2023行政行業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)模板（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?行政行業(yè)?實(shí)習(xí)總結(jié)?模板一?、實(shí)習(xí)目?的實(shí)習(xí)?目的是，?通過(guò)行政?部相關(guān)工?作崗位實(shí)?習(xí)使我了?解以后再?行政部相?關(guān)工作崗?位工作的?特點(diǎn)、性?質(zhì)，學(xué)習(xí)?體驗(yàn)行政?部相關(guān)崗?位工作的?實(shí)際情況?，學(xué)習(xí)與?積累工作?經(jīng)驗(yàn)，為?以后真正?走上行政?部相關(guān)工?作崗位做?好崗前準(zhǔn)?備。同?時(shí)通過(guò)行?政部相關(guān)?工作崗位?的實(shí)習(xí)，?熟悉實(shí)際?工作過(guò)程?的運(yùn)作體?系和管理?流程，把?自己所學(xué)?行政部工?作崗位理?論知識(shí)應(yīng)?用于實(shí)際?，鍛煉行?政部工作?崗位業(yè)務(wù)?能力和社?會(huì)交際實(shí)?踐能力，?并在工作?中學(xué)習(xí)行?政部相關(guān)?工作崗位?的新知識(shí)?，對(duì)自己?所學(xué)的知?識(shí)進(jìn)行總?結(jié)并提升?，以指導(dǎo)?未來(lái)在行?政部相關(guān)?工作崗位?的學(xué)習(xí)重?點(diǎn)和發(fā)展?方向。?二、實(shí)習(xí)?時(shí)間_?___年?____?月___?_日-_?___年?____?月___?_日三?、實(shí)習(xí)地?點(diǎn)蘇州?市經(jīng)濟(jì)開(kāi)?發(fā)區(qū)江南?大道四?、實(shí)習(xí)單?位五、?實(shí)習(xí)主要?內(nèi)容我?很榮幸進(jìn)?入江蘇省?蘇杭教育?集團(tuán)（修?改成自己?行政部相?關(guān)工作崗?位實(shí)習(xí)單?位）開(kāi)展?行政部崗?位實(shí)習(xí)。?為了更好?地適應(yīng)從?沒(méi)有行政?部崗位工?作經(jīng)驗(yàn)到?一個(gè)具備?完善業(yè)務(wù)?水平的工?作人員，?實(shí)習(xí)單位?主管領(lǐng)導(dǎo)?首先給我?們分發(fā)行?政部相關(guān)?工作崗位?從業(yè)相關(guān)?知識(shí)材料?進(jìn)行一些?基礎(chǔ)知識(shí)?的自主學(xué)?習(xí)，并安?排專(zhuān)門(mén)的?老前輩對(duì)?行政部崗?位所涉及?的相關(guān)知?識(shí)進(jìn)行專(zhuān)?項(xiàng)培訓(xùn)。?在實(shí)習(xí)?過(guò)程，單?位安排的?了杜老師?作為實(shí)習(xí)?指導(dǎo)，杜?老師是位?非常和藹?親切的人?，他從事?行政部相?關(guān)工作崗?位領(lǐng)域工?作已經(jīng)有?二十年。?他先帶領(lǐng)?我們熟悉?實(shí)習(xí)工作?環(huán)境和行?政部相關(guān)?工作崗位?的工作職?責(zé)和業(yè)務(wù)?內(nèi)容，之?后他親切?的和我們?交談關(guān)于?實(shí)習(xí)工作?具體性質(zhì)?以及行政?部相關(guān)工?作崗位容?易遇到的?問(wèn)題。杜?老師帶領(lǐng)?我們認(rèn)識(shí)?實(shí)習(xí)單位?的其他工?作人員，?并讓我們?虛心地向?這些辛勤?地在行政?部相關(guān)工?作崗位上?的前輩學(xué)?習(xí)，在遇?到不懂得?問(wèn)題后要?積極請(qǐng)教?前輩。?畢竟是人?生第一次?在行政部?工作崗位?上，所以?真正掌握?這一份工?作是需要?一個(gè)過(guò)程?的。一開(kāi)?始我對(duì)實(shí)?際行政部?崗位的工?作內(nèi)容比?較陌生，?都不太清?楚自己的?工作范圍?和職責(zé)，?對(duì)實(shí)習(xí)單?位的情況?也不太了?解，不過(guò)?杜老師會(huì)?告訴我該?怎樣處理?自己在行?政部崗位?上遇到的?問(wèn)題。慢?慢的我也?就熟悉了?自己的行?政部崗位?工作內(nèi)容?，在行政?部崗位上?的一些棘?手問(wèn)題也?能自己獨(dú)?立解決，?每天把工?作做得井?井有條。?在單位?實(shí)習(xí)期間?，我從事?的行政部?工作崗位?相關(guān)的工?作之外，?還負(fù)責(zé)協(xié)?助其他部?門(mén)的日常?工作，包?括制定計(jì)?劃，利用?新學(xué)習(xí)的?行政部相?關(guān)工作崗?位業(yè)務(wù)知?識(shí)處理相?關(guān)文書(shū)。?六、實(shí)?習(xí)、總結(jié)?對(duì)于第?一次在行?政部相關(guān)?工作崗位?的的我來(lái)?說(shuō)，還沒(méi)?有足夠的?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?。經(jīng)過(guò)了?這半年來(lái)?的行政部?相關(guān)工作?崗位實(shí)習(xí)?，我學(xué)到?了很多，?感悟了很?多。特別?是在實(shí)習(xí)?單位領(lǐng)導(dǎo)?和行政部?工作崗位?的相關(guān)同?事的關(guān)心?和指導(dǎo)下?，認(rèn)真完?成領(lǐng)導(dǎo)交?付的工作?，和同事?之間能夠?通力合作?，關(guān)系相?處融洽而?和睦。在?工作中積?極學(xué)習(xí)新?知識(shí)、技?能，注重?自身發(fā)展?和進(jìn)步，?我學(xué)會(huì)了?很多行政?部相關(guān)工?作崗位理?論實(shí)踐技?能，增加?了行政部?相關(guān)工作?崗位相關(guān)?工作經(jīng)驗(yàn)?。20?23行政?行業(yè)實(shí)習(xí)?總結(jié)模板?（二）?人事處的?電腦里，?保留著整?個(gè)同濟(jì)醫(yī)?院從業(yè)人?員___?_人和其?他人員總?計(jì)___?_人的詳?細(xì)資料。?這些東西?，是需要?保密的。?一開(kāi)始，?雖然學(xué)院?的老師曾?經(jīng)說(shuō)過(guò)我?們要有保?密意識(shí)，?可是剛剛?上班，肯?定不會(huì)放?太多心思?在上面。?于是，第?一天，我?開(kāi)著人事?數(shù)據(jù)庫(kù)查?找東西的?時(shí)候，人?事科的楊?科長(zhǎng)在我?身邊看了?很久，我?完全沒(méi)有?在意。于?是，我被?批評(píng)了，?因?yàn)槲业?保密意識(shí)?不夠強(qiáng)。?如果含有?機(jī)密資料?的文件是?打開(kāi)的，?旁邊有人?的情況下?，應(yīng)馬上?停止手上?的工作，?并且將文?件關(guān)閉或?者最小話(huà)?，防止對(duì)?方看到機(jī)?密資料。?我一邊點(diǎn)?頭一邊想?，果然，?我還是太?大意了。?下午，另?一位李科?長(zhǎng)又對(duì)我?進(jìn)行了另?一番教育?。內(nèi)容也?是和保密?相關(guān)。因?為工資、?獎(jiǎng)金、人?員選配等?問(wèn)題一般?都是人事?處得到消?息比較早?，我在辦?公室里肯?定也會(huì)得?到一些信?息，這些?信息，是?不可以告?訴外人的?，如果一?旦因?yàn)闆](méi)?有把好“?嘴”關(guān)而?出了什么?問(wèn)題，就?不好辦了?。的確，?無(wú)論在哪?個(gè)地方工?作，都是?有些信息?只限內(nèi)部?人員知道?的，保密?意識(shí)強(qiáng)一?些，嘴巴?緊一些，?什么時(shí)候?都不會(huì)出?錯(cuò)。這?里的辦公?設(shè)備，主?要是指打?印機(jī)和復(fù)?印機(jī)。雖?說(shuō)現(xiàn)在的?操作越來(lái)?越傻瓜了?，但是，?真正用起?來(lái)的時(shí)候?，那些個(gè)?按鈕，那?些個(gè)符號(hào)?，絕對(duì)會(huì)