2023年的大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(2篇)_第1頁(yè)
2023年的大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(2篇)_第2頁(yè)
2023年的大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(2篇)_第3頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)2023?年的大學(xué)?生學(xué)習(xí)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本一步?一個(gè)腳印?,轉(zhuǎn)眼間?,即將迎?來___?_年。在?學(xué)生會(huì)又?一個(gè)學(xué)期?的工作也?即將結(jié)束?。一個(gè)學(xué)?期以來經(jīng)?歷了太多?的事情,?也讓我在?這一學(xué)期?成長(zhǎng)了很?多。第?一份接受?的工作當(dāng)?然是運(yùn)動(dòng)?會(huì)召開,?在運(yùn)動(dòng)會(huì)?上我們負(fù)?責(zé)的是加?油搞這塊?。給我系?運(yùn)動(dòng)員寫?加油稿助?威是我們?學(xué)習(xí)部的?事情,在?這過程中?就發(fā)現(xiàn)了?許多的漏?洞。由于?事先的疏?忽班級(jí)分?區(qū)的管理?也沒有到?位,在現(xiàn)?場(chǎng)也難得?找到各項(xiàng)?負(fù)責(zé)人,?都比較混?亂,建議?在以后的?活動(dòng)中要?全方位的?考慮詳盡?,大型活?動(dòng)可以與?上___?_屆的同?學(xué)多討論?。但是總?體而言,?運(yùn)動(dòng)會(huì)是?我們建工?系學(xué)生會(huì)?的第一次?對(duì)外亮相?,我們都?盡著的努?力,反映?也還不錯(cuò)?。緊接?著就是我?們的日常?工作,收?取考勤日?報(bào)表,旁?聽,考勤?,差班會(huì)?記錄本,?打掃衛(wèi)生?等等,而?就這些日?常工作而?言,本部?門部員做?的還算到?位。但畢?竟是新接?觸的工作?,難免會(huì)?有疏忽。?尤其是在?旁聽和考?勤這倆大?方面,很?重要的一?個(gè)原因是?班級(jí)里的?同學(xué)對(duì)本?部門的工?作不積極?配合。而?針對(duì)部員?對(duì)工作的?不可了解?之處,我?們?nèi)齻€(gè)部?長(zhǎng)在平時(shí)?也經(jīng)常給?本部成員?講解在日?常工作中?的注意事?項(xiàng)。當(dāng)然?也多次邀?請(qǐng)各班學(xué)?委和班長(zhǎng)?開會(huì),就?學(xué)習(xí)部進(jìn)?班考勤和?旁聽方面?展開過討?論。就針?對(duì)這些日?常工作中?國(guó)出現(xiàn)的?問題,我?部會(huì)積極?去盡快針?對(duì)性的解?決平時(shí)多?與各班學(xué)?位和班長(zhǎng)?溝通,希?望在今后?的日常工?作中能真?正起到學(xué)?習(xí)部應(yīng)起?的作用:?在平時(shí)的?考勤,旁?聽對(duì)同學(xué)?們的學(xué)習(xí)?能起到真?正的督促?作用。?2023?年的大學(xué)?生學(xué)習(xí)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本(二)?通過這?學(xué)期對(duì)出?納實(shí)務(wù)的?學(xué)習(xí),我?從彭老師?那里學(xué)到?了很多知?識(shí)。我覺?得上出納?克非常的?充實(shí),每?次我都是?滿懷激情?的去上課?,每次上?課講敘的?內(nèi)容不同?,對(duì)我的?工作起到?很大的作?用。我?主要從以?下幾個(gè)方?面來自我?總結(jié):?1、在防?偽知識(shí)競(jìng)?賽和點(diǎn)鈔?比賽中,?我學(xué)到了?很多,現(xiàn)?在我能過?認(rèn)出鈔票?的真?zhèn)危?在生活中?就不會(huì)受?到欺騙了?。通過點(diǎn)?鈔的練習(xí)?,我越來?越熟練了?在點(diǎn)鈔比?賽中獲得?了比較好?的成績(jī),?我覺得,?如果我每?天堅(jiān)持天?天練習(xí)的?話可能成?績(jī)會(huì)更好?的。2?、在出納?綜合實(shí)訓(xùn)?中,我作?為我們組?的會(huì)計(jì)主?管,感覺?自己的能?力得到了?很大的提?升。在稽?核審核原?始單據(jù)的?時(shí)候、會(huì)?計(jì)填制原?始憑證、?出納登記?賬簿的時(shí)?候,我都?要一一審?核,原本?以為第一?次把作業(yè)?給老師批?閱時(shí)覺得?不會(huì)有太?多的錯(cuò)誤?,因?yàn)槲?們組是按?照以前的?步驟一步?一步做的?帳,但是?,老師在?核對(duì)我們?的每張憑?證時(shí),我?看到了我?們存在的?問題。我?覺得自己?做事情還?是不夠細(xì)?心,經(jīng)過?第二次老?師的面改?,我還得?虛心的向?老師學(xué)習(xí)?。真的非?常感謝彭?老師在百?忙中抽出?晚上的時(shí)?間來給我?們當(dāng)面點(diǎn)?評(píng)作業(yè),?說實(shí)話,?在大學(xué)我?能遇到這?樣非常負(fù)?責(zé)的老師?是很幸運(yùn)?的。3?、期末的?神手神算?比賽,我?非常的抱?歉,成績(jī)?應(yīng)該也不?怎么好。?老師

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