二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)說(shuō)課稿-第17課　標(biāo)志-蘇少版

二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)說(shuō)課稿-第17課標(biāo)志-蘇少版一、教材內(nèi)容1.教材標(biāo)準(zhǔn)本節(jié)課是《蘇少版小學(xué)美術(shù)》二年級(jí)下冊(cè)第十七課，教材代碼為sx002218。2.學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生能夠了解標(biāo)志的定義，掌握標(biāo)志的種類、制作方法和呈現(xiàn)形式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)日常生活中標(biāo)志的觀察力和表現(xiàn)能力。學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)踐，設(shè)計(jì)出符合不同場(chǎng)合的標(biāo)志，利用色彩、形狀、字體等元素表現(xiàn)標(biāo)志主題，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。3.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生了解標(biāo)志的種類和制作方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察和表現(xiàn)的能力。本節(jié)課的難點(diǎn)是讓學(xué)生理解標(biāo)志的設(shè)計(jì)原則，讓學(xué)生知道如何運(yùn)用創(chuàng)意元素表現(xiàn)標(biāo)志主題。4.教學(xué)時(shí)間本節(jié)課的教學(xué)時(shí)間為1個(gè)課時(shí)，45分鐘。二、教學(xué)內(nèi)容1.活動(dòng)1：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)標(biāo)志引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注周圍的標(biāo)志，讓學(xué)生談一談他們了解到的標(biāo)志，并介紹每個(gè)標(biāo)志的定義和作用。通過(guò)圖片展示和教師的解釋，讓學(xué)生了解標(biāo)志的分類方法（按形狀、按用途）。讓學(xué)生搭配圖形，找出更有代表性的標(biāo)志，并向大家展示。2.活動(dòng)2：設(shè)計(jì)標(biāo)志老師給學(xué)生展示各種場(chǎng)合下的標(biāo)志：校園標(biāo)牌安全標(biāo)志交通標(biāo)志環(huán)保標(biāo)志讓學(xué)生在小組中探討，選擇其中一個(gè)場(chǎng)合，想想應(yīng)該用什么圖案作該場(chǎng)合的標(biāo)志，以及應(yīng)該用什么顏色、什么形狀等。讓學(xué)生在紙上設(shè)計(jì)出標(biāo)志，并展示讓大家欣賞。3.活動(dòng)3：用彩筆制作標(biāo)志讓學(xué)生用卡紙或者其他紙張制作出上一步驟中設(shè)計(jì)出來(lái)的標(biāo)志，并用彩筆給標(biāo)志上色。讓學(xué)生在課堂前完成標(biāo)志的制作，使學(xué)生在制作標(biāo)志的過(guò)程中鍛煉創(chuàng)新和實(shí)踐能力。三、教學(xué)方式聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，教師講解標(biāo)志的種類，并讓學(xué)生通過(guò)看圖片討論和介紹各種標(biāo)志，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。指導(dǎo)示范，通過(guò)教師的示范、畫板展示，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)標(biāo)志，并通過(guò)互相展示促進(jìn)小組之間的互動(dòng)。創(chuàng)新實(shí)踐，讓學(xué)生在制作標(biāo)志后，自由發(fā)揮，在標(biāo)志的基礎(chǔ)上創(chuàng)新設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。四、教學(xué)評(píng)估為檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，教師可以采用以下評(píng)估方法：通過(guò)設(shè)計(jì)提問(wèn)（如，談?wù)勀懔私獾臉?biāo)志分類方法）檢測(cè)學(xué)