《雜交水稻之父-袁隆平》課件

雜交水稻之父

—袁隆平

雜交水稻之父

—袁隆平當(dāng)代神農(nóng)氏

中國(guó)農(nóng)民說(shuō)，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（責(zé)任制），二靠袁隆平（雜交稻）。西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，而且也被認(rèn)為是解決下個(gè)世紀(jì)世界性饑餓問(wèn)題的法寶。國(guó)際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國(guó)繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命”。當(dāng)代神農(nóng)氏

中國(guó)農(nóng)民說(shuō)，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（責(zé)任制教學(xué)目標(biāo)1、理解典型事例對(duì)于表現(xiàn)人物的作用。2、理解細(xì)節(jié)描寫和運(yùn)用數(shù)據(jù)的作用。3、了解袁隆平的科學(xué)精神和卓越貢獻(xiàn)。教學(xué)目標(biāo)1、理解典型事例對(duì)于表現(xiàn)人物的作用。一、人物簡(jiǎn)介袁隆平,祖籍江西德安,1930年農(nóng)歷七月出生于北平。1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院，８月畢業(yè)后分配到湖南省安江農(nóng)校任教，在長(zhǎng)達(dá)１９年的教學(xué)生涯中，袁隆平一面教學(xué)，一面從事生產(chǎn)實(shí)踐、選擇課題進(jìn)行科學(xué)研究，開始走上了作物育種之路。一、人物簡(jiǎn)介袁隆平,祖籍江西德安,1930年農(nóng)歷PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/簡(jiǎn)介袁隆平

中國(guó)農(nóng)民說(shuō)，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（責(zé)任制），二靠袁隆平（雜交稻）。西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，而且也被認(rèn)為是解決下個(gè)世紀(jì)世界性饑餓問(wèn)題的法寶。國(guó)際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國(guó)繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命”。

袁隆平,1930年9月7日生，中國(guó)工程院院士，現(xiàn)任國(guó)家雜交水稻工作技術(shù)中心暨湖南雜交水稻研究中心主任、湖南省政協(xié)副主席。中國(guó)研究雜交水稻的創(chuàng)始人，世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢(shì)的第一人。他于1964年開始從事雜交水稻研究，用九年時(shí)間于1973年實(shí)現(xiàn)了三系配套，并選育了第一個(gè)在生產(chǎn)上大面積應(yīng)用的強(qiáng)優(yōu)高產(chǎn)雜交水稻組合----南優(yōu)2號(hào)。為此，他于1981年榮獲我國(guó)第一個(gè)國(guó)家特等發(fā)明獎(jiǎng)，被國(guó)際上譽(yù)為“雜交水稻之父”。PPT模板：/moban/《雜交水稻之父--袁隆平》ppt課件農(nóng)民老頭袁隆平農(nóng)民老頭袁隆平畝產(chǎn)超過(guò)800公斤畝產(chǎn)超過(guò)800公斤獲聯(lián)合國(guó)糧食安全保障獎(jiǎng)獲聯(lián)合國(guó)糧食安全保障獎(jiǎng)被選為人大代表被選為人大代表給下列字a詞注音：秈（Xiān）黔（qián

）蕊（ruǐ

）缽（bō

）碩（shuò）鑒（jiàn

）二、掌握字詞，正音正義給下列字a詞注音：二、掌握字詞，正音正義解釋下列詞語(yǔ)：大相徑庭：表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大。矢志不移：立下志愿決不改變。劫后余生：遇上災(zāi)難而僥幸活命。經(jīng)久不息：經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間不停止。功成名就：功業(yè)建立了，名聲也有了。解釋下列詞語(yǔ)：思考：1、是什么事促使袁隆平?jīng)Q心從事水稻研究的？2.水稻研究對(duì)中國(guó)和世界有何重大意義？3.培育雜交水稻最主要的困難是什么？袁隆平是怎樣解決的？三、快速閱讀整體感知三、快速閱讀整體感知整體感知課文1、理清文章結(jié)構(gòu)并寫一份袁隆平簡(jiǎn)況2、課文選取了哪些典型事例來(lái)展現(xiàn)人物形象的？3、文中給你留下印象最深的細(xì)節(jié)描寫是什么？4、文中多處運(yùn)用了數(shù)據(jù)，想一想：這些數(shù)字究竟對(duì)表現(xiàn)人物有怎樣的作用呢？整體感知課文1、理清文章結(jié)構(gòu)并寫一份袁隆平簡(jiǎn)況總寫（1---3）分寫（4---30）總寫（31—40）袁隆平其人探索之路成功和榮譽(yù)寫作特點(diǎn)：1、用典型事例來(lái)寫人。2、生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫3、用數(shù)字說(shuō)話?？倢懀?---3）分寫（4---30）總寫（31—40）袁隆農(nóng)民向福財(cái)餓著肚子爬高高的八面山，來(lái)回40里，為集體換良種。向福財(cái)?shù)男∨畠捍夯ㄒ蚨亲羽I偷吃稻種，被向福財(cái)一巴掌打倒。描寫當(dāng)時(shí)農(nóng)民的貧窮,揭示出袁隆平?jīng)Q心從事雜交水稻研究的思想基礎(chǔ)，表現(xiàn)出袁隆平具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，以及將自己的事業(yè)與國(guó)家和人民的需要緊密聯(lián)系在一起的優(yōu)秀品質(zhì)。

是什么事促使袁隆平?jīng)Q心從事水稻研究的？農(nóng)民向福財(cái)餓著肚子爬高高的八面山，來(lái)回40里，為集體換良種。水稻研究的重大意義我國(guó)是世界上最大的產(chǎn)稻國(guó)之一，水稻種植面積為總播種面積的1/3，水稻產(chǎn)量占糧食總產(chǎn)量的40%。從國(guó)際上看，全世界約有1/2的人以大米為主要糧食，有90多個(gè)國(guó)家種植水稻。——世界意義水稻研究的重大意義我國(guó)是世界上最大的產(chǎn)稻國(guó)之一，水稻種植面積

培育雜交水稻最主要的困難是解決異花授粉的問(wèn)題。為了解決這個(gè)問(wèn)題，袁隆平經(jīng)過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)和思考，提出了通過(guò)“三系”（不育系、保持系、恢復(fù)系）來(lái)利用水稻雜種優(yōu)勢(shì)的設(shè)想，并付諸實(shí)施。培育雜交水稻最主要的困難是什么？如何解決？培育雜交水稻最主要的困難是解決異花授粉的問(wèn)題。為了解決這品味與賞析

為了照顧這得之不易的“秧寶寶”，袁隆平像慈母似的守護(hù)在秧田邊。然而，就是他視為生命的四分秧田，在一個(gè)星期天的早上，還是被掃蕩一空。袁隆平來(lái)到試驗(yàn)田邊，像瘋了似的在狹窄的田埂上走過(guò)來(lái)，又走過(guò)去，狂奔亂跑。當(dāng)走到一口深井旁，像發(fā)現(xiàn)了什么，把衣服一脫，“撲通”一聲跳了下去，原來(lái)他發(fā)現(xiàn)那里面有幾棵秧苗。試分析這兩段文字的精彩之處。品味與賞析為了照顧這得之不易的“秧寶寶”，袁隆平像慈母似精彩的細(xì)節(jié)往往能加強(qiáng)通訊的思想性和藝術(shù)性，具有動(dòng)人的魅力。文中寫文化大革命中袁隆平將劫后余生的四缽秧苗發(fā)展到四分秧田時(shí)，他“像慈母似的守護(hù)在秧田邊”；而當(dāng)這四分秧田又被掃蕩一空，他在一口深井里發(fā)現(xiàn)了僅有的“幾棵秧苗”時(shí)，他竟奮不顧身“把衣服一脫，‘撲通’一聲跳了下去”。這些細(xì)節(jié)描寫，把一個(gè)遭受苦難而又執(zhí)著追求理想、充滿獻(xiàn)身精神的科學(xué)家形象活脫脫地勾勒了出來(lái)，令人久久難忘。精彩的細(xì)節(jié)往往能加強(qiáng)通訊的思想性和藝術(shù)性，具有動(dòng)人的魅力知識(shí)歸納：1.本文是一篇人物通訊。按時(shí)間順序報(bào)道了袁隆平在雜交水稻方面對(duì)中國(guó)和世界的卓越貢獻(xiàn)。2.寫作特點(diǎn)：A.運(yùn)用典型事例刻畫人物性格。B.運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫使人物形象豐滿生動(dòng)。C.用數(shù)字說(shuō)話使文章富有說(shuō)服力。知識(shí)歸納：四、練習(xí)：1.找出文中的數(shù)字說(shuō)明，試以一處為例說(shuō)明它的好處。2.學(xué)了這篇文章后，請(qǐng)你根據(jù)自己的積累，說(shuō)出袁隆平在國(guó)內(nèi)和國(guó)際上獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。3.你認(rèn)為應(yīng)該學(xué)習(xí)袁隆平身上哪些優(yōu)秀品質(zhì)？四、練習(xí)：

中國(guó)雜交水稻之花在世界各地結(jié)出豐碩之果，產(chǎn)量最高的比當(dāng)?shù)仄贩N增產(chǎn)百分之五十，一般增產(chǎn)百分之二十到百分之三十。這一段數(shù)字說(shuō)明，非常確鑿真實(shí)地寫出了雜交水稻給人類帶來(lái)的福音，說(shuō)明了雜交水稻的優(yōu)越性，從而突出了袁隆平的卓越貢獻(xiàn)。四、練習(xí)：1.找出文中的數(shù)字說(shuō)明，試以一處為例說(shuō)明它的好處。中國(guó)雜交水稻之花在世界各地結(jié)出豐碩之果，產(chǎn)量最高的比2.學(xué)了這篇文章后，請(qǐng)你根據(jù)自己的積累，說(shuō)出袁隆平在國(guó)內(nèi)和國(guó)際上獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。2.學(xué)了這篇文章后，請(qǐng)你根據(jù)自己的積累，說(shuō)出袁隆平在國(guó)內(nèi)和國(guó)

隨之而來(lái)的一系列的榮譽(yù)：1979年，雜交水稻作為中國(guó)第一個(gè)農(nóng)業(yè)技術(shù)專利轉(zhuǎn)讓美國(guó)。1979年獲全國(guó)勞動(dòng)模范稱號(hào)。

1981年獲新中國(guó)建國(guó)以來(lái)第一個(gè)國(guó)家特等發(fā)明獎(jiǎng)。1985年獲聯(lián)合國(guó)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織“杰出發(fā)明家”

金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?987年獲聯(lián)合國(guó)教科文組織頒發(fā)的“科學(xué)獎(jiǎng)”。1988年獲英國(guó)朗克基金會(huì)“朗克基金獎(jiǎng)”。1989年被國(guó)務(wù)院授予全國(guó)先進(jìn)工作者稱號(hào)。

隨之而來(lái)的一系列的榮譽(yù)：1979年，雜交水稻作為中國(guó)第一1991年受聘聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織國(guó)際首席顧問(wèn)。1993獲得美國(guó)菲因斯特拯救饑餓獎(jiǎng)。1995年被選為中國(guó)工程院院士；獲聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織頒發(fā)的“糧食安全保障榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆薄?996年獲首屆“日經(jīng)亞洲技術(shù)開發(fā)大獎(jiǎng)”。1997年在墨西哥獲得“先驅(qū)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)。1998年獲“日本越光國(guó)際水稻獎(jiǎng)”。1999年經(jīng)國(guó)際小天體命名委員會(huì)批準(zhǔn)，中國(guó)科學(xué)院北京天文臺(tái)施密特ＣＣＤ小行星項(xiàng)目組發(fā)現(xiàn)的一顆小行星為被命名為“袁隆平星”。

2000年5月31日以袁隆平名字命名的袁隆平

農(nóng)業(yè)高科技股份有限公司股票“隆平高科”在深交所上網(wǎng)定價(jià)發(fā)行。這是中國(guó)證券市場(chǎng)首次以科學(xué)家名字命名上市公司和股票。2000年8月以袁隆平名字命名的高等院?！霸∑娇萍紝W(xué)院”在湖南成立，袁隆平出任名譽(yù)院長(zhǎng)。這是中國(guó)首家以科學(xué)家姓名命名的高等院校。1991年受聘聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織國(guó)際首席顧問(wèn)。3.讀下文，并結(jié)合本文，說(shuō)說(shuō)袁隆平身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？

1.農(nóng)民向福財(cái)買稻種?！南缔r(nóng)民為民分憂2.試驗(yàn)秧苗慘遭破壞——不屈不撓獻(xiàn)身科技3.不慕名利面對(duì)千億身價(jià)，袁隆平一笑置之。他說(shuō)：“人的身上，最值錢的東西，是腦袋里的知識(shí)。我這么個(gè)糟老頭子，才一米六高，六十公斤重，連骨頭賣了都值不了幾個(gè)錢。我一個(gè)月工資1600多元，外加院士補(bǔ)助、其他津貼、顧問(wèn)講學(xué)費(fèi)、稿費(fèi)，掐指一算，也有幾千元，夠花了。”3.讀下文，并結(jié)合本文，說(shuō)說(shuō)袁隆平身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？五、拓展與遷移

查找有關(guān)袁隆平的資料，談?wù)勊氖论E對(duì)你有何啟示。五、拓展與遷移我培養(yǎng)靈感有四個(gè)字，這就是知識(shí)+汗水。

成功的啟示成功的啟示文字說(shuō)明：1.教學(xué)目標(biāo)：A.整體把握文章內(nèi)容。B.能概括所選取的典型事例。C.理解細(xì)節(jié)描寫和運(yùn)用數(shù)據(jù)的作用。D.理解課文所要表現(xiàn)的袁隆平的科學(xué)精神和卓越貢獻(xiàn)。2.附兩張幻燈片：有關(guān)雜交水稻的知識(shí)。3.本課件為兩課時(shí)，共有五大部分。（1）人物簡(jiǎn)介（5分鐘）·（2）掌握字詞，正音正義（5分鐘）（3）快速閱讀，整體感知（20分鐘）（4）練習(xí)（10分鐘）（5）拓展遷移（5分鐘）文字說(shuō)明：相關(guān)知識(shí)秈：早熟而無(wú)黏性的稻子。強(qiáng)優(yōu)勢(shì)雜交水稻：我國(guó)科技工作者袁隆平、李必湖、張先程等人培育而成。以其根系發(fā)達(dá)，分蘗性強(qiáng)，莖稈粗壯，穗大粒多，米質(zhì)優(yōu)良，適應(yīng)性強(qiáng)，抗逆性強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)幾年的試種和推廣，已經(jīng)產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。雜交水稻是我國(guó)農(nóng)業(yè)方面的一項(xiàng)重大發(fā)明，它突破了“水稻是自花授粉作物，雜交沒(méi)有優(yōu)勢(shì)”的觀點(diǎn)，找到了新的雜交方法，為大幅度提高水稻產(chǎn)量開辟了新的途徑，居于世界領(lǐng)先水平。相關(guān)知識(shí)秈：早熟而無(wú)黏性的稻子。雜種優(yōu)勢(shì)：就是把兩個(gè)遺傳基礎(chǔ)不同的品種或類型，一個(gè)作母本，一個(gè)作父本進(jìn)行有性雜交，所產(chǎn)生的第一代雜種，在生長(zhǎng)勢(shì)、適應(yīng)性等方面勝過(guò)母本和父本，這種“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的現(xiàn)象，稱為雜種優(yōu)勢(shì)。水稻的三系：雄性不育系雄性不育保持系雄性不育恢復(fù)系雜種優(yōu)勢(shì)：就是把兩個(gè)遺傳基礎(chǔ)不同的品種或類型，一個(gè)作母本，一寫作練習(xí)將本則通訊改寫成一則消息，要求四百字左右。提示通訊與消息的區(qū)別：1、通訊報(bào)道的事實(shí)比較詳盡，完整，而消息則是簡(jiǎn)略的概述。2、通訊比消息更具形象性、生動(dòng)性，所以也更具感染力。3、通訊文體比較自由。4、通訊主題鮮明，結(jié)構(gòu)完整。5、表現(xiàn)手法不同。6、通訊較消息的時(shí)效性差。寫作練習(xí)將本則通訊改寫成一則消息，要求四百字左右。提示知識(shí)拓展聰明出于勤奮，天才在于積累。----華羅庚靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的贊賞”。---列賓知識(shí)有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會(huì)衰弱；人缺少知識(shí)，頭腦就要枯竭。-----高士其學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。------愛因斯坦知識(shí)拓展聰明出于勤奮，天才在于積累。----華羅庚夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過(guò)著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，35勵(lì)志學(xué)習(xí)的名言警句1、在強(qiáng)者的眼中，沒(méi)有最好，只有更好。2、成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會(huì)有成功。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。4、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。7、沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本，時(shí)間