初中八年級教師年終工作總結(jié)范文（2篇）

第7頁共7頁初中八年?級教師年?終工作總?結(jié)范文?與學(xué)生們?相處的一?年時間里?，我始終?把做一位?快樂成功?、受學(xué)生?歡迎的班?主任作為?努力的目?標(biāo)，回顧?自己的班?主任工作?雖然很平?淡，但卻?很充實(shí)，?確實(shí)有及?時總結(jié)的?必要，因?為班主任?只有在總?結(jié)中才能?不斷進(jìn)步?。下面，?我就談?wù)?我本學(xué)年?的具體工?作和具體?做法。?在考慮對?學(xué)生的要?求之前，?我先確定?好對自己?的要求：?做到愛每?一個學(xué)生?;盡量公?平對待學(xué)?生，不偏?袒任何一?個學(xué)生、?也不能歧?視任何一?個學(xué)生;?勇于在學(xué)?生面前承?認(rèn)自己的?錯誤。我?認(rèn)為只有?具備這幾?點(diǎn)，班主?任的教育?才有說服?力。確?定好對自?己的要求?后，我又?制定了對?學(xué)生的要?求。一?、狠抓習(xí)?慣有人?作過這樣?的比喻：?學(xué)生的心?田是一塊?奇怪的土?地，你播?下思想的?種子，就?會獲得行?為的收獲?;你播下?習(xí)慣的種?子，就會?獲得品德?的收獲;?你播下品?德的種子?，就會獲?得命運(yùn)的?收獲。因?此作為班?主任抓好?學(xué)生的行?為規(guī)范對?培養(yǎng)學(xué)生?良好的品?德起著極?其重要的?作用。?本學(xué)年我?重點(diǎn)培養(yǎng)?學(xué)生的以?下幾個習(xí)?慣：1?、培養(yǎng)學(xué)?生的惜時?習(xí)慣。?2、上好?每一節(jié)課?。要求每?一節(jié)課都?不能遲到?，要求學(xué)?生“學(xué)會?傾聽”，?在課堂上?，尊重老?師的勞動?，尊重知?識，遵守?紀(jì)律。要?求學(xué)生要?放得開，?收得住。?要配合老?師上好每?一節(jié)課。?3、強(qiáng)?化自習(xí)紀(jì)?律。要求?學(xué)生必須?安安靜靜?的上自習(xí)?，不準(zhǔn)說?話，確保?自習(xí)的質(zhì)?量。二?、嚴(yán)抓課?堂紀(jì)律?課堂紀(jì)律?的好壞直?接影響到?班級學(xué)風(fēng)?的形成，?學(xué)生學(xué)習(xí)?積極性的?高低，對?班級的看?法和學(xué)生?本身對班?級的凝聚?力。可以?說，一個?班級如果?沒有良好?的紀(jì)律，?那么這個?班級洽談?室要走向?失敗。?三、創(chuàng)和?諧班級?我認(rèn)為，?成人比成?材更重要?，要培養(yǎng)?對社會有?用的人，?要讓學(xué)生?成為建設(shè)?祖國的棟?梁，必須?要有強(qiáng)烈?的社會責(zé)?任感，積?極向上的?團(tuán)隊合作?精神，豐?富的文化?科學(xué)知識?以及健康?的身體和?心理。為?此我還策?劃了很多?的活動，?如：主題?班會，學(xué)?習(xí)經(jīng)驗交?流會，都?交給學(xué)生?們自己組?織安排，?既鍛煉了?能力，又?給班級帶?來了活力?，還給同?學(xué)們帶來?了很多的?快樂!?四、加強(qiáng)?和學(xué)生家?長的聯(lián)系?(1)?學(xué)生有一?半時間是?在家里度?過的，一?個學(xué)生在?家里學(xué)習(xí)?情況的好?壞，在很?大程度上?決定了這?幾個同學(xué)?學(xué)習(xí)成績?的好壞。?而老師很?難知道學(xué)?生在家里?的學(xué)習(xí)情?況，就是?知道，也?難以解決?。因此，?有必要密?切聯(lián)系學(xué)?生家長，?和學(xué)生家?長多談?wù)?，了解學(xué)?生在家中?的表現(xiàn)，?讓學(xué)生家?長也了解?一下學(xué)生?在校的表?現(xiàn)，共同?督促學(xué)生?認(rèn)真學(xué)習(xí)?。(2?)召開家?長會。這?一學(xué)期學(xué)?校召開了?家長會。?針對初二?學(xué)生的特?點(diǎn)進(jìn)行了?分析，要?求每一位?家長切實(shí)?做好這一?青春期的?教育，和?孩子一起?平穩(wěn)的過?渡到初三?，家長們?受益匪淺?。我讓每?個學(xué)生給?自己的家?長寫了一?封信，一?方面匯報?自己的學(xué)?習(xí)成績分?析自己的?得與失，?另一方面?和家長說?說心里話?，進(jìn)行心?靈的溝通?。孩子們?用真誠打?動了父母?，使他們?真的走近?了，使他?們真的溝?通了。家?長對我也?越來越信?任了，家?里的事情?，孩子的?事情，工?作的事情?，我們有?很多的交?流，這對?我的工作?也有了很?大的幫助?。家長會?及時地讓?家長了解?了學(xué)生的?在校情況?，互通有?無，方便?了班主任?思想工作?，加強(qiáng)了?班級管理?。五、?服從學(xué)校?大局的安?排，擴(kuò)大?我班在學(xué)?校的影響?每一年?，學(xué)校都?會給各個?班級安排?各種各樣?的工作。?作為學(xué)校?的一個基?本單位，?如果不能?夠服從學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)?，那么一?個學(xué)校將?會亂作一?團(tuán)。作為?班主任，?我在平時?的工作中?，能夠積?極配合學(xué)?校布置地?各種工作?，并且能?夠完滿地?完成任務(wù)?。與此同?時，我還?鼓勵學(xué)生?積極參加?學(xué)校的各?種活動和?比賽，利?用一切的?機(jī)會擴(kuò)大?我們班在?學(xué)校的影?響，同時?也培養(yǎng)學(xué)?生敢于表?現(xiàn)自己，?為班級爭?得榮譽(yù)，?樹立班級?形象的心?理素質(zhì)。?如在元旦?文藝匯演?中，我們?班獲得了?全校第一?的好成績?。在校運(yùn)?動會中，?我們班獲?得了團(tuán)體?第三的好?成績。平?時學(xué)校老?師的公開?課，借班?上課時，?第一個想?到的就是?我們班…?…這一些?，都表明?了我們班?在學(xué)校的?影響力。?這些活動?，無形當(dāng)?中也提高?了我們班?的班級凝?聚力，極?大地鼓舞?了同學(xué)們?的士氣，?極大地增?強(qiáng)了同學(xué)?們團(tuán)結(jié)友?愛的信心?。功夫?不負(fù)有心?人，經(jīng)過?這一學(xué)年?不懈的努?力，班級?工作卓有?成效，良?好的班風(fēng)?和良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?已成為有?目共睹的?事實(shí)。?經(jīng)過一年?的班主任?工作。我?深深地體?會到了班?主任工作?是一項很?有挑戰(zhàn)性?的工作，?每一個學(xué)?生都是一?個世界，?要想成為?每一個學(xué)?生的朋友?，要想得?到每一個?學(xué)生的信?任，需要?付出很多?的心血。?一份春華?，一份秋?實(shí)，在教?書育人的?道路上我?付出的是?汗水和淚?水，然而?我收獲的?卻是那一?份份充實(shí)?，那沉甸?甸的情感?。我用我?的心去教?誨我的學(xué)?生，我用?我的情去?培育我的?學(xué)生，我?無愧于我?心，我無?悔于我的?事業(yè)。?初中八年?級教師年?終工作總?結(jié)范文（?二）今?年我擔(dān)任?初二6班?的班主任?。再一次?體會到，?做一個名?副其實(shí)的?“孩子王?”的工作?是瑣碎的?繁忙，會?讓你煩惱?，連做夢?也夢見孩?子;但也?會在出其?不意的時?候給你帶?來快樂，?這種快樂?是發(fā)自內(nèi)?心的，也?是令人回?味無盡的?。這個班?的學(xué)生的?知識基礎(chǔ)?參差不齊?，針對這?種情況，?在穩(wěn)定新?生學(xué)習(xí)情?緒適應(yīng)生?活以及加?強(qiáng)班級管?理、樹立?良好班風(fēng)?、增強(qiáng)班?級凝聚力?方面，我?做了大量?工作。?一、對學(xué)?生進(jìn)行思?想品德教?育初二?年級是個?思想轉(zhuǎn)型?時期，認(rèn)?知形態(tài)與?初一大不?相同，個?別學(xué)生開?始出現(xiàn)思?想叛逆期?，自控能?力不強(qiáng)，?新生對學(xué)?校生活適?應(yīng)需要過?程適應(yīng)，?思想上有?波動。針?對這些問?題，我經(jīng)?常利用班?會、午休?小息時間?對學(xué)生進(jìn)?行思想品?德教育，?采用個別?談話、班?委現(xiàn)身說?法、全班?整體教育?等方式，?將教育貫?穿在生活?的一點(diǎn)一?滴。利用?班規(guī)的要?求對學(xué)生?進(jìn)行量化?打分，班?干部和學(xué)?生代表輪?流做文明?監(jiān)督崗人?員，做好?記錄，把?它作為年?終評優(yōu)評?獎的重要?條件，強(qiáng)?化道德行?為規(guī)范的?作用，提?高學(xué)生思?想品德素?質(zhì)。我認(rèn)?為思想品?德教育是?班主任工?作的主要?任務(wù)，也?是班級工?作的重點(diǎn)?。首先要?關(guān)心愛護(hù)?學(xué)生，再?對他們進(jìn)?行思想品?德教育。?增強(qiáng)集體?觀念，培?養(yǎng)高尚的?情操，形?成一個遵?守紀(jì)律、?團(tuán)結(jié)向上?、朝氣蓬?勃的集體?。二、?重視班委?班風(fēng)建設(shè)?，增強(qiáng)班?級凝聚力?要組織?一個成功?的班級，?班主任首?先要選擇?一些品學(xué)?兼優(yōu)、責(zé)?任心強(qiáng)、?樂意為同?學(xué)服務(wù)的?學(xué)生擔(dān)任?班隊干部?，進(jìn)行培?養(yǎng)和教育?，使之成?為同學(xué)的?榜樣，帶?動其他同?學(xué)不斷進(jìn)?取，形成?正確的集?體輿論和?優(yōu)良的班?風(fēng)。開學(xué)?前，我向?我班原班?主任唐老?師咨詢了?該班原來?的班干情?況，在此?基礎(chǔ)上進(jìn)?行了小范?圍的調(diào)整?，選出了?新一屆的?班干部，?事實(shí)證明?，這屆班?干部是同?學(xué)知心的?朋友，老?師得力的?助手。我?認(rèn)為班主?任對班干?部，不能?只是使用?，還應(yīng)該?進(jìn)行教育?和培養(yǎng)。?我經(jīng)常教?育他們樹?立為集體?服務(wù)的光?榮感和責(zé)?任感，要?求他們努?力學(xué)習(xí)、?團(tuán)結(jié)同學(xué)?、以身作?則，鼓勵?他們既要?大膽工作?，又要嚴(yán)?格要求，?注意工作?方法。當(dāng)?然，選出?的干部畢?竟不是完?人，因此?對他們不?能過分苛?求、指責(zé)?，特別是?在工作出?現(xiàn)失誤的?時候。對?班委會的?工作要經(jīng)?常檢查，?而切要給?予具體的?指導(dǎo)和幫?助，既不?能包辦代?替，也不?能班上的?工作全部?推給班干?部自己放?手不管。?我還堅持?定期召開?班干部會?議，組織?他們學(xué)會?制訂計劃?及具體措?施，檢查?落實(shí)情況?，總結(jié)得?失，并加?以改進(jìn)，?教會他們?如何分辨?是非，及?時阻止同?學(xué)中的不?良行為。?而對于班?干部在班?級中的不?良行為，?決不姑息?，鼓勵他?們以身作?則并帶動?其他同學(xué)?，促進(jìn)整?個班級的?管理工作?。三、?教育學(xué)生?努力學(xué)習(xí)?，完成學(xué)?習(xí)任務(wù)?班上大部?分同學(xué)，?對學(xué)習(xí)和?成績比較?重視，但?也有少部?分同學(xué)由?于基礎(chǔ)比?較差，且?學(xué)習(xí)動力?不足，目?標(biāo)不明，?無心向?qū)W?。針對這?些情況，?我鼓勵好?生帶動和?幫助學(xué)習(xí)?相對被動?的學(xué)生，?形成互幫?互助，同?時經(jīng)常教?育學(xué)生要?有明確的?學(xué)習(xí)目的?，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，?遵守學(xué)習(xí)?紀(jì)律，指?導(dǎo)學(xué)生制?定好適合?自己的學(xué)?習(xí)方法，?提高學(xué)習(xí)?的自覺性?，養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，提?高學(xué)習(xí)成?績。四?、處理好?師生關(guān)系?，加強(qiáng)家?校聯(lián)系?做班主任?，我就深?深知道，?要做好學(xué)?生工作，?就要貼近?學(xué)生的生?活，走進(jìn)?他們的內(nèi)?心。我班?學(xué)生大多?朝氣蓬勃?活潑可愛?，有上進(jìn)?心和愛心?，但也較?具個性。?如何融入?他們的圈?子，如何?做好他們?的知心人?，如何讓?這個“孩?子王”令?學(xué)生心服?口服，是?我一直思?考和努力?的。經(jīng)常?課下放學(xué)?后找學(xué)生?以及班干?部聊天，?在這個時?候以一個?朋友身份?對學(xué)生進(jìn)?行開