大學(xué)社會實踐個人總結(jié)(2篇)_第1頁
大學(xué)社會實踐個人總結(jié)(2篇)_第2頁
大學(xué)社會實踐個人總結(jié)(2篇)_第3頁
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第3頁共3頁大學(xué)社會?實踐個人?總結(jié)支?教隊今天?開設(shè)了高?年級和低?年級兩組?共八節(jié)課?,其中除?了文娛隊?和醫(yī)療隊?開展的芭?蕾形體訓(xùn)?練和體檢?共三節(jié)課?外,其他?均由支教?隊隊員教?授課程,?其中包括?素質(zhì)拓展?、英語萬?花筒、指?尖上的藝?術(shù)等等。?每節(jié)課的?學(xué)生人數(shù)?總體保持?在三十個?以上,課?堂氣氛相?對融洽,?學(xué)生熱情?度有明顯?提高,學(xué)?生基本遵?守課堂紀?律??偟?來說,今?天的課程?有了更進?一步的提?升,并且?課程的開?展根據(jù)實?際情況進?行,其中?有高年級?和低年級?的教師合?作完成教?學(xué),靈活?應(yīng)對教學(xué)?問題。不?足的地方?則表現(xiàn)在?部分課程?主講教師?與助教之?間的配合?稍有欠缺?,部分課?程有個別?學(xué)生不大?配合教師?的教學(xué)工?作。針對?這兩個問?題,首先?,我們需?要在課前?做好充分?的溝通工?作,分配?好助教的?指導(dǎo)工作?,明確教?學(xué)步驟,?互相配合?,完成課?程教學(xué)。?其次,各?個老師的?互相配合?來加強對?學(xué)生的指?導(dǎo),鼓勵?學(xué)生參與?課程,激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極?性,使課?程更好地?開展。?對于我個?人而言,?我覺得今?天課程開?展得相對?來說比較?順利,學(xué)?生們之間?的團隊合?作能力有?了明顯的?提升,熟?悉程度慢?慢增加,?這是自己?很想看到?的。四天?的支教時?間很短,?能教的知?識不多,?但是今天?的課程在?提升學(xué)生?間的團隊?能力、協(xié)?作能力等?方面做得?比較好,?這對以后?兩天的課?程開展會?有很大幫?助。同時?,隊員們?對以后兩?天課程的?開展有了?很大的信?心,大家?相處氣氛?更加融洽?,并能虛?心接受其?他隊員的?建議和意?見,從中?看到自己?的優(yōu)缺點?,從而更?好地開展?自己的課?程。真心?希望學(xué)生?能從中感?受到我們?的熱情,?也希望接?下來的兩?天隊員們?繼續(xù)盡力?完成教學(xué)?工作,并?不斷地鼓?勵學(xué)生參?與課程活?動,使學(xué)?生從中有?所收獲。?大學(xué)社?會實踐個?人總結(jié)(?二)(?一)扶貧?攻堅在永?川區(qū)菜茵?巖村-?月___?_日,重?慶城市職?業(yè)學(xué)院工?商管理系?張翊老師?帶領(lǐng)__?__名學(xué)?生前往永?川區(qū)菜茵?巖村開展?為期一周?的“扶貧?攻堅”三?下鄉(xiāng)活動?。-月?____?日,村委?會扶貧干?部帶領(lǐng)團?隊走訪了?最困難的?____?戶家庭。?通過走訪?,同學(xué)們?向貧困家?庭宣傳扶?貧相關(guān)政?策,提高?貧困家庭?的脫貧意?識,并積?極幫助他?們干一些?挑水、割?草等力所?能及的農(nóng)?活。同學(xué)?們還在村?委會會議?大廳開展?“扶貧攻?堅”的系?列活動,?舉辦脫貧?宣講以及?文藝匯演?活動。?活動結(jié)束?后,村書?記陳善斌?、扶貧辦?唐主任給?在座的_?___戶?貧困家庭?講解脫貧?工作是村?委會工作?的重點,?解讀村委?會近期脫?貧工作的?政策方向?及計劃,?還為貧困?家庭孩子?發(fā)放學(xué)習(xí)?用品,鼓?勵貧困家?庭積極生?活。-?月___?_日,永?川區(qū)陳食?街道菜茵?巖村委會?與學(xué)院簽?訂長期脫?貧對接幫?扶協(xié)議,?希望學(xué)院?不定時派?遣優(yōu)秀學(xué)?生到當(dāng)?shù)?調(diào)研和慰?問,加強?彼此間的?溝通互動?。(二?)服務(wù)關(guān)?愛進長壽?區(qū)鳳城街?道三峽路?社區(qū)-?月___?_日,“?服務(wù)團”?的同學(xué)們?與留守兒?童們一起?在風(fēng)箏上?繪畫,讓?孩子們自?由發(fā)揮,?展示天性?;同時又?鍛煉孩子?們的團隊?協(xié)作能力?,培養(yǎng)孩?子們互幫?互助的精?神。-?月___?_日,“?服務(wù)團”?的同學(xué)們?來到醫(yī)院?探望生病?的孤寡老?人,并給?他們帶上?一點小禮?物,送上?關(guān)愛和溫?暖。同學(xué)?們來到幾?位老人的?家中,幫?他們做家?務(wù),陪他?們拉家常?,了解他?們的生活?狀態(tài)。?通過這

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