份飯菜。C、學(xué)習(xí)方面：孩子們對(duì)各種學(xué)習(xí)活動(dòng)有興趣，能在老師引導(dǎo)下參加各類活動(dòng)。有待加強(qiáng)的地方：A、我班幼兒在集體面前較大膽地表達(dá)自己的想法方面比較欠缺，因此在語(yǔ)言表達(dá)能力和大膽交往方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。B、有些孩子還沒有養(yǎng)成很好的傾聽習(xí)慣、上課注意力不夠集中。孩子進(jìn)入中班，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì)更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡按照大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識(shí)了，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期，作為老師我們會(huì)先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者，來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長(zhǎng)在哪里，適時(shí)的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個(gè)時(shí)期也是最讓老師和家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期，孩子不像小的時(shí)候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心。根據(jù)我班的實(shí)際情況，結(jié)合中班幼兒年齡特征，讓每個(gè)孩子不同的潛能得到有效的激發(fā)，遵循綱要精神，本學(xué)期制定以下計(jì)劃，促進(jìn)幼兒提高。二、工作重點(diǎn)1、重點(diǎn)做好各項(xiàng)常規(guī)培養(yǎng)工作。2、開展主題活動(dòng)，把每一個(gè)目標(biāo)滲透在活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒發(fā)展。3、注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。4、鼓勵(lì)幼兒積極參加表演活動(dòng)，從中獲得愉悅和美感。5、加強(qiáng)安全教育，保證幼兒健康成長(zhǎng)。6、建立班級(jí)家長(zhǎng)志愿者推薦冊(cè)。三、工作內(nèi)容及措施1、生活活動(dòng)目標(biāo)1、鞏固良好的生活常規(guī)和秩序。2、培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。（重點(diǎn)進(jìn)餐、入廁、飲水、午睡）提高幼兒的節(jié)約意識(shí)。3、加強(qiáng)安全教育，保證幼兒健康成長(zhǎng)。措施：（1）引導(dǎo)幼兒討論，自己建立常規(guī)，分辨對(duì)錯(cuò)。（2）運(yùn)用多種方法幫幼兒鞏固常規(guī)和習(xí)慣。如榜樣示范.鼓勵(lì).提示（3）給幼兒提供自理、自立地嘗試各種生活技能，加強(qiáng)對(duì)幼兒的個(gè)別指導(dǎo)和幫助。（4）引導(dǎo)家長(zhǎng)在家庭中的對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng)。（5）從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡節(jié)約高尚，在日常生活中，重視節(jié)約資源，減少污染，回收資源，綠色消費(fèi)，支持環(huán)保。（6）引導(dǎo)幼兒知道什么是危險(xiǎn)，并知道如何躲避。（7）教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。2、教育活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中，保持安定、愉快的情緒。3、針對(duì)幼兒好奇好動(dòng)特點(diǎn)，有目的地組織參觀訪問，觀察發(fā)現(xiàn)等活動(dòng)指導(dǎo)幼兒用感知、實(shí)踐交流等多種方式進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)，積累感性經(jīng)驗(yàn)。4、有一定的傾聽習(xí)慣，做到別人在講話的時(shí)候認(rèn)真的聽，不插嘴。5、大膽地用語(yǔ)言來(lái)與人交往，注意傾聽理解日常用語(yǔ)，對(duì)經(jīng)常出現(xiàn)的文字感興趣。6、初步了解一年中的四季變化，知道一年中的一些重大節(jié)日，萌發(fā)幼兒親近自然，熱愛祖國(guó)熱愛生活的情感。措施：（1）開展主題活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展（2）觀察幼兒的興趣需要，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況開展主題活動(dòng)。（3）不斷鼓勵(lì)幼兒探索，深化主題。（4）做好主題展示，吸引家長(zhǎng)參與主題的開展。（5）多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽懂對(duì)方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時(shí)機(jī)。多開展談話活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。（6）提供傾聽機(jī)會(huì)。給幼兒播放故事兒歌磁帶，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽。（7）在活動(dòng)中鞏固。開展形式多樣的表演會(huì)、故事會(huì)等類似的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講，鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演。3、區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：1、提高幼兒對(duì)音樂的興趣，發(fā)展幼兒的動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們大膽建筑。3、引導(dǎo)幼兒在游戲中懂得合作，提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。4、提供各種成品、半成品讓幼兒操作，發(fā)展幼兒的畫、剪、貼、折等的基本技能5、提供各種材料，讓幼兒在操作、玩耍中獲得一些知識(shí)，發(fā)展幼兒的智力，提高動(dòng)腦、動(dòng)手的能力。措施：（1）、設(shè)計(jì)、提供可供幼兒操作的區(qū)域，可發(fā)動(dòng)幼兒與教師共同收集各種材料，制作各種成品、半成品，以便順利的開展各種游戲。（2）、在區(qū)域活動(dòng)中設(shè)置物品，具有全面性、層次性的特點(diǎn)，可供不同幼兒操作。（3）、每周為幼兒新增活動(dòng)內(nèi)容及材料，提高幼兒活動(dòng)興趣。（4）、提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。（5）、教師認(rèn)真有重點(diǎn)的輔導(dǎo)幼兒活動(dòng)。4、戶外活動(dòng)（1）、會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具。（2）、樂意參加各項(xiàng)活動(dòng)，態(tài)度積極。（3）、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間。（4）、在活動(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。5、家長(zhǎng)工作(1)有針對(duì)性地召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解新的“主題活動(dòng)”，說明我們的觀點(diǎn)、做法及建議。誠(chéng)懇邀家長(zhǎng)參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。(2)對(duì)生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。(3)運(yùn)用多種形式與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長(zhǎng)的密切配合。(4)請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集廢舊物品﹑材料，豐富活動(dòng)區(qū)。6、班級(jí)管理工作:（1）、認(rèn)真遵循《幼兒園教育綱要》，積極探討新的教育理念，教師之間統(tǒng)一好教育目標(biāo)和方針，統(tǒng)一教育思想。（2）、營(yíng)造良好的心理環(huán)境，鼓勵(lì)、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強(qiáng)幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。（3）、開展主題活動(dòng)，從幼兒興趣入手，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合，小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話。（4）、以民主管理為本。每周定期召開班會(huì)，主要是由班主任小結(jié)班級(jí)近段的工作情況，然后由每個(gè)老師反饋?zhàn)约涸诠ぷ髦械囊苫蠡虬l(fā)現(xiàn)的問題，集體提出解決的方法，提高班級(jí)教育的凝聚力。（5）、開展音樂、舞蹈教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在音樂活動(dòng)中感受美，表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現(xiàn)自我。（6）、做好家園聯(lián)系，取得家長(zhǎng)信任、支持，建立良好關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子四：逐月安排九月份：1重點(diǎn)做好各項(xiàng)常規(guī)培養(yǎng)工作。2認(rèn)真做