課外閱讀調(diào)查報(bào)告

PAGEPAGE1課外閱讀調(diào)查報(bào)告調(diào)查目的課外閱讀是指學(xué)生在校外自愿閱讀各種書籍、報(bào)刊雜志等文化讀物的活動(dòng)。它是一種自律性的學(xué)習(xí)方式，有利于拓展學(xué)生的視野、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及提升語(yǔ)文素養(yǎng)。因此，本次調(diào)查的目的在于了解中學(xué)生的課外閱讀情況，為教育管理者和教師提供有針對(duì)性的參考依據(jù)。調(diào)查方法本次調(diào)查采用在線問(wèn)卷的形式進(jìn)行，問(wèn)卷包括以下內(nèi)容：性別年級(jí)課外閱讀時(shí)間課外閱讀類型閱讀頻率閱讀渠道閱讀習(xí)慣閱讀收獲本次調(diào)查對(duì)象為一所中學(xué)學(xué)生群體，樣本數(shù)量為100人。調(diào)查結(jié)果性別分布性別比例男58%女42%從性別分布上看，男生比女生更傾向于課外閱讀。年級(jí)分布年級(jí)比例初一24%初二28%初三24%高一12%高二8%高三4%從年級(jí)分布上看，初中學(xué)生的課外閱讀比例較高，高中學(xué)生的課外閱讀比例較低。課外閱讀時(shí)間時(shí)間段比例30分鐘以內(nèi)32%1小時(shí)內(nèi)42%2小時(shí)內(nèi)20%2小時(shí)以上6%從課外閱讀時(shí)間上看，大多數(shù)學(xué)生的課外閱讀時(shí)間控制在1小時(shí)以內(nèi)。課外閱讀類型閱讀類型比例小說(shuō)46%經(jīng)典名著25%科普讀物16%報(bào)刊雜志6%其他7%從課外閱讀類型上看，小說(shuō)是最受學(xué)生們喜歡的類型。閱讀頻率頻率比例每周1次12%每周2次24%每周3次30%每周4次18%每周5次9%每周6次4%每天3%從閱讀頻率上看，大多數(shù)學(xué)生的閱讀頻率控制在每周3次以上。閱讀渠道渠道比例圖書館38%互聯(lián)網(wǎng)29%書店14%家中書籍10%學(xué)校開(kāi)設(shè)的圖書館或閱覽室9%從閱讀渠道上看，學(xué)生最喜歡的閱讀渠道是圖書館和互聯(lián)網(wǎng)。閱讀習(xí)慣習(xí)慣比例喜歡讀書的人很好相處35%寧愿讀書也不愿意做運(yùn)動(dòng)22%在床上睡覺(jué)前看一會(huì)兒書20%在空余時(shí)間讀書放松自己15%在地鐵或公交上讀書8%從閱讀習(xí)慣上看，學(xué)生們最喜歡在睡覺(jué)前看一會(huì)兒書。閱讀收獲在問(wèn)卷中，我們還問(wèn)學(xué)生們課外閱讀帶給他們的收獲。學(xué)生們的回答表明，課外閱讀可以提高他們的閱讀能力，開(kāi)闊他們的視野，豐富他們的知識(shí)面，增強(qiáng)他們的寫作能力。此外，學(xué)生們感到閱讀使自己更加自信、睿智和獨(dú)立?？偨Y(jié)通過(guò)本次調(diào)查，我們了解到中學(xué)生的課外閱讀整體狀況比較樂(lè)觀，學(xué)生們熱愛(ài)閱讀的意識(shí)逐漸增強(qiáng)。但是也存在著個(gè)別學(xué)生缺乏閱讀意識(shí)和習(xí)慣的問(wèn)題。